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1、外研版学校五班级上册英语教案 英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探究，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师把握讲课节奏。一起看看外研版学校五班级上册英语教案!欢迎查阅! 外研版学校五班级上册英语教案1 教学目标： 1.学问目标 words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop (2个词组2个过去式 came dropped) sentences: When did you come back We came back last Sunday. I dropped my ice
2、 cream. 2.力量目标 (1)同学能认读并拼写本课单词 (2)把握动词的过去式形式 3.情感目标 运用过去式描述过去发生的事情 教学重点： 动词过去式的形式及相关句型 教学难点： 1.一般现在时 一般过去时 一般将来时的区分 2.含有动词过去式的特别疑问句的构成 教学过程： 一、Warm-up T: Hello,boys and s Smart will s Smart and Lins Smart和Lins Smart，一人扮演Lingling,练习朗读课文。然后请几组同学分角色将课文对话在全班面前表演，老师准时表扬，提高同学学习英语的爱好。 四、课堂练习 1.完成活动2： Ask t
3、he children to look at the shopping list and read the food and quantities correctly. 2.完成活动3： Learn to buy things. 3.出示课件：一段购物的视频，提示同学留意人物的表情、语言、动作。同学小组争论，合作学习。 4.模拟购物：Ask the students to go to different shops and buy different things. 把全班分成四个组，即四个“商店”， 每组由一名同学当售货员，其它同学充当顾客。(购买完一次轮换角色)顾客可以到任何一家“商店”“购买”自己喜爱的物品。老师到各组去指导，同时老师也当顾客购买物品。 5.老师总结全课，表扬做得好的同学。 五、家庭作业 1. 抄写课文的新单词。 2.实践： 周末与家人到超市购物。 3.小练笔：把购物过程用已学英语记录下来，同学之间相互沟通、学习。