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1、有关传统节日主题班会 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我训练自学成才的班级活动。下面是我为大家整理的有关传统节日主题班会，盼望大家喜爱。 有关传统节日主题班会篇1 一、活动目标 ： 1、学问与力量目标：让同学了解祖国的绚烂文化,提高同学的审美力量。 2、通过展现有关传统文化资料和.主义核心价值观的核心内容，旨在培育同学的爱国主义训练，诚信训练等，做一个文明、有礼的好同学。 3、增加同学的爱国情感和爱护祖国传统文化的意识，从而激发对宏大祖国的挚爱之情。 二、活动预备 ： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全校
2、师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行.主义核心价值观”主题队会现在开头! 2、活动开头： 同学们从古到今，中华民族制造了很多让炎黄子孙引以骄傲的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许很多多的艺术珍宝。中国书法、 篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗? 然而，.主义核心价值观的核心内容是提倡：“富强、民主、文明”?这24字可以大致概括党的报告提出的.主义核心价值观的大意。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行.主义核心价值观呢?下面我们来看看(爱国篇、诚信篇、友善篇)。 同学们，从今日
3、起，我们倡议： (1)遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，喜爱我们的国家。 (2)团结友爱，关心有需要的同学。 (3)努力学习，乐观上进，争取长大以后为国家做贡献。 (4)班干部起好带头榜样作用，仔细工作，管理班级;值日的同学仔细完成值日任务。 每个人都担当起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 老师总结：或许我们每个人的力气都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期盼大家每个人都发挥自己的特长，贡献出自己的一点点力气，那样我们的班级就有大大的力气。大家知道，我们宏大的祖国拥有数千年的传统文化， 五彩缤纷的文
4、学遗产，让我们领悟了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的仆人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。 有关传统节日主题班会篇2 一、 班会主题 传统文化在我身边 二、 活动背景 为引导我班少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，培育“诚毅”学子，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，进一步理解.主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让.主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。结合我校实际特点，检查验收寒假实践活动“优秀传统文化在我身边”活动的实施。 三、活动目的 1、促进同学对中国传统文化的认知，孕育同学的文化底蕴。 2、丰富同学的课余生活和提高同学学习中国
5、传统文化的热忱。 3、全面进展中国传统文化与校内文化。 四、活动形式 主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容 1、观看百家讲坛中于丹老师讲论语的片段 2、传统文化学问竞答 3、诵读传统文化经典 六、活动过程 (一)、情境短片：三个同学正在为艺术节开幕式紧急排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个同学乙，比比画画，来回捣蛋 ，拽着别人教他武功，别人不理他，他连续窜来跳去，无奈之下，打算教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术?同学乙不屑地说，这样就可以在别人欺侮我时应付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个同学很生气，打算让他转变错误思想，重新熟悉武术精神。其中
6、一同学讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德” 为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚恳守诺，团结互助的集体主义观念，培育高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没观察“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈同学 乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年月了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个同学一气之下，打算带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。 (二)、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、
7、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有：正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展现。 3、小品：如此节日熟悉传统文化受到冲击，受到冷落的现状，引发思索，通过小组争论，查找传承、挽救传统文化的途径。 (三)你好，魅力华夏。 1、同学传统文化才艺展现：在古典音乐春江花月夜的背景衬托下，几名
8、同学吟诵诗词经典，同时有同学在剪纸;有同学在书法，有同学自创中秋诗，有同学背诵弟子规，还有的同学在编中国结。曲终，同学展现作品，并做简洁说明。 2、观看班会的那几名场外同学对话沟通，刚才同学乙大吃一惊，表达感悟，重新练习武术，那三名同学，让他看看，星光中学课间操练习武术操的阵容和气概，让他真正懂得了练武的意义。 3、配乐武术表演 (四)、你好!心灵盛宴 拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在一千七百余年的历史传承过程中，我的形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹，今日我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚
9、诗词曲赋谱华夏春秋。 黄硕： “大梦谁先觉?平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等的满意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典，我的家族可谓浩大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。 乔吉昊：我也是中华传统文化的一个组成部分，在我们这个多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化习俗，一年365天，喜庆不断，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。 主题班会流程 一、 情境短片我来学武术 二、 开场白您好，传统文化 三、 说说我眼中的传统文化。(
10、曹红莹、黄硕、乔吉昊) 过渡词：感谢三位同学的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中， 但是传统文化的内涵实在是太丰富了，戏剧、曲艺、书法、灯谜等等不胜枚举。我听说我们班同学中还有特殊喜爱传统艺术的，他们想为传统文化作代言人，就让大家做评委，看看谁是最佳形象代言人。有请： 翟悦：奥运会徽代言人 张琪：中国结代言人 徐静宜：世博会中国馆代言人 过渡词：不愧是形象代言人，各特别着，我信任有了你们的大力宣扬， 将会有更多的人加入到你们的团队中，不过，在如今的生活中，随着中西方文化沟通的日益频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利攻击，传统节日不得不向洋节退让，不信，你看，这个小品如
11、此过节肯定会给你些警示。 演小品：如此过节 过渡词：争论面对传统节日受到冲击，受到冷落的现状，你有哪些好的建议。(同学争论的时间2分钟后各抒己见) 四、您好，魅力文化 过渡词：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化的使命和责任，我们不仅要宣扬，更要拿起传统文化的接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化的重任，请同学们行动起来，用我们的才智呈现华夏文化的魅力。我知道咱班的剪纸小组，书法小组，诗歌创作组，诵读小组都进行了细心的预备，正等着大显身手呢。咱们快去看看。 (播放轻音乐，各小组进行预备35分钟，展现) 剪纸作品中、书法作品、诗歌作品，诵读春江花月夜 五、 场外对话：同学乙：今日我可是大开
12、眼界了，文化，文化的确有味道，另一个同学说：你今日可是品尝了一顿精神大餐，现在练武为了什么?同学乙：看来练武除了强身健体外，更是传承祖先的留下的文化，培育自强不息的精神。另一个同学说，你终于是开窍了，现在中学校校都在开展传统文化系列活动，咱们校的课间操不正练习武术操吗，那阵容那气概，咱们看看去。(播一段同学表演)同学乙说：你们不也在为艺术节紧急排练吗，今日就演给我们大家看看。 观赏：配乐武术表演中国龙 过渡词：正像歌中唱得那样：上山是虎，下海是龙，在人间我是堂堂的大英雄。习武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训的金玉良言中，做讲诚信，崇尚道德的真君子。 拍手齐诵
13、：弟子规。 有关传统节日主题班会篇3 一、班会主题。 “我们的节日中秋”经典诵读活动。 二、活动目标。 1、通过同学的自主活动让同学了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。 2、让同学知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。 3、激发同学喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。 4、使同学懂得各种外形的月亮的名称。培育同学团结合作，敬重事实的科学态度。 三、活动建议。 1、依据同学的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让同学初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画同学心中的中秋节等动手操作活动，来激发同学对民俗节庆课的爱好。 2、建议让同学可以回
14、家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、 3、在课后拓展这一环节，主要是让同学将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让同学画一画心中的中秋节，老师把同学的作品选择后布置在教室的展现板进行展现。 第一阶段：活动预备 1、歌曲：但愿人长期。 2、同学事先收集有关中秋节的信息。 3、同学进行才艺预备。 4、同学带好月饼。 其次阶段：以班会形式进入活动 主持人“我们的节日中秋”主题班会现在开头。 1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题; 2、师生谈话引入八月十五中秋节; 3、同学沟通今年中秋节的活动支配。 第一主题：话说中秋 (一)听故事中秋节的来历甲：
15、你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事中秋节的来历(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。 (二)听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事嫦娥奔月(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。 乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。 (三)竞猜中秋灯谜 主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么? 中秋菊盛开(打一成语) 举杯邀明月(打一礼
16、貌用语) 十五的月亮(猜成语) 月亮里的桂树(打一成语) (四)品诵中秋诗文 主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下很多不朽的诗句! (生诵诗歌) 全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人长期) 甲：古往今来，人们把月饼当作吉利、团聚的象征。 乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。 甲乙：我们的节日中秋主题班会到此结束。 四、其次主题。 中秋实践活动 1、设计别致精致的月饼图案 2、画出自己见过的月亮外形 五、小结。 有关传统节日主题班会篇4 一、总体要求 要高度重视春节等传统节日的思想熏陶和训练功能，挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴含的训练资源，利用十一、五
17、一等节日和重大大事、重要任务纪念日举办群众性庆祝和纪念活动。把传统节日和重要节庆日作为传播.主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要平台，以节日民俗、文化消遣、经典诵读和体育健身为重点内容，着力营造团结祥和、欢快喜庆的节日氛围，动员和吸引群众广泛参加，使节日活动热在基层，热在群众。 二、活动内容 以中华传统节日、国家重要纪念日、少数民族节日为切入点，大力推动“弘扬传统文化，过好传统佳节”主题活动深化开展。 1、“传统节日春节(元宵节)”主题活动。“春节”、“元宵节”凝聚着中华民族的生命追求和情感寄予，承载着中国人的家庭_和._观念。节日期间要突出辞旧迎新、团聚安全、兴盛和祝愿的主题，突出“红
18、红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和谐、安定团结、欢快祥和的喜庆氛围。 2、“传统节日清明”主题活动。“清明节”是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有春游、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确熟悉和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。 3、“传统节日端午”主题活动。“端午节”以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代中华儿女。同时，端午节自古以来也是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要
19、充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，乐观组织群众性文化消遣、体育健身和科普宣扬活动，增加人们的爱国情感。 4、“传统节日中秋”主题活动。“中秋节”又称“团聚节”，是我国仅次于春节的其次大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团聚、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、.和谐、家庭幸福的节日氛围。 5、“传统节日重阳”主题活动。“重阳节”是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增加全.敬老、爱老、
20、助老的意识，营造和谐.的良好氛围。 6、“五一、七一、十一”主题活动。结合实际组织开展歌颂劳动、歌颂党、歌颂祖国，歌颂民族团结、和谐富强等主题活动。 三、活动方式 1、春节期间，灵川县广泛开展“送暖和”活动，由县委办牵头负责，对生活困难的党员群众进行年终慰问，给他们送去党和政府的暖和，让人民群众度过一个欢快祥和的春节。 2、五四青年节期间，灵川县组织开展以“我青春，我阳光，我为经开区增光”为主题的篮球友情赛，由工会工委牵头负责，进一步激发广阔年轻干部职工的干事热忱，让青年干部职工得到精神上和身体上的洗礼。 3、六一国际儿童节期间，灵川县辖区内的学校组织开展以“青春因拼搏而精彩抱负因奋斗而飞行”
21、为主题的科技文化艺术节，由训练局牵头负责，切实关怀少年儿童的成长，为灵川县的少年儿童营造良好的学习条件和生活条件。 4、七一建党节期间，灵川县开展基层党组织和“两新”党组织的建党活动，由县委办牵头负责，进一步夯实基层党组织的思想根基，乐观创建优秀的“两新”党组织。 5、十一国庆节期间，灵川县组织开展以“凝心聚力谋进展共建和谐经开区”为主题的爱国爱区主题实践活动，由党政办和工会工委负责，开展形式多样的活动，广泛发动干部职工述说心中对祖国、对灵川县的祝愿和寄语。 四、活动要求 1、要突出节日文化内涵。注意传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，尊礼崇德，充分发挥文化建设塑造文明、文艺美化心灵的作用，借助
22、文化艺术形式，通过多姿多彩的文化活动把“弘扬传统文化，过好传统佳节”活动变成荟萃民风民俗，传播.主义先进文化的盛典。 2、要弘扬中华传统美德。节日期间，各级各部门要开展慰问帮扶道德模范、身边好人活动，开展关爱空巢老人、留守儿童、农夫工、残疾人等弱势群体的服务活动，弘扬尊老爱幼、扶困济弱的传统美德，展现中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌，让人们从节日活动中吸取道德的养分。 3、要普及文明过节理念。引导人们科学熟悉和把握传统节日习俗，破除封建迷信、发挥健康向上的节日文化，避开把节日过成“吃喝浪费节”、“封建迷信节”，引导人们在节日期间移风易俗、绿色节俭、健康文明。 有关传统节日主题班会
23、篇5 活动目标： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。 3、画出你心中的中秋节。 活动时间： 20_年9月25日 活动预备： 师生通过各种途径查找中秋节的资料。(中秋节的传奇故事、习俗、诗歌等) 活动地点： x(x)班教室 活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受
24、中秋佳节。 一、齐读班会的主题： (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。) 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引： 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、连续介绍关于中秋节的神话故事 月
25、中玉兔吴刚伐挂树 四、中秋诗词佳句知多少： 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)出示图片1 老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 (2)老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头
26、?明月几时有，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。 五、老师总结： 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的.最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!