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1、中班体育活动蟋蟀跳跳跳教案反思这是中班体育活动蟋蟀跳跳跳教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。活动目标：1、学习双脚并拢朝一定方向做立定跳，发展幼儿的腿部的力量，提高幼儿的跳跃和平衡能力。2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。3、体验模仿小蟋蟀的乐趣。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、锻炼幼儿的反应能力，提
2、高他们动作的协调性。活动准备：1、蟋蟀头饰，指定一地方为家。2、活动背景音乐。活动过程：一、开始部分（情境引入）1、教师向幼儿出示蟋蟀头饰，让幼儿进行角色定位。师：我是谁呀？幼：蟋蟀妈妈。为幼儿分发头饰。2、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!。教师带领幼儿随着音乐进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。二、基础部分1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。教师带领幼儿自由练习跳跃。2、请个别幼儿示范自己的跳跃方法。哇！我发现这只蟋蟀宝宝跳的可能好，你来当当小老师，为大家做个示范好吗？3、教师总
3、结幼儿的跳跃方法，强调并示范双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦。（动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻)。4、鼓励幼儿尝试按照蟋蟀妈妈的方法学一学立定跳。教师巡视，并纠正幼儿不规范的地方。5、我的小蟋蟀们真能干，大家都学会了跳跃的本领，现在来跟妈妈一起跳起来吧！幼儿跟着老师练习正确的连续跳。三、结束部分1、游戏：蟋蟀找家。教师讲解游戏规则，开展游戏：能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说出发的时候，你们就找准一个家，然后
4、用刚才所学到的方法跳过去，好吗比一比谁跳的又快又好。教师在游戏过程中继续纠正幼儿的错误动作。2、整理放松部分。蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。教学反思：中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。本活动的重点是让幼儿掌握立定跳的动作，在进行这个环节的时候，幼儿的动作有些不到位，应该请幼儿多演示几次，教师还应着重讲解。给幼
5、儿多次练习的机会，让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏蟋蟀找家的这两个环节中，教师同样应多提醒幼儿做好准备动作，以防幼儿肌肉拉伤。相关知识中班健康教案：谁的牙齿最干净：中班健康活动谁的牙齿最干净教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，知道牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助消化，还能帮助我们说话清楚。通过观察阅读画面，初步认识牙齿的好坏，了解刷牙的正确方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康谁的牙齿最干净教案吧。中班健康教案：哭哭脸和笑笑脸：中班健康活动哭哭脸和笑笑脸教案主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康哭哭脸和笑笑脸教案吧。中班健康活动教案：蔬菜教案(附教学反思)：中班健康活动蔬菜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解几种常见蔬菜的营养价值，能根据颜色特征给蔬菜分类，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看蔬菜教案吧。5