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1、二班级语文下册学问点梳理 二班级语文的学习难度不大，这时候要求学校生要坚固课本学问点，为之后的高班级学习打下坚实的基础。二班级语文的学习重点还是放在书写以及拼音方面。下面就是我给大家带来的二班级语文下册学问点梳理，盼望能关心到大家! 第一单元学问归类 一、易读错的字 古诗(sh) 村(cn)居 化妆(zhunnni(没有) m(沉没) 倒 do(跌倒) do(倒水) 角 jio(角度) ju(角色) 五、形近字 劳(监牢) 丢(丢失) 该(应当) 宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽) 突(突然) 课(上课) 座(座位) 空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下) 六、近义词 揠苗助长拔苗助长 盼望希望
2、着急焦急 赶忙赶忙 懊悔懊恼 情愿愿意 拦住挡住 仔细认真 教导教育 精确精确 严厉严峻 七、反义词 着急焦急 枯荣 懊悔无悔 仔细马虎 深浅 亲切冷漠 严厉和气 和颜悦色疾言厉色 八、词语搭配 1. 动词搭配： (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴 (拦住)去路 2. 形容词搭配： (兴奋)地说 (惊讶)地问 (顺当)地过河 (自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开快乐心)地画 九、词语归类 1. 出自寓言故事的成语： 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 2.ABAC式的词语： 自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意 十、句子积累 1
3、. 含有关联词的句子： 他回到家里，一边喘气一边说：“今日可把我累坏了!”(并列关系) 2. 感叹句： 假如妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊! 3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?” 4. “把”字句： (1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 (2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。 十一、考点提示 1.寓言二则画杨桃的课文内容及告知我们的道理常以课内阅读的形式考查。 2.小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。 六单元学问归类 一、易读错的字 慈(c)爱 究竟(jnn)感 乱窜(cun) 滋(z)润 值(zh)日 重新(xn) 艰(jin)难 二、易写错的字 望：上下结构，留意“王”的第三横宜长。 简：上下结构，留意“门”里面是“日”，不是“目”。 世：留意第一笔横长，左右出头。 三、会写词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 办法 反复 简洁 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 困难 决心 酷热 花草树木 重新 生气 四、多音字 逮 di(逮住) di(逮捕) 当 dn 二班级语文下册学问点梳理