《网络安全训练主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络安全训练主题班会.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、网络安全训练主题班会 抓好同学的网络安全训练与管理，保障同学的人身财产安全，促进同学身心健康进展，是摆在我们面前的一个突出课题。下面是我为大家整理的网络安全训练主题班会教案，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱! 网络安全训练主题班会篇一 训练目标 ： 1、认知目标：熟悉网络与中同学的关系; 2、情感目标：辩证看待网络，正确熟悉其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响; 一、导入： 在信息科技日新月异的今日，人们利用不同的渠道尽可能快地猎取信息。于是，网络开头融入人们生活，并且渐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是猎取信息的重要途径，更成为人们沟通感情，学习学问，消遣消遣的新的形式。但是世上
2、自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了挽救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，.等非法内容。于是乎，一些青少年开头上瘾，开头沉迷于网络嬉戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。 2、沉迷网络嬉戏、网络谈天。 3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。 二、争论： 1、网络与同学的性格 (1)沉迷角色扮演型网络嬉戏的青少年喜爱独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不听从.规范，简单孤独和抑郁。 (2)网络嬉戏使得青少年
3、过早地成人化。 (3)网络嬉戏使青年荒废学业，坐享其成。 (4)不是我不想走，实在是欲罢不能自我掌握力差。 (5)还我光明的眼睛，还我健康的体魄损害身体健康。 (6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?哄骗、谎言。 2、网络与同学的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络谈天，一是沉迷于网络嬉戏。不管是哪种类型，或者两个都有，缘由一般是现实生活中的人际交往不顺当，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。 (2)对网络的沉迷会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特殊是对同学来说，中学时代正是培育力量的时候，更不能过分沉迷网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的
4、诱惑，过正常、健康、实际的生活。 3、网络与同学的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的学问面，拓宽我们的视野，了解并参加争论各种.热点，关注世界，关注.。 (2)做任何事都要有肯定的度，假如对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷嬉戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们四周并不少见。 (3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调整。 (4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人由于沉迷网络而荒废了学业，有人由于身边人的沉迷而受了影响! 三、中同学该不该上网争论 主持人：网络究竟给中同学带来了些什么?为什么有很多中同学因之而走
5、向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的争论。争论结果集中为： 1、网络本和善，架沟通桥梁。 2、虚拟的世界，你仍是现实。 3、获益或受害，全赖你把握。 4、网络诱惑多，你已无时间。 5、嬉戏使你醉，但不再沉迷。 6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。 7、升入高等学府，讨论网络神秘。 四、总结： 有人说，假如你爱一个人，就让他去上网，由于网络是天堂;也有人说，假如你狠一个人就让他去上网，由于网络是地狱。 作为老师，我们想让网络成为同学的天堂，上课时能够多使用现代化训练设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜爱上课学习。作为老师，我们不想让网络成为同学的地狱，那样将是我们的最大的悲伤，也是你们终身的遗憾，“
6、一失足成千古狠”。 网络安全训练主题班会篇二 活动目标：通过争论形式让同学对网络利与弊有较为全面的熟悉;通过一个个迷失在网络同学的案例，引起同学对不健康上网带来后果的深思;运用学问竞答，让同学了解更多的网络学问;以倡议活动，深化同学对网络的熟悉，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 活动流程： 一、开场白 主持人(合)：老师、同学们，大家好!(鞠躬) 主持人1：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在! 主持人2：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以转变我们的生活，为生活带来不少便利。 主持人1：看网页，猎取学问，结伴侣，消遣冲浪毫不费劲，好不满意! 主持人2：这
7、样，.简单笼统地接受网络，懵懂的学校生简单沉迷于网络。 主持人(合)：为此，举办“文明上网，从我做起”主题班会! 1、大家喜爱上网吗?喜爱 2、那么我们上网都做什么呢?(查资料、玩嬉戏等) 下面我们来统计一下：(上网查资料的同学请举手上网常常玩嬉戏的举手) 主持人：“网络世界有利也有弊下面听一听同学们的心声，上网是利大还是弊大呢? 二、同学们各抒己见，自由发言 (1)利大： A：通过上网谈天，可以可以熬炼打字速度; B：上网可以看书，各类有益图书，都能找到，提高自己的文化素养。 C：上网可以最新知道各种新闻，可以多次查看。 D：上网可以猎取更多信息;拓展受训练的空间。 E：增加与外界沟通机会;
8、进展自己个性。 F：网上购物真便利，只要和商家谈好价格，钱汇给他，最多不超过3天就可以收到。 (2)弊大： A：网络谈天铺张时间， B：网络嬉戏成瘾; C：不健康网站，垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。 主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还是听听班主任关于网络的总结吧。 主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、健康的东西，要做网络的仆人! 三、案例学习(观看视频学习) 主持人：(有谁收集到关于上网的案例没有?) A：一位清秀文雅的孩子，由于家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。更有位沉迷于网络嬉戏的13岁少年，面带微笑
9、、双手平伸、双脚交_地以网络嬉戏中的飞天姿态从24楼一跃而下自杀身亡 B：某高校三班级同学进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑嬉戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危急。 C：一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络嬉戏画面，嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。 E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2022年春节是“有生以来最黑暗的节日”，
10、比起上一个春节，兰宏一家今年的“团聚”少了祖孙两个人奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看管所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧嬉戏惹的祸!”明显，从不上网的兰宏把“网络嬉戏”当成了“网吧嬉戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的嬉戏”。 F：2022年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发觉家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某立刻报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。她(奶奶)自己不拿钱给我(上网)，那她活起也没啥意思!”在
11、审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。 原来，由于沉溺上网玩嬉戏，小兰学校没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打嬉戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威逼行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款连续打嬉戏去了。 有一个闻名的教授(陶宏开)曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络嬉戏开头” 主持人总结 四、我们就如何看待上网问题，采访了几位同学的家长，听一听他们的心声!家长是怎么看待上网的?(视频) 五、(依据专家的提示)安全上网必备学问 1、建立
12、良好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些生疏的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。 2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告知他人。(包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址) 3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工作。 4、不要随便扫瞄黑客网站(包括正规的黑客网站)。不要轻易听信他人通过电子邮件或者P2P软件发来的消息。 5、尽量不要全部的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客猜想出来，一切个人资料都将被泄漏。 6、不慎感染上病毒时，应
13、当马上将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。假如病毒无法清除，或者杀毒软件不能做到对病毒体进行清楚的辨认，那么应当将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内赐予用户满足的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反应应当是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮. 7、上网结束后，关闭扫瞄器和谈天工具，并妥当保管好自己的各种密码。 主持人：网络有利也有弊，我们要利用网络，不能痴迷于网络。为了能让大家以表决心不痴迷网络嬉戏我们我们发出倡议： “远离网吧，文明上网,自觉抵制不良文化”。 一、不进入网吧，还要劝阻同龄人远离网吧。不进入非法、低俗的
14、经营场所，不参加不良文化活动。要进入博物馆等爱国主义训练基地和各级各类公益性文化场所，参加健康向上的课余文化活动。 二、不上传、不下载、不传播网络低俗内容，不参加不支持人肉搜寻等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，维护网络安全，不在网上谩骂、攻击他人，自觉抵制网上低俗之风扩散。 三、不进入青少年不该进入的网站，扫瞄与身心特点不相符的内容，不向网上传递自己和同学照片，不沉溺虚拟空间，上网嬉戏时间要节制，不进行赌博，自觉远离不良诱惑。 四、自觉抵制荧屏声频中暴力、.、凶杀、恐怖等内容。 五、在家庭，做孝敬父母，敬重长辈的好孩子;在学校，做敬重师长，知礼仪，重礼节的好同学;在.，乐观参加“健康有意
15、”活动，学习宣扬礼仪学问，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。 结束语： 主持人(合)：同学们，让我们行动起来，自觉抵制.文化低俗之风，从身边的小事做起，从一点一滴一言一行做起，践行道德规范，增加道德意识，养成良好习惯，让我们远离网络中的一切假恶丑。 主题班会到此结束。 六、同学签承诺书。 网络安全训练主题班会篇三 教学目的： 1、熟悉网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益; 2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀; 3、知道沉迷网络嬉戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。 教学重点：沉迷网络对青少年的危害。 教学难点：如何正确对待网络。
16、教学内容： 一、导入 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2022年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们供应了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空，已成为我们学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了我们与外界的沟通和沟通。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成损害。比如，我们部分同学上网扫瞄_、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上谈天和网络嬉戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的损害。那么，我们应当如何在虚
17、拟的网络世界中爱护自己的利益呢? 二、新课教学 (一)网络安全学问小调查 师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢? 1、你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? 2、你有没有爱护好自己的上网密码，个人资料? 3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到谈天室或公共争论区? 4、你会接收不熟悉的人发过来的文件等资料吗?为什么? 5、对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? 6、对发布不良信息的网站、不健康的谈天室以及不健康的页面，你会实行怎样的态度? 7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么? 8、你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?
18、会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? 9、假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚伴侣，你能说说他们的表现吗? 师：看来同学们对网络安全的熟悉是比较全面的，都能理智的掌握自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二，许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网谈天的机会查找目标实施诈骗、_、_等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威逼。其三，沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响未成年人的学习
19、和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 (二)看案例和资料，谈感受 案例一：顺德容桂一所学校的同学在课间玩耍时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 案例二：四川省眉山市8个沉迷网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中同学，直致目标永久地倒下 案例三：.生产建设.农三师53团学校三班级的小伟，原是个品学兼优的好同学，自从在网吧沉迷上了一种叫“传奇”网络嬉戏后，成果一落千丈。一边是父母想让他上重点
20、中学的期望，一边是网络嬉戏的诱惑，让他始终处在冲突中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成果，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。 案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“_嬉戏”的中专生，他们_的目的只是为了验证自己“胆识有多大”。 思索：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有2022万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该
21、市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧急性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 (三)如何正确对待网络 师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有很多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们猎取更多的信息学问，“足不出户”，“尽览天下风云”;它为我们供应参加社交活动的宽阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(同学争论)
22、师总结： 1、树立正确上网目的，制订上网方案，合理支配时间，留意上网安全.上网之前先打算好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与伴侣交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随便在网上透露自己的信息。更不行以随便约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。 2、远离谈天室、嬉戏、BBS，及不良网站。上网的时候尽量远离谈天室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。假如在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以爱护视力，二来可以掌握上网时间。假如还转变不了的话
23、，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。 3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起，有针对性地从小事入手，渐渐培育和熬炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参与体育熬炼，多和同学、伴侣沟通，多参与班级和学校里的集体活动。 三、总结 网络给我们安静如水的生活增加了清爽亮丽的颜色，使我们开阔了眼界、增长了学问，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不行低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。最终，让我们一起来大声朗读全国青少年网络文明公约： 要擅长网上学习，不扫瞄不良信息;要诚恳友好沟通，不污辱欺诈他人;要增加自护意识，不随便
24、约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟世界。 网络安全训练主题班会篇四 一、活动目的 充分利用主题班会、课堂等有效形式，在全校广泛宣扬和普及网络安全训练的法律、法规政策和相关学问，强化全校师生对网络安全训练工作的参加意识和责任意识。 经过这次活动，使同学们对网络安全训练有了新的熟悉。知道了怎样利用网络，怎样文明上网、健康上网，特殊是个别沉迷手机网络嬉戏的同学，知道了沉迷网络的危害，一再表示要摆脱手机和网络依靠，健康上网，安全上网。广阔老师、少年儿童把握了基本网络安全学问，为健康上网、文明上网，提高自我爱护意识打下了坚实的基础，达到了预定的目标，取得了良好的成效。
25、二、主要内容 (一)青少年沉迷网络的危害 1.对正常学习的严峻影响 铺张时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充分的时间保证，是难以提高学习成果的。精力不济，沉湎网游后，其次天根本没有精神上课，老师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。留意力分散，沉湎网游后，嬉戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了嬉戏中间。 2.意志毅力的消磨和自控力量的下降 网络的过度使用，使青少年对网络产生了剧烈的依靠心理。特殊是网络嬉戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新奇诱惑等，使青少年渐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活-学习，却失
26、去爱好，缺乏毅力，自控力量下降，学业荒废。 3.“网络性格”的形成和身体素养的下降 网络性格最大的特征是孤独、紧急、恐惊、冷漠和非.化。 对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的沟通，简单使人的性格脱离现实.而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧急，会损害各种人体机能，导致身体素养下降。 4.对四周人事的不信任和紧急的人际关系 在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管许多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧急。特殊是对于“性格内向”的
27、青少年，网络为其供应了展现自我的平台，但也使他们在网下变得更加内向和自我闭锁。 5.价值观念的模糊和道德观念的淡化 青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，奇怪心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新颖、叛逆、而又好玩味性，特殊是西方发达国家的宣扬论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须担当责任和免遭惩处的特点，养成了自我中心的习惯，特殊是网上暴力、欺诈等，使得沉迷网络的青少年道德素养下降、道德观念淡化。 6.网络安全隐患和网络犯罪现象 网络引发了青少年的安全焦
28、虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非力量差、自我爱护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐担心，无所适从。 (二)防范病毒或木马的攻击的方法 1.为计算机安装杀毒软件，定期扫描系统、查杀病毒; 2.准时更新病毒库、更新系统补丁; 3.下载软件时尽量到官方网站或大型软件下载网站，在安装或打开来历不明的软件或文件前先杀毒; 4.不随便打开不明网页链接，尤其是不良网站的链接，生疏人通过给自己传链接时，尽量不要打开; 5.使用网络通信工具时不任凭接收生疏人的文件，若接收可取消“隐蔽已知文件类型扩展名“功能来查看文件类型; 6.对公共磁盘空间加强权限管理，定期查杀病
29、毒; 7.打开移动存储器前先用杀毒软件进行检查，可在移动存储器中建立名为autorun.inf的文件夹(可防U盘病毒启动); 8.需要从互联网等公共网络上下载资料转入内网计算机时，用刻录光盘的方式实现转存; 9.对计算机系统的各个账号要设置口令，准时删除或禁用过期账号; 10.定期备份，当遭到病毒严峻破坏后能快速修复。 (三)预防、微信、微博等社交平台账号被盗的方法 1.账户和密码尽量不要相同，定期修改密码，增加密码的复杂度，不要直接用生日、电话号码、证件号码等有关个人信息的数字作为密码; 2.密码尽量由大小写字母、数字和其他字符混合组成，适当增加密码的长度并常常更换; 3.不同用途的网络应用
30、，应当设置不同的用户名和密码; 4.在网吧使用电脑前重启机器，警惕输入账号密码时被人偷看;为防账号被侦听，可先输入部分账号名、部分密码，然后再输入剩下的账号名名、密码; 5.涉及网络交易时，要留意通过电话与交易对象本人确认。 (四)安全使用电子邮件留意事项 1.不要随便点击不明邮件中的链接、图片和文件; 2.使用邮箱地址作为网站注册的用户名时，应设置与原邮箱登录密码不相同的网站密码; 3.假如有初始密码，应修改密码; 4.适当设置找回密码的提示问题; 5.当收到与个人信息和金钱相关(如中奖、集资等)的邮件时要提高警惕。 网络安全训练主题班会篇五 活动目的 1、网络安全作为学校安全训练之一，通过
31、班会使沉迷网游的同学从思想上深刻熟悉网络的危害，调整自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 2、针对同学们对电脑嬉戏的喜爱与沉迷，想以此正确引导，疏导同学们对嬉戏的把握度。 3、使同学熟悉到作为一名合格中同学，处在当今的网络时代，我们更应当利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。 活动形式:班会活动 活动过程 一、开场导语 师:同学们今日我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的进展，网络在我们四周变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思索:网络上都有什么?它都给我们带来了什么? 二、畅谈网络 网络对青少年的乐观作用: 1、互联网为青少年获得各种信息供应了新的渠道。猎取信息是青少年上网的_
32、目的，很多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满足的回答。互联网信息容量大的特点_程度地满意了青少年的需求，为青少年供应了最为丰富的信息资源。 2、开拓青少年全球视野，提使青少年的_视野、学问范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培育他们和各式各样的人沟通的力量;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 3、网络有助于创新青少年思想训练的手段和方法。利用网络进行德育训练工作，训练者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的公平沟通，这对于德育工摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通供应了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个训
33、练者或训练信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而准时化解冲突，起到暖和人心，调动乐观性，激发制造力的作用。 还有什么影响? 黄色_影片图片.嬉戏里充斥着_暴力血腥。 (幻灯片展现):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上谈天，有四成多光顾_网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子_”。 三、网络交友 你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的? 案例一，网名为沙子的南京某高校英语专业同学，在谈天时被谈天阅历丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。 案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消逝。