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1、如何写中秋节的主题班会 主题班会形式活泼生动,支配紧凑,气氛和谐。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我为大家收集的如何写中秋节的主题班会例文，盼望你喜爱。 如何写中秋节的主题班会篇1 活动目标： 1、熟悉传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。 2、体验共享、合作的欢乐。 3、能信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 有关月亮的图片、传奇故事、头饰、音乐等。 活动过程： 一、导入 1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 2、出示图片：讲讲月亮的变化。（小伴侣知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗？15日。小伴侣知道明天是什么日子吗？引出中秋
2、） 二、中秋的由来和传奇 1、讲解传奇故事。 2、理解中秋的由来和传奇（复述故事与提问）。 3、知道中秋的习俗（吃月饼）。 4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团聚”。 三、我们过中秋 1、请小伴侣说说你明天预备怎样过中秋？（和谁一起过？预备了什么食物？有月饼吗？） 2、嬉戏过中秋（划船嬉戏月亮船） 3、我们一起过中秋分尝月饼（音乐：爷爷为我打月饼） 四、延长 记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼绘画。 五、活动结束 如何写中秋节的主题班会篇2 活动目标 1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 2、通过观看、沟通和争论，感受古诗中安静的环境及诗人思念家乡的情感。 3、情愿乐观参与活动，感受节
3、日的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备 电脑课件 活动过程 1、观看电脑课件，通过观看、沟通和争论，感受并理解古诗。 （1）完整观赏电脑课件，初步感受画面。 指导语：你看到了什么？有什么感觉？ （2）其次次观赏课件，感受古诗中安静的环境。 （3）再次观赏，感受诗人思念家乡的情感。 2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 教学反思 即把枯燥的古诗，依据其内容编成一个好玩的故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。而故事又是幼儿最喜爱听的，通过听故事，可以增加幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好很多。 如何写中秋节的主题班会篇3 活动目标： 通过
4、活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备： 小组号牌、自带水果、一次性塑料、刀具、盘子等 活动过程： 一、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 二、介绍嬉戏规章： 今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下： 1、以三个家庭为一小组，发放号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参加性将作为优
5、先评奖标准。 4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。 三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖。 四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 五、老师进行今日活动的小结 你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？ 如何写中秋节的主题班会篇4 一，活动目标 学问目标: 1，通过收集资料，了解有关中秋节的传奇，风俗及有关的诗词等。 技能目标: 1，以个人或合作的形式进行活动沟通，促进同学们主动参加，与人合作的技能。 情感目标: 1，通过了解中秋节的有关内容，了解.，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化， 培
6、育孩子喜爱祖国的思想感情。 2，喜爱生活，乐于参加，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的欢乐。 二，活动设计意图 生动，活泼的活动是孩子们最感爱好的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让同学感受成长的欢乐。 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了中秋节这一节日开展综合实践活动，盼望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份欢乐。 主题班会设计为三大板块。 第一
7、板块征询孩子们的看法，设计了一个有关中秋节的学问竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的爱好，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的， 一是引导孩子想方法多途径的去搜集有关节日的来历，习俗的资料， 二是同学在出竞赛题的过程中，必定会去认真讨论这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，同学在很自然的常态下初步把握了信息处理的力量，同时感受到学习学问带来的欢乐。 其次板块是让同学自由合作，选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班同学刚升入二班级，但就我平常的了解，孩子们平常有不少爱好爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设
8、了一个展现才能的平台，让他们用多种形式展现自己的成果，充分展现同学的.收获和才华，同时为每一个孩子的主动进展供应一个熬炼的机会和舞台。让孩子们在沟通本事的过程中感受活动带来的欢乐。 第三板块是传递节日的欢乐和祝愿。让同学伴随着悦耳的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在相互沟通的过程中再次感受传统节日带来的欢乐。 三、活动过程： 中秋节学问竞赛(约10分钟) 主持竞赛 参加学问竞赛 依据前一阶段同学们收集的有关资料，开展学问竞赛，一来通过竞赛检查同学对中秋节的学问了解程度，二来活跃气氛。 师生以不同的方式庆祝中秋节(约20分钟) 1，我给月亮写封信 2，古诗吟诵月亮组诗
9、3，古诗吟唱静夜思 4，古筝登月交辉 5，口琴，器乐联奏月亮船 6，书法展现月圆，人圆，梦圆 7，泥塑展现奇特的月饼 让同学用自己喜爱的，独特的方式来歌月，颂月，庆祝传统节日，感受节日的气氛，进一步了解中国的传统文化，一方面激发同学喜爱祖国的情感，一方面搭设平台，全面展现同学的才艺，让每个同学都有机会胜利，并在沟通本事的过程中感受欢乐。 传递祝愿，感受祝愿(约5分钟) 1，品尝月饼 2，赠送中秋贺卡 品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增加民族的骄傲感。通过赠送自制的贺卡，向他人传递祝愿的心愿，再次感受节日的欢乐。 如何写中秋节的主题班会篇5 一、活动时间:中秋节前两天 二、活动目的: 1、初
10、步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备: 将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精_月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结