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1、外研版四班级上册英语教案 采纳老师引领、同学自主学习与小组合作学习相结合的策略，协作详细情境运用所学学问进行语言交际，形成同学初步运用英语的力量。一起看看外研版四班级上册英语教案！欢迎查阅！ 外研版四班级上册英语教案1 教学目标： 学问技能目标 1、能在图片的关心下基本理解故事大意。 2、能听懂、会说、会认读单词：cryfallbreakscarymonster 3、能基本会用句子“Did you”询问过去是否发生过 某事并作出确定或否定回答。 情感态度目标 1、在活动中体会关怀他人和被他人关怀的感觉。 2、在仿照、扮演、合作学习中进一步体验英语学习的欢乐，敢于用英语进行表达。 文化策略目标
2、1、在听、说、演、练活动中学习和运用语言。 2、学会倾听他人，情愿在小组中合作、沟通。 重点难点： 1、能基本会用句子“Did you”询问过去是否发生过 某事并作出确定或否定回答。 2、能正确理解和认读单词：breakscarymonster 教学预备： 课件、人物头像、单词卡、录音机、磁带等 教学过程： Step1 Warm-up 1、t、Sam and Amy didnt know. Lets listen aake a survey(show some pictures on PPT.) Tom saw a monter on the TV. How about you? What d
3、id you do yesterday? 先示范，后分组练习，再展现。 1、Ask and answer with the teacher. 2、Practice in four 3、Show time. 在图片的关心下进行半掌握操练，同学有选择地进行语 言输出。 Step5 Sum-up 1、You did a very y name is。Im a ake 13 (让同学用英语编数学算式?+?=13) Ey brother/ sister is 15. I have fifteen (3)猜一猜，学习eiake a survey.(填写调查表，请用上How manydo you have?I have。You have) 板书设计： Unit 1 seventeen,eiodule 1 Unit 2 I,ve 外研版四班级上册英语教案