《学校班主任训练随笔精选五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校班主任训练随笔精选五篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校班主任训练随笔精选五篇 要做一个同学宠爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。同学闹冲突，我赐予合理的处理;同学犯了错误，我耐心地进行训练，一起来看看学校班主任训练随笔.精选五篇，盼望能关心到大家! 班主任训练随笔1 班主任工作的确是一门艺术，是一门讨论每个同学以促使其全面健康进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去讨论每一个同学，以便因材施教。同学的差异打算了班主任需要实行不一样的方法，不一样的形式，在不一样的场合去训练和引导同学，以便产生最佳的训练效果。下头就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。 一、要关爱同学; 低班级同学需要爱。他们在逐步适应同学生活的
2、过程中比较脆弱，遇到困难简单退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，老师常去关怀他，照看他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，准时发觉那些需要关爱的同学，准时献上一片真诚，那将是对同学的最好嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听从你的教育。 二、要讨论心理; 学校阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期，有些问题处理不好，就有可能造成必需心理上的障碍。所以作为班主任老师在与同学交往的过程中，要多讨论同学的心理状态，从实际动身去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的同学，应非常留意，要分别对待，留意交心。老
3、师要平易近人，公平待人，当发觉某些同学有心理障碍时，要留意学习解决它的方法。 三、要培育习惯; 班主任在班级管理过程中，应当有一个比较习惯的方法，即法规。不能朝令夕改，自我破坏自我的法规，那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级，经过什么样的管理，到达什么样的结果，管理中立下的法规绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级管理的自动化。当有时要违反一些法规时，应当向同学讲清晰，以坚持班级管理的良好习惯。同时也要训练和培育同学自身构成良好的习惯。 四、要严于律己; 班主任老师堪称同学之楷模，方方面面都有同
4、学学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给同学带来很大影响。老师言不雅，行不正，同学就不佩服，老师就简单失去威信，给班级管理带来不利。老师每一天早来晚走，仔细备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自我的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在同学面前更要表现出这一点。 班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完，讨论不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为同学，能遇上一个好班主任，确定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力，做一名同学认可的，的确值得信任的好班主任，为同学的成才做出我们的贡献。 班
5、主任训练随笔2 究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象，让同学宠爱上你呢?我认为老师专业水平的凹凸是同学宠爱的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的老师，务必有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，超群的训练才智支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不行能给同学的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。由于我们是直接应对同学的训练者，同学什么问题都会提出来，并且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰
6、富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，个性是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的这天。因而，我们这些为师者让自我的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新训练观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水。 要做一个同学宠爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。同学闹冲突，我赐予合理的处理;同学犯了错误，我耐心地进行训练，使同学真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。喜爱同学，还表此刻老师对同学的敬重和信任，以及对
7、同学的严格要求。平常我很我留意敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学。对同学既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不一样的同学，实行不一样的训练方法。个性是差生，赐予更多的关怀，不让一个同学掉队，尽最大的努力使他们健康成长。 我们学校老师，跟同学的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自我的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成长进展。喜爱同学的老师最受欢迎同学渴望的不仅仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查证明，宠爱渊博学问型老师的同学占31%;而宠爱具有师爱型的同学到达53%
8、，他们期望自我的老师温柔、可亲，具有爱心。由此可见，在同学们的心中，一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。同学表示：对有爱心的老师他们会自觉敬重老师的劳动，非常情愿接近老师，期望与老师合作，把老师看成是父母亲般的亲人。 他们情愿向老师袒露内心世界，共享自我的喜怒哀乐。训练需要师爱。没有师爱的训练是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项训练中，师爱是基础，是先决条件。所以，在训练过程中，无私地奉献这种师爱，既是训练胜利的关键，又是衡量一位老师素养的重要资料。假如说没有爱就没有训练的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上训练。由于每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解
9、和敬重。李叔同先生的为师之道。他就是把同学当做人来看的，当做公平的人，堪与敬重的人。而不是把同学当做下级，当做能够随便训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾同学的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对同学不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而就应像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。同学也有自尊心，并且是很剧烈的。老师对同学的批判，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分同学不宠爱老师批判时挖苦、
10、损伤同学，损害同学的自尊心。由.QunZou.Com整理所以在日常生活的训练工作中，老师应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。正如德国训练家第斯多惠所说的，训练的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。老师还要转变训练观念，树立以同学为主体的服务意识，制造出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，做同学宠爱的老师，并不断更新、充实自我的学问，做一个同学宠爱的老师仍是我努力的目标。 班主任训练随笔3 十年树木，百年树人。树人就是在同学的心田播种，播种一棵火热的职责心。给同学一个信念，我要做一个有职责心的人，对
11、自我，对他人负责，好好学习，好好生活，将来做一个对.有用的人。我深深感受到了作为一名班主任，肩上的担子有多重。下头详细谈谈，我是如何搞好班级工作，当好一名班主任的。 一、重视培育同学良好的行为习惯 一个良好的习惯，能使人受益终生。所以我认为培育良好的习惯，是学校阶段训练工作中的重要任务。在平常的工作中注意同学习惯的培育。 要求同学桌肚干净，要求他们捡起细小的纸屑，以培育他们做事一丝不苟的良好习惯。提示他们在课堂上仔细听讲，来培育他们聚精会神，专注于一件事的习惯。要求同学每一天按时完成作业，大考小测后，要总结阅历教训，发觉问题，解决问题，培育他们良好的学习习惯。我要求同学吃午饭时做到不讲话，吃饭
12、，喝汤不发声音，帮忙他们养成良好的生活习惯。 二、重视培育同学的群体意识的培育 让每一位同学感到团体的暖和，而自我又是这团体中的一分子，团体的荣与辱直接与自我相关。要把班团体营造成一个布满信念，富有幻想，进取进取，坚韧向上的大家庭。我认为班会，校内团体活动，公益劳动等都是相当好的训练渠道。比如说：组织树立自信念等方面的主题班会等，让同学共同探讨，自由发言，启发调动同学的主体意识和参加意识，特别是对那些学习差的同学要求他主动参加，大胆的发表自我的观点和看法，能够看到这些同学的自信念在不断的提高，收到明显的效果。(班主任banzhuren)另外，多次鼓舞同学进取参与团体活动和公益劳动，由于班中很多
13、同学是独生子女，团体意识很淡薄，部分同学惟我独尊，不把家长，老师和学校纪律放在眼里，我行我素，强调自我，维护自我，当自我的位置体现不出来时，对他们是很大的打击，会感到剧烈的不适，感到不如别人，导致自卑心理，挫伤自信念。所以，在平常的班主任工作中我不断地训练同学要多参加团体活动，培育同学群体意识和与人合作的本领，以适应.的需要。 另外，培育同学的自信念要有长期性。同学自信念的培育不会一蹴而就，不能说经过一次谈话或者一次班会就能坚固建立，必需在训练期间适时的，持之以恒的培育才能收到好的效果，团体凝聚力才会增加。 三、重视班干部的培育 在班级管理中，班干部的选拔，培育是搞好班务工作的关键环节。班干部
14、是班主任的好帮手，优秀的班干部能够独当一面，帮助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班干部的选拔中，注意德才兼备，由于这样的同学才有威信，才能起到榜样作用;并留意扬长避短，给他们充分展现自我特长的舞台。在任用了班干部之后，给他们较大的自主权，充分调动他们的进取性，激励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做甩手掌柜，不闻不问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有必需群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广阔班干部进取工作的士气和活力，强化了班干部的岗位职责意识，可使工作进取性和
15、效果明显改观。 四、重视与家长的亲密协作，共同训练孩子 孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的训练用力方向必需全都，必需构成向前的动力;绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的进展和孩子的成长都是极其不利的。准时了解家长的训练方法，训练思想，发觉有抵触的地方，必需充分交换看法，达成统一。 除了以上说的这些，我觉得同样重要的还有，班主任必需要有爱心，有耐心，对同学必需要真诚，要公正，这些都是做好班主任工作的基础。 班主任训练随笔4 请耐心等待一会，花儿就要开了老师要学会倾听 苏霍姆林斯基说过：“训练艺术的基础在于老师能够在多种程度上理解和感觉到同学的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，
16、我们老师应当进取去听，与同学交谈，从中了解同学的某些动向，可不少老师总认为同学是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是同学犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自我对同学大加训斥，这样很不利于训练好同学，我自我也有这样的缺陷。 反思一下：作为老师，有事凭自我的主观确定去对待同学实在不应当，工作再忙，也要给同学说话的机会，也要敬重他们的人格，仔细倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，老师要放下架子，利用一切能够利用的时间、机会听听同学们的心声，听听他们的想法，留意他们的情感变化，让同学充分显示自我的内心世界，使同学真实的感受到老师的关爱。 班主任训练随笔5 踏上工作岗位至今，我一向担当
17、低班级班主任工作。为了使班级构成良好的班风，学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德，智，体，美，劳多方面的素养，在班级管理方面我做了下头几点工作： 1、培育同学遵守纪律的习惯。要保证教学质量，就要有好的教学常规。于是，我常常利用班会课和品德与生活课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正，每一天进行一小结，每周进行优秀同学评比。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 2、培育同学礼貌礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美，语言美，心灵美。强化要
18、求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好绿领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，要求同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内，校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!，放学回家都会说：老师，再见!同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 3、利用主题班队会对同学进行思想品德训练。利用班会课向同学介绍优秀人物的先进事迹，鼓舞同学们向他们学习。带动全班小伴侣参与六一庆祝活动，进行写字竞赛，讲故事竞赛，我是礼貌小标兵活动。事实证明，班队活动是对孩子
19、进行思想品德训练的最佳途径。 4、培育同学良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态。每一天检查他们的个人卫生训练同学坚持环境卫生，除了每一天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 5、做好同学的安全训练工作。每周二或四都对同学进行进行安全训练，训练同学遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故，把安全隐患毁灭在萌芽状态。 6、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，班干部是班级的骨干
20、和核心。一个优秀的班团体必需有一支素养优良，团结协作，富有活力，能独立工作的干部队伍。一是严格要求各位班委干部，要求他们具有高度的职责心和团体荣誉感。二是组织全体班干部走出去和人家沟通。班干部是全班同学民主选举产生的，由于各方面的缘由，选举出来的班干部不行能马上就做得让人满足。要更好的带领班级开展建设工作，班干部队伍的建设是班级建设一个必不行少的环节。 7、加强与家长之间的联系，共同训练好同学。老师要教好同学，除了做好校内的训练，管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有一，两个同学时常在班上欺侮其他小伴侣，学习不够仔细，经过老师和家长的多次训练，此刻转变很大。基本能遵守学校的同学规范了。