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1、六班级昆虫记学校读后感 当认真品读一部作品后，你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面我给大家整理了六班级昆虫记学校读后感，盼望大家喜爱！ 六班级昆虫记学校读后感1 昆虫记记录了很多日常生活中被我们忽视的微小生命昆虫。在这些微小的生命中，最让我难以遗忘的，是大孔雀蝶。 它是欧洲最大的蝴蝶，漂亮非凡，而这漂亮的生命却犹如划过天涯的流星，转瞬即逝。大孔雀蝶成虫的存活时间只有短短几个星期。几个星期后，它们便会犹如凋败的繁花一般，迎接它们的只有死亡。它们的生命何其短暂，却意义非凡。大孔雀蝶会在这几个星期内完成了自己唯一却必需完成的事繁殖后代。它们在这短暂的时间里
2、实现了生命的价值，所我以说它们的生命是意义非凡的。 我想，人不也应当如此吗?为了自己的抱负，不懈地奋斗，致死不渝，这样的人生才有意义。 人们常说：“有志不在年高，无志空长百岁”，的确如此，生命的意义不在于长度，而在于宽度，在于是否达成了自己的抱负，是否实现了人生的价值。“两弹元勋”邓稼先，享年62岁。他并不长寿，却仍被世人牢记。由于是他带领着十几个高校生在罗布泊艰苦的环境下设计出了中国第一颗原子弹，让中国在近百年来第一次真正的挺起了胸膛。邓稼先的“志”是讨论出中国第一颗原子弹，而他也在自己短暂的生命中达成了自己的抱负，实现了人生的意义。 小到一只昆虫大到一位伟人，他们都在有限的生命中实现了人生
3、的价值。他们都值得我们敬佩。作为一名中同学，我们应当如何实现自己的人生价值呢?“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，我们应当以“坚韧不拔之志”积小成多，努力学习，才能达成自己的抱负，实现其价值。 大孔雀蝶尚能如此，吾辈有何不能? 六班级昆虫记学校读后感2 看了昆虫记后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的神秘! 昆虫记的内容丰富而好玩，这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎的科普书。我在里面学到了好多学问。例如：螳螂是怎样产卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的 我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵时，有一种比蚂蚁还小的小虫子，也会在那一堆卵里产上它的卵，
4、而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。 在里面，我最喜爱的是母甲虫，并不是由于它有漂亮的外表，而是由于它对孩子的爱。我最厌烦的就是贼甲虫，是由于它们不靠自己的劳动来查找食物， 只会有卑鄙的手段来猎取别人辛辛苦苦找到的食物。 昆虫记这篇著作是法国的闻名科学家，科普家法布尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观看，思索，实践，探究，从而查找正确的答案，而且观看事物要从不同的角度去观看。要一分为二的去讨论和思索问题。 昆虫记不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天，每一夜，独自的，宁静的，是几乎与世隔离的孤独和艰辛。 昆虫记不仅让我了解了昆虫
5、，转变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我很多的道理，学会了如何去观看事物和讨论问题。 我挺佩服法布尔的，由于他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观看，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观看，而且还会爱护它们。 假如我们平常学习也像法布尔这么努力，坚持不懈的话，那我们肯定会取得好成果的。 六班级昆虫记学校读后感3 看了这本书，我才知道原来昆虫世界有这么多的神秘，我仅仅翻开了昆虫记的第一页，我就被这本好玩的书迷住了。接下来的几天，我就窝在家看这本令我爱好盎然的书，从中我知道了很多以前从来没有听说过的东西：蝉是怎样脱壳的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;蟋蟀是怎样建筑巢
6、穴的。这些奇异的事情让我不禁浮想联翩，我仿佛观察了自由自在玩耍的小鱼，看到了蹦来蹦去的蚱蜢，听见了蝉的鸣叫，听到了百灵动听的歌声? 这本书还让我交了很多“伴侣”，有勤劳的蜜蜂，有挥舞着双刀的螳螂，有爱唱歌的蝉，还有温存的猫，团结一心的蚂蚁，恐怖吓人的蜘蛛?这是一部叙述可爱的昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，法布尔只用了简简洁单的文字，就幽默的向我们介绍了许很多多新颖的昆虫，让人无比新颖，无比赞美法布尔的文笔之妙。 看着看着，虫子们都翩然登场，多么好玩的故事啊!我从不知道昆虫的世界里也有弱肉强食，也有劳动，也有天敌。法布尔的昆虫记让我明白了这些道理，让我对昆虫的了解更上了一层。法布尔的昆虫记
7、没有不真实感，由于这些原本就是真实的事。没有空虚感，由于那些文字，那些描写写得特别具体，不时让我感觉仿佛置身于现场一样。从来没有被我重视过的昆虫在不知不觉间已经融入了我的心灵，走进了我的生活。我敬佩法布尔，敬佩他对科学的严谨，敬佩他观看 的细致，敬佩他日复一日，年复一年地追求自己的抱负，追求昆虫的精神。 我们要向法布尔学习，学习他的坚持不懈。我们要向法布尔看齐，争取做到对事物严谨的态度。 昆虫记为我们打开了学问的大门，为我们开启了通往昆虫世界的大路，让我们一起走向那奇妙的昆虫世界吧! 六班级昆虫记学校读后感4 昆虫记是一本特别好看的书，这本书的是一名宏大的昆虫学家法布尔先生。当我看到法布尔写的
8、昆虫记时，便迫不及待地打开了昆虫记这本书，进入了一个神奇、精彩的昆虫王国。 漂亮的条纹蜘蛛，它可以射出五颜六色的蛛丝。为了建巢，雌条纹蜘蛛用完了全力，它甚至无力再进食了，过不了几天就会死去。而它的孩子们会在暖和的巢里渐渐地孵出来，并慢慢地长大。这真是一位宏大的母亲啊! 蟋蟀是一个厉害的“工程师”。它建筑家的技术可是无人不知，无人不晓!人类觉得蚂蚁是昆虫中最会建筑的，可是，我觉得蟋蟀比蚂蚁更会建筑。人类可能受到了蟋蟀的启发，建筑了一座座别有风味的建筑物。 蜣螂是一位勤劳的“清洁工”，蜣螂也叫“屎壳郎”，还叫做“神圣的甲虫”。大多数蜣螂都把粪便当做食物，好玩的是美国的那种蜣螂却不以粪便为食，所以美
9、国向中国进口蜣螂，用来清洁牛、羊等的粪便。蜣螂真是人类清洁粪便的好帮手。 昆虫好玩的故事还有许多许多。 读完这本书后，我感受到了昆虫那宏大的母爱，昆虫的才智，昆虫对我们人类的关心，以及昆虫和人类的和谐共处。假如没有昆虫，就没有现在这个美妙世界，可能就会没有人类的存在。由于全部生物都有一个稳定的食物链，而昆虫就是食物链的一个环节。假如把大自然比作一个水桶，昆虫就好比一块木板，昆虫灭亡了，水桶就少了一块木板，水桶里的水就哗啦哗啦的流了，我们人类就生存不下去了。人类为了自己的生存，肯定要爱护昆虫，呵护大自然。 六班级昆虫记学校读后感5 昆虫，大家都肯定见过吧!在路边，在树上，在草丛随处可见，可是你知
10、道这些昆虫的名字和生活习性吗?想必你也不大清晰吧。可是法国的一个小男孩法布尔，却是一个了解各种昆虫习性的“科学家”。他长大后还成了远近著名的.昆虫学家，最终他将自己一生的收获都编进了一本书昆虫记。 这本书生动好玩地讲了各种昆虫的生老病死、生活习性，如蚂蚁，蜜蜂、马蜂等等。它们全部被法布尔一一观看过，因此法布尔也受了不少苦，一次他被一整窝的马蜂蜇了手。为了观看红蚂蚁和黑蚂蚁的战斗，一蹲就是好几个钟头，但是这些苦都是值得的，他写出了昆虫界的“荷马史诗”，也让人们更加了解了昆虫! 在这本书里，我最想说一说的一种昆虫就是蝉。蝉在寓言故事中总是像蚂蚁乞讨，不劳而获，但事实并非如此;相反是蚂蚁霸道!书中写到：有一天，蝉在树上吸食树的汁液，很多昆虫见里都想来喝上一口，蚂蚁知道来立马爬到蝉的井边，他们不惜用一切方法去霸占这口井，他们咬蝉的腿尖，爬上蝉的后背，有的还想拔来蝉的“吸管”!最终，蝉被蚂蚁扰得生气了，他离开了井，走之前还向蚂蚁撒了泡尿，你看蝉多么清高，不与蚂蚁这些小人们计较。没想到蚂蚁是寓言中的蝉，而蝉是寓言中的蚂蚁呢! 法布尔的这本昆虫记幽默生动地叙述了他对生命的喜爱和敬重，他描写的每一种昆虫都各具特点，例如：蝉是那么的可爱、高尚，蚂蚁是那么的令人厌恶他赞扬了蝉的这种不为小事计较，宽容大方的精神，这种精神也值得我们去学习!