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1、老师业务的学习方案范本 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的学习目标，该为接下来的学习制定一个学习方案了哦。说到写学习方案信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!友爱的读者，我为您预备了一些老师业务的学习方案，请笑纳! 老师业务的学习方案1 为了适应时代的需求，促进自己专业进展，跟着目前的信息潮流，把握教改动态，提高课堂效率，增长自己的总计见识，用途各项工作开展，树立终身学习意识，打算做到以下几点： 一、进展目标： (一)、理论方面：作为一名老师，首先，我要连续仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老
2、师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德训练必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。 (二)、业务方面： 1、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，构成自己的教学风格。 2、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 3、使自己具备必需的教学科研潜力。多看书，多参与学校进行的各种活动，多出去学习。 4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。 二、目标要求： (1)在学习中成长，在实践中成长，充分实现自身价值，追求更高更新的训练教学境界，逐步培育自己成为一个讨论型、
3、学习型的学校老师; (2)透过阅读提升自己的生命质量，进一步提高自己的写作水平，做好自己的博客。 (3)仔细参与课题讨论，争取在市级和省级刊物上发表两篇文章。 (4)坚持参与计算机理论学问的学习及实践应用，会制作较难程度的课件。 (5)争取执教一节校级以上公开课。与一位特级老师建立长期联系。 三、详细措施： 1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的职责感。 2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种潜力：学习潜力、训练科研潜力、适应现代教学潜力、讨论同学潜力、自我调控潜力，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新训练观
4、念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是务必持之以恒。 4、学习训练理论，在理性熟悉中丰富自我。本学期读一本训练专著，如给老师的推举等，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的训练类期刊杂志，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的训练教学工作都具有指导好处。做到“五个结合”：结合课程改革学习;结合训练改革的热点问题学习;结合训练教学实践案例学习;结合训练改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互沟通相互提高学习。 5、专业素养的提高，在吸纳中充实自我。坚
5、持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我进展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己在课堂教学上不断成长。 6、努力做到博览群书，学会并乐于和同事共享学习的欢乐。学会思索训练问题，专心把先进的训练理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。学会并擅长倾听校外的声音，如家长、.对自己的专业性的要求，以推动自身业务的不断成熟。 7、勤于反思，勤写文章，在总结阅历中历练自我。充分利用业余时间多读书，仔细阅读训练名著，将所得所感准时记录下来。在“读”的基础上，学
6、会“想”和“写”，常常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映优化课堂的好文章。争取在市级以上刊物发表或获奖。 8、强化开放的合作性研讨意识，专心参与各种学习、培训及教研活动，在活动中专心发言，提升自己的理论水平。 9、专心使用现代信息技术。充分利用网络优势，学习训练教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 老师业务的学习方案2 随着课改的深化，需要超多文化底蕴深厚、高素养的老师。做为一名老师，深感肩负的职责重大，老师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，吸取训练、教学的阅历充实自己，特制定我的进展方案
7、如下： 一、思想政治方面 学高为师，身正为范。做为一名老师务必要有高尚的道德情操。极积参与每次的政治学习，并仔细学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以规范的要求为准绳，严格要求自己。不断加深自我修养，做一个同学宠爱的，家长放心，学校满足的好老师。 二、业务学习方面 1、要专心参与业务学习，并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选取一些适合于自己的学习资料，进行自主学习，从而不断提高自己的业务水平。多写训练叙事、训练感悟、训练教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。 2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，主悦耳优秀老师课、同年组老师的课，
8、并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。 3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学潜力，深化教材，讨论教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。准时发觉自己的不足，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。 4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多讨论如何让自己班同学也打好基础。 5、要专心参与上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要常常上网学习，观看好的课例，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对
9、自己今后的训练教学工作都具有指导好处。 三、读书方面 多读书来丰富自己的文化素养。选取适合自己的书籍仔细学习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与同学一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学，给老师的一百条推举，以及爱的训练等书籍。走进高中新课改：化学老师必读，并做好笔记。 四、其他方面 专心参与各种学习、培训及教研活动，在活动中专心发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学讨论组内学习，切实解决教学中遇到的问题。连续深化学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。 老师业务的学
10、习方案3 为完善老师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，提高老师的业务水平，依据上级相关文件精神，结合我校的实际状况，本学期老师理论业务学习工作将连续以新课程学习为中心，以新课改模式探究为载体，着重提高老师的师业务综合素养，进一步提高训练教学质量，力求做到细心组织，资料丰富，形式多样，争取收到良好的效果。 一、学习形式： 1、以集中学习为主，集中学习时间原则上定在双周三下下午3：40开头。学习形式采纳专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行，突出老师的参加和互动。 2、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要常常采纳分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读
11、书笔记，撰写心得体会。 3、学校集中业务学习时间为每两周一次。 二、学习的主要资料： 1、学习训练政策法规。组织教职工学习现代化训练实施，进一步加强师德训练，树立老师的新形象，增加法制观念，更好地依法治教、以德治教。 2、学习素养训练的相关政策及理论，进一步深刻熟悉当前素养训练的形势下，老师应如何提高自己，如何进一步把素养训练的精神落实到自己的实际教学工作中去。 3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与阅历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步激励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强自身的训练修养，增加教书育人的本事。 4、组织老师观摩优秀课堂教
12、学的光盘(省送教下乡优质训练资源光盘)，看后仔细研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。 5、结合江苏训练江苏训练讨论等训练刊物，学习相关的教学理论和详细实践材料，提高理论水平。 三、健全管理机制，保障学习效果： (1)培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正值理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。坚持严格按方案资料组织培训活动。 (2)要求每位老师务必明确参与业务学习的重要性，能自觉参加学习，业务笔记规范，反思真实有效，上交准时。 (3)要仔细总结，不断反思。联系工作实际准时写好学习心得体会文章，相互沟通，并作为老师业务考核重要资料存入个人业
13、务档案。 (4)多做学习反思，透过学习到实践的过程而厚积薄发，专心撰写高质量的论文，并向相关训练刊物投稿。专心参加各级各类论文竞赛，不断总结和提高自己的各种综合潜力。 老师业务的学习方案4 为进一步推动教学讨论工作，努力营造学习氛围，从理论与实践两个层面不断提高老师的业务潜力。现结合我校实际状况，特制定以下业务学习方案： 一、指导思想 以党的训练方针为指针，以课程改革精神为指导，坚持训练思想立校，训练理念强校，训练技能兴校的指导思想，秉承终身学习的要求，切实营造健康良好的学习环境，努力提升老师的业务水平。 二、学习目标 透过有组织、有方案、有主题、有成效的业务学习，不断更新我校老师的训练教学思
14、想，增加训练技能，更多地体会、共享新课程给我们带来的最新成果。 三、措施与要求 1、紧密围绕各学科讨论专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。 2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。 3、要求业务学习做好笔记，教育处将定期组织检查。 4、在老师中开展读书、读训练教学专著的活动。要求每位老师每学年至少读一本训练方面的专著。 老师业务的学习方案5 一、状况分析： 老师年龄偏大，教龄偏长，教学阅历丰富，但随着新课程的实施，全体老师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素养训练，为了进展同学的个性特长，使全体老师业务水平都得到进展，特制订安家洼学校老师业务学习方
15、案。 二、指导思想： 新一轮的基础训练课程改革正在不断深化，为促进广阔老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高老师专业化的水平，促进训练教学良性进展，个性制定本方案。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、资料、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的.状况，务必打破多年来所构成的教学方式和行为，对自己进行重新的熟悉和定位，转变以往习惯模式，把握进行课程开发的技术。基于这样熟悉，本学期的老师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。 二、学习目标： 结合课程目标
16、提出的要求，以转变教学观念，提高广阔老师理论水平和业务水平为目的。透过各级各类培训，进一步促进老师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体老师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中构成新型教学观，加快训练教学工作的良性进展。 三、学习资料： 1、各学科课程标准和基础训练课程改革纲要 2、山东省中学校教学常规和日照市东港区中学校教学常规。 3、各学科专业学问，提升老师的专业素养。 4、各训练教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，专心投搞。 5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。 6、上级训练主管部门下发的各种训练教学工作的指导性
17、文件，把握相关方针政策。 四、学习重点： (一)各学科新课程标准 1、老师主角的定位 老师是课程改革的主力。转变老师的教学理念，在课堂教学中，强调同学的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮忙同学设计正确的学习思路，选取正确的学习方法，让同学有自己的空间去探究、合作、体验、制造，完成各种教学活动。老师始终不能忽视自己的主角定位，适时点拨同学的创新意识，进展他们的实践潜力。 2、学习新课程标准的基础理念 (1)全面提高同学的素养。新课程标准要求老师务必面对全体同学，使同学获得基本的文化素养。 (2)正确把握各学科训练的特点。应重视各学科对同学熏陶感染的作用，留意教学资料的价值取向，同时
18、敬重同学在学习过程中的独特体验。 (3)专心提倡自主、合作、探究的学习方式。同学是学习和进展的主体。各学科教学务必依据同学身心进展和学科特点，关注同学的个体差异和不同的学习需要，爱护好同学的奇怪心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。 (4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽同学学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使同学在不同的资料和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代.所需要的实践潜力。 (二)学习基础训练课程改革纲要 (三)老师连续训练必备的教学基本功，提高老师的专业学问和基本技能。 五、学习方式
19、及组织实施 (一)培训学习 1、集中培训。主要对老师进行新课程标准培训，透过培训打造共同的教学理念，要注意培训资料的系统性。本学期我们方案将邀请教研室领导、若干知名专家和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对老师进行培训，透过培训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由中心校教育处详细组织实施。 2、校内培训。各校能够自搞活动或几校联合组织活动，透过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“群众研讨”等形式，对老师进行常常性的校内培训和指导，从而引导广阔老师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。 (二)自学、自练 老师自学资料要包括上级训
20、练部门下发的各种训练教学指导性文件、方针、政策。各级各类训练报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学阅历，老师必备的教学基本功、教学基本技能等。 六、预期目标 1、每学期老师业务学习笔记不少于16篇，学习心得不少于16篇。 2、每学年老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。 3、老师的教学基本功、教学基本学问与技能、新课标学问与潜力检测能透过制定的标准。 七、保障措施 1、各校成立老师业务学习领导小组，详细指导、检查老师的业务学习状况。 2、对老师必备的基本功、基本学问与技能、老师论文及各项竞赛，要定期进行考核、检查评比。 3、每周三办公时间为老师业务学习时间。 老师业务的学习方案范本