初一班级《傅雷家书》满分的读后感.docx

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1、初一班级傅雷家书满分的读后感 读完某一作品后,信任大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何去写读后感呢?下面我给大家整理了初一班级傅雷家书满分的读后感.,盼望大家喜爱! 初一班级傅雷家书满分的读后感.1 翻开页页泛黄的书信,散发着淡淡的墨香,眼前仿佛是父亲殷切的期盼,母亲欣慰的笑容。正所谓“润物细无声”,傅雷家书是父亲对在波兰留学儿子的教导,更是一位父亲对儿子无声的爱。 一封封家书寄予了傅雷对儿子艺术上的告诫,精神上的勉励。傅雷家书是傅雷夫妇在1954年至1966年间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信,从一纸纸泛黄的家书中,我看出傅雷与傅聪已超出父子,伴侣的界限,成为艺术上、

2、思想上的知音。 在散发缕缕墨香的家书中,不仅是赐予儿子艺术的教导,更昭示出崇高的人生境界,读罢,我深受启发。 我从小就有一个学医的幻想。由于这次新冠肺炎疫情,我看到了医务工的家国情怀,医者仁心,这使我更加坚决这一幻想,幻想终归是停留在脑子里的幻想,如若不付诸行动,永久不会变成现实,学医的第一步是学好生物,但偏偏这门学科,我的成果很不抱负,我想努力,但每次都被借口战胜。当读到“自己责怪自己而没有行动表现,我是最不赞成的!只有事实才能证明你的心愿,只有行动才能表明你的心迹”时,我憣然醒悟,一味地责怪自己,只会铺张时间和精力,唯有用行动才能证明你心之所向,我打算用行动证明一切,不让幻想成为空谈,不被

3、借口战胜,而是战胜借口。 从这本书中,我读出了父子之情,读出艺术修养,更读出了人生哲理。这对于傅聪,对于我们来说,是一笔珍贵的财宝。 感谢在这个假期遇到“傅雷家书”,我还想再次走入那张张泛黄家书的背后,去探寻更多的人生哲理。 初一班级傅雷家书满分的读后感.2 我认为假如人的一生真的可以为自己所喜爱的事业而奉献那是一件多么宏大的事情,同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。 傅雷说:或许金钱物质方面不能赐予你足够的回报,但是学术和艺术肯定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报,但是它至少可以使我们

4、心灵更加充实。我信任假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,肯定会得到进步和满意。 我认为只有在相互鼓舞和相互支持下,有着最真实的心灵的沟通才是最让人艳羡的。傅雷说他和他的儿子是最亲热的伴侣,多好的一种父子关系啊,我觉得读傅雷家书真的可以丰富人的内心,让人变得安静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面汲取的养分会让我们健壮成长,给我们的生活带来许多的乐趣。 傅雷家书是傅雷思想的折光,可以说是傅雷毕生最重要的著作,由于傅雷家书是给他与儿子之间的书信,充分体现了作为爸爸对儿子的心愿。写在纸上的都是些家常话,心里怎么想的,笔下就怎么写,用不着担忧读者。正由于这样,感情才那样的纯真挚朴

5、,没有半点虚伪傅雷家书的意义,远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱,或许每个父亲对子女都疼爱有加,但在疼爱的同时,.对其进行全方面训练的,在人口众多的中国,能够达到此种地步的,能有几人,由于这需要充分的条件,父亲要博学多才,儿子要知书达理,而父子之间更要有充分的默契。 好读书,读好书,傅雷家书是一本不行多得的好书,是一本布满父子之情的好书。 初一班级傅雷家书满分的读后感.3 父爱总是无耻,宏大而又无私。题记 楼市迈曾这样评价傅雷家书:这是一部很好的艺术学徒修养的读物,也是一部布满父爱的苦心造纸,呕心沥血的教子篇。 傅雷家书中最让我动容的是傅雷以伴侣的身份真诚地与儿子沟通。我清楚

6、地记得,那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直,为人处世不够圆润,说了一句这些冲突我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行沟通对话,处于公平地位,没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出,傅雷结合自身的感受,分析问题,更能使儿子接受建议。由此可见,傅雷在训练方面有独特的见解。 除此之外,我印象深刻的还有傅雷,在孩子苦闷时赐予建议,他建议儿子因苦闷泰然若之,保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取较劲虽然我们在苦闷时,父亲也会给我们赐予相同的建议,但是大多数父亲都是站在长辈的角度上与孩子沟通的,而不是像傅雷一样的父子如伴侣。在我们日常生活中,假如能真正做到心平气和,以公平的角度与孩子沟通的父亲,

7、能有多少能站在孩子的立场上看待,思索问题,又能有多少呢? 所以我认为傅雷作为父亲,他与自己的孩子相处,不能只独特训练孩子的方法,能让人虚心接受。 傅雷在自己的孩子与私信中往来中,没有直接了当的说明自己有多爱孩子,但是可以从中看出他对孩子的吩咐,赐予孩子建议中可以看出他对孩子的爱从未削减,我认为傅雷是广阔附心中的一个折影,他们对孩子的爱并不会直接暴露,而是用严峻的话语严峻的要求来替代,他们将全部的期盼都寄予在孩子身上,这又何尝不是父爱呢? 父爱,宏大而又无私。 父爱,热闹而又深沉。 父爱,是珍贵的精神财宝。 初一班级傅雷家书满分的读后感.4 翻开这本书,一个关怀孩子又不失严厉的父亲的形象映入我的

8、眼帘。傅雷不仅是我国闻名文学翻译家,文艺评论家,一个博学、睿智的学者,更是一名宏大的父亲。 翻看着一封封家书,我发觉傅雷并不是以一个长辈对小辈的方法训练傅聪,而是以一个伴侣的形式与傅聪谈心,沟通。以公平的态度关心儿子成长,同时也教育儿子如何对待生活“人没有苦闷,没有冲突,就不会进步。有冲突才会逼你解决冲突,解决一次冲突即往前迈进一步”他总是谆谆教育,循循善诱,教儿子如何做人。如教育儿子待人要虚心,做人要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术,人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。最终在他呕心沥血的努力下,培育了两个优秀的人才:闻名的钢琴大师傅

9、聪,英语特级老师傅敏。这一家的成就着实让人艳羡,但和傅雷一家良好的家风是分不开的。 在现实生活中,很多家长总是喜爱溺爱自己的孩子,孩子要什么都尽量满意,长期以往,使孩子养成了惰性,并不懂得去珍惜:需要什么,只要开口就好了,父母肯定会满意的。正是这种思想习惯促使现在.上有一大批“啃老族”,甚至还发生了父母不满意孩子,孩子就对父母拳脚相加的事例。发生这种事,我不禁为这些父母感到可悲,更对他们的做法感到质疑,假如这些家长一开头就不轻易满意孩子,而是教孩子如何通过自己的努力去得到心仪的东西,事情不会这个样子吗?在这一点上傅雷一家也是值得我们学习的:爱孩子不是溺爱他,给他更多的磨砺才能更好的关心他成长。

10、 初一班级傅雷家书满分的读后感.5 读完傅雷家书后,给我的感受是这不仅仅是家书,更是一本教人育人的书。在这里,傅雷不只是一个父亲,同时也是儿子的好友、老师。书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱,伴侣的关怀勉励,老师的谆谆教导。 信中的内容除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。为此,他不断寄送大量中国本土文化的学习资料,生怕儿子离开故土后把本土文化忘却。 傅雷家书凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。信中,傅雷告知儿子一个年轻人如何做人、对待生活的问题,对儿子进行了引导,如在学习

11、上应当劳逸结合,先学习乐理,切不行操之过急。还有母亲的无微不至的关怀,如在婚恋方面。都像是良师益友一样提出看法和建议。 从“在公共团体中,赶任务而阻碍学习是免不了的,这一点我早就料到,一切只有你自己用坚决的意志和立场,向领导动听而有力的去争取。否者出国的预备又能做到多少呢?特殊是乐理方面,我始终放心不下,从今以后,到处要依靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。千吩咐万叮嘱,父母心放不住。傅雷盼望儿子少走弯路,避开重蹈覆辙,体现了对儿子深沉的爱,同时也告知我们应当理解父母的苦心,他们都是为了我们好,盼望我们有所建树。傅雷对儿子的理解和盼望也是天下父母所想的。 家书涉及各个方面,内容富有哲理。告知年轻的一代做人做事要有条有理,不能激进,要学会如何做人,在学习上更要刻苦下功夫,不负众望!

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