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1、五班级的傅雷家书读后感怎么写 读完一本名著以后,信任大家的视野肯定开拓了不少,需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了五班级的傅雷家书读后感,盼望大家喜爱! 五班级的傅雷家书读后感怎么写1 中国的文学始终以它的博大精深而经久不衰,文学与历史的和谐更给这个古国给予了神奇的颜色,国人在文明、文化的滋润下,其根性也是其他国家都难以超越的,而畅读这些经典之作,更已成为提高修养,享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必定的介质。 近些日子,读完了傅雷家书,感受颇深。从傅雷的动身点来看,他当时写信给爱子的时候,并没有想到这些家信会被后人出版,且能被亿万人争相传阅,成为瑰丽。 作为父亲,
2、他的每篇书信都写得那么专注,倾出全部的备至关怀,没有过于矫揉造作的词语,没有商业性质的敷衍,有的只是深沉的父爱,睿智的观点,广博的学识以及勤勉做人的决心。 傅雷是个胜利的父亲,从他的身上,他的书信中,我看到了作为一位家长,作为一位老师应当具备的力量,以及责任感,当然在他朴实的信中,这些并没有详细的表述,是需要靠自己去总结,去挖掘的,这些深深隐蔽着的精髓,也成为了我很多财宝中的一笔。 不管是孩子的父母,亦或是同学的老师,都具备着一个相同的共性,那就是爱!从事训练工作十几载,我对于训练教学的探究讨论从来没有停息过,在每一天的工作中,我都抱着爱人者人恒爱之的信念,抱着微笑与感谢的心态,乐观地迎接每一
3、天的挑战,给自己定一个台阶,让自己在爬楼梯的状态下不断地进步,哪怕只有一点点,我都会感受到无比的满意,由于我在前进。 五班级的傅雷家书读后感怎么写2 辛酸的眼泪犹如甜蜜的酒浆,用父爱去酿造,醇香而酒烈。 题记 父爱,如星辰,划破黑暗的阴霾;父爱如阳光,照亮人生的迷途;父爱如美酒,醇香而酒烈。而在我看来,父爱就是那一封封传递的家书。 傅雷家书是傅雷及其夫人在1954年至1966年写给两个儿子的一百多封家信。这本书包括了如何训练孩子,如何做人,关怀儿子生活成长,与儿子畅谈艺术等方面。是一部布满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。 在书中,让我感受最深的是那句:辛酸的眼泪是培育你心灵的酒浆。人生不行能
4、永久是春天,当我们心处坎坷坎坷、荆棘丛生之中,你辛酸的眼泪犹如甜蜜的酒浆,用父爱去酿造,醇香而酒烈。 从书中的字里行间可以看出傅聪的胜利离不开傅雷的辛勤教导。书中的傅雷是一个严谨仔细,一丝不苟,对亲人和国家有着无私的爱的人。这不由得让我想起了我的父亲。 我的父亲不善言辞,有时过于严峻,却总能用他那悄悄的关爱,呵护着我成长,这像极了书中的傅雷。记得那是我小时候,在晚上的一次漫步中,灰黑色的天空中突然下起了淅淅沥沥的小雨。于是,父亲便撑起了那把熟识的蓝色小雨伞,这时的雨伞,对我们两个人来说,的确是小了些。父亲微微地皱了皱眉头,路边的树也被雨水把“打”得哗哗作响,当时的我也不知是怎么了,拉着父亲的衣
5、角,说了声“伞歪了。”而平常严厉地过分的父亲竟然傻笑着说:“没事,风吹的。”我清楚地看到,父亲的背全湿了 他不善言辞,也不懂得表达爱意,然而那爱犹如一坛坛醇烈的美酒,醇香而酒烈;犹如一封封飘洋的书信,厚重而深沉。 五班级的傅雷家书读后感怎么写3 每一封家书都是文化遗产,傅雷家书更不用说了。 家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的渐渐丰富,纸张的创造,家书渐渐流行起来,始终到今日,家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热忱。这
6、些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。 以傅雷家书来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,训练孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清晰阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的训练,也是我们立身行事的准则。 傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑
7、,为我准备。傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理,是一笔珍贵的精神财宝,然而,父母日常的教导又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。 读了傅雷家书后,我学会了很多做人的大道理,还感受到了亲情的宏大。 五班级的傅雷家书读后感怎么写4 “待人要谦逊,做事要严谨,遇事不躲避,戒骄戒躁”。“做人第一,其次才是做艺术家,再其次是做音乐家,最终是做钢琴家。”在傅雷家书中,傅雷对于傅聪的人格、道德训练都很严格。傅聪长大后去国外留学,傅雷却对自己的过分严峻感到自责。 傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中,又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则,以自己的成
8、长经受为例训练儿子,又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭训练,只能更加努力学习,丰富学问,充实自己。 亲情在训练、批判、欣赏中一一体现。面对父母的严峻批判,我们要么默不作声,要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批判,是由于傅雷与众不同的训练方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较,但他们意想不到的是我们总会由于这种批判而更加“厌烦”父母,与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和伴侣商议的语气,欣赏的视角,激励代替批判,表扬代替斥责,心平气和地跟儿子沟通,进而达到好的训练效果,使得傅聪对父亲赐予的爱越来越简单接受,顺当完成学业且终有所成。 各位父母大人,你们都望子成龙盼
9、女成凤,给子女寄予厚望,作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去,这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢?批判要适度,不然不就伤了孩子的自尊心,好心不就办成了坏事? 不过,大多数的我们也不会因批判而放弃追梦的。 愿天下的父母们多一份理解。 五班级的傅雷家书读后感怎么写5 这绝不是一般的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部布满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。 人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永久无终点。通过亲生的儿女,连续自己的生命,也连续与进展一个人为.,为祖国,为人类所能尽的力气。因此,培育儿女也正是对.,对祖国
10、,对人类世界应当的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个争论艺术,争论音乐的对手;其次,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新奇养料同时也可以传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严厉的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。 傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓舞与鞭策。使他有士气与力气,去战胜各式各样的魔障。踏上自己正值的成长道路。傅聪这种喜爱祖国,信任祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的训练,是不能分开的。 再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到损害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。 优秀的父亲,精彩的儿子,不平凡的家书