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1、期末考试总结与反思作文 期末考试成果出来了,我们要静下心来好好总结一下,分析一下考试失分缘由,总结一下阅历教训,失败乃胜利之母。下面是我为大家带来的期末考试总结与反思作文5篇,盼望大家能够喜爱! 期末考试总结与反思作文1 紧急的期末考试结束了,成果也要公布了,虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果,但是在等待成果的日子里,还是盼望能够有意思盼望的。成果下来的那一刻,我看到我考得实在太差了,都不敢回家见爸妈了。 或许我不该局限于冲突和懊丧的心情之中,我或许可以换种方式,静下来、渐渐地想一想:问题出在哪儿?于是,我拿起试卷,开头讨论错的缘由,这才发觉,有些题原来很简洁,只是自己马虎大意,多么不
2、应当呀!还有一些题是由于对学问没有敏捷的运用,只是死板教条的做,根本不对。 原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的,今后肯定要改正。想着想着,心中不觉有了信念 突然又想起父母,我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试,成果好父母则喜笑颜开,不好就“刮目相看”,甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来关心我?我知道没有任何人能够帮我,我是我自己的错,应当由我自己来担当。 我怀着惴惴担心的心情来到家里,爸爸正在院子里整理玉米,我望着他那疲惫的身影,心里更加难受,我拿着成果单走到爸爸身边,用颤抖的声音告知了他关于考试的一切。惊奇的是,爸爸竟没有责骂我,反而语重心长地说:“爸爸理解你的
3、心情,你现在肯定可怕极了,我不会责骂你的,由于你已经熟悉到了自己的错误,下次留意就行了,马还有失蹄的时候呢?” 我在心里暗暗地告诫自己:下次,我肯定要考好。 期末考试总结与反思作文2 时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了,初一的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初一生“变成”一个初二生了。 回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,由于到了初二后,我们的学习生活将会边的更紧急,从今就没有这么自在了。我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学学问的.黄金时代,中国的训练又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装自己的头脑,学问是无价的
4、。首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。 其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成。仔细对待考试,考前仔细复习。 另外,乐观阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,所以我打算在正在到来的暑假里发奋!我信任我会
5、做得更好!努力吧! 期末考试总结与反思作文3 从9月炎炎夏日到今日的1月寒冬,近四个月的时间,初一上学期过去了。在此,我对于这个学期进行总结。 语文是116,数学是129,英语是130。这三门主科成果每一门的总分都是150,而我的任何一门都没打到140以上,且政史地生四门加起来近扣了13分,我总结了主要的缘由: 1、语文的整体素养较差,对于探究类题目,阅读理解,材料题,说话题等题目老师都有做过具体的讲解,给过我们答题公式,但是我没有好好的运用这些答题公式,反而是心不在焉。 2、语文的作文首先字迹不工整,有些许的涂改,且立意不深刻,语言不生动,且都没有将平常的积累运用到作文当中。 3、在数学上,
6、在一些填空题、选择题上拖延的时间较多,最终一题老师讲过,却由于时间安排不合理,导致没有细心的思索,且在答题卡上多有涂改,且没有检查。 4、在英语上,播放听力的时候没有仔细认真的听,且做选择题的时候也是整个吞枣,对于平常屡次犯的错误,照旧是没有改掉。 5、政史地生没有好好检查,考前没有仔细复习,老师说过,政史地生不应当是拉分项,而是为三门主科补缺陷。 以上是我的期末考试总结,老师在给我的评语中说过:加强数学学习,自习课不随便讲话,静心学习,不断进步。 期末考试总结与反思作文4 花开花落,云卷云舒,时间从指缝间溜走,一晃七班级的上半学期已经结束,其中我总结了一些阅历和教训。 对于这次考试,我的语文
7、发挥的还可以,在考试中按分答点,有肯定的踩分意识,但是仍旧有很多不足,有“提笔忘字”这一现象的出现,同时有遗漏的学问点没有把握,在写作的过程中有卡壳的时候,也有涂改,这都是特别麻烦的问题。 数学在考试之前有找到一些漏洞并改正,在检查的过程中也有发觉错误并改正,但还有很多不足。在提高类题目大量失分,有几大类型题尽管做了许多次但还是做错,这反应出我上课没有高度集中,仔细体会老师讲的习题,在做一些题目时也会出现卡壳的状况,这反应出我刷题不多、练习次数太少的现状。 英语在考试前有仔细地看情思英语和错题,从而发觉了自己一错再错的题目,以及不娴熟的句式。在考试过程中,听力部分有没听出来的,在选择题和词汇部
8、分也花费了大量时间,在看阅读理解的时候没有先看问题再看文本,以至于铺张了珍贵的时间。 政史地生这四门副科成了我的“拉分”项,每一门比别人少几分,就成了少很多分,反应出我平常背诵不合格,没有真正的把握好学问点,也没有高效率、集中留意力听课,有些问题还没有真正理解。最终,在考试前肯定要爱护好自己的身体,不要发烧也不要感冒咳嗽,不能让生病影响到考试的发挥。 新的学期把慵懒沉迷和止步不前归还给过去,向着更好的方向前进。 期末考试总结与反思作文5 我校期末考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。
9、老师、同学和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;同学想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学状况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与反思: 一、预备工作 依据校办要求,考前一周,召开了全体老师会,要求思想上高度重视,工作中乐观主动,主要做了如下工作: 强化同学书写训练,强调试卷的书写与条理占5% 强调激励评价机制,不但发学习成果奖,还发学习进步奖。 兴奋精神,鼓舞士气,优秀生写决心书,中下生写挑战书,班主任要点评,特殊是四班级的
10、同学将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上,时时提示自己。 严厉考风考纪,严禁作弊。 营造考试氛围,细心支配考场:一、二混编,三、四单人单行,桌洞朝前,场标、考号一应俱全,非本班任课老师2人监场。 印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考状况好于以往,学校在考前就下发、学习了书面的老师监考须知,对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求,同时,在书面要求中,又对特殊留意的事项用黑体字加下划线的方式,进行了醒目的提示。通过这些工作,整个考试过程得以顺当开展,取得了较好的效果。监考老师恪尽职守,仔细履行监考职责,严格根据考试要求,按时领取、检查和发放试卷;无老师缺席迟到。
11、同学仔细考试,考风考纪良好,考试工作井然有序,一、二班级同学使用铅笔答卷,三、四班级同学使用黑色中性笔答卷,无一例外。学校专人专橱保密试题,一科一发,严格执行市局考试时间,不提前、不错后。 三、阅卷工作 本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行,由校长负责,统一支配。随考随阅,当一科考试结束后,学校根据事先支配,组织和督促老师马上阅卷, 在阅卷过程中,各位老师都能听从安排,毫无怨言,本着对学校负责,对同学负责的态度,仔细精彩地完成任务,大大提高了考试的可信度,实效性,保证了考试的公正、公正,真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来,阅卷质量较好,信度较高,统分、登分几乎无差错,圆满地完成了期中
12、阅卷工作。 四、考后工作 考试结束后,我们主要做了如下工作: 学校准时计算出老师成果,上发至教办邮箱 老师写出了所教学科试卷分析 同学开展了试卷纠错比提高活动,老师进行了复批,优秀试卷全班展评。 借4月24日下午(下雨,家长到的普遍早)同学家长接同学之际,各班召开了小型家长会,通报了考试成果及同学差科分析,老师与家长商讨了改进措施。 4月25日,学校召开了同学表彰会,对期中考试中成果突出的和进步幅度大的同学发放了奖状及奖品,并合影留念,发照片一张,以示鼓舞。 校长准时总结与反思学校工作,写出书面报告,上报教办(老师会在全镇成果汇总后召开)。 五、反思建议 有很多老师、同学在期中考试后,往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作,我以为:无论考试成果优或劣,考试后都要仔细地进行总结,由于只有这样,师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结,在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点,改正缺点,从而在之后的考试中发挥出优异水平,所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期末考究竟只是一次阶段性的诊断测试,不能将其结果“夸大化”和“肯定化”,家长和老师应当关心同学剖析期末考试成败的缘由。