人教版初二物理下册学问点最新.docx

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1、人教版初二物理下册学问点最新 人教版初二物理下册学问点最新有哪些?留意把所学的物理学问与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理试验现象的结合,由于大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。一起来看看人教版初二物理下册学问点最新,欢迎查阅! 物理初二下册学问 第九章压强 9.1、压强: 压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6、增大压强的方法: 1

2、)增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 9.2、液体压强 1、产生缘由:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强; 液体具有流淌性,对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点: 1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强; 2)各个方向的压强随着深度增加而增大; 3)在同一深度,各个方向的压强是相等的; 4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。 3、液体压强的公式:P=高的水柱。 5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3

3、000米内,每上升10m,大气压就减小100Pa; 大气压还受气候的影响。 6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计) 7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。 8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。 (应用:高压锅) 9.4、流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有流淌性的液体和气体统称为流体。 2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 3、应用: 1)乘客候车要站在安全线外; 2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流淌的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力; 八班级下册物理学问 一、牛顿第

4、肯定律: 1、伽利略斜面试验: 三次试验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是:保证小车开头沿着平面运动的速度相同。 试验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地距离越远。 伽利略的推论是:在抱负状况下,假如表面肯定光滑,物体将以恒定不变的速度永久运动下去。 伽科略斜面试验的卓越之处不是试验本身,而是试验所使用的独特方法在试验的基础上,进行抱负化推理。(也称作抱负化试验)它标志着物理学的真正开端。 2、牛顿第肯定律: 牛顿总结了伽利略等人的讨论成果,得出了牛顿第肯定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明:A、牛顿第肯定律是在大量阅历事

5、实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们四周不受力是不行能的,因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律。 B、牛顿第肯定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.指一个物体只能处于一种状态,究竟处于哪种状态,由原来的状态打算,原来静止就保持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态 C、牛顿第肯定律告知我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是维持物体运动的缘由,而是转变物体运动状态的缘由。物体的运动不需力来维持。 3、惯性: 定义:物体保持

6、运动状态不变的性质叫惯性。 说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区分: A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何状况下都有惯性. 人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例(不要求解释)。答:利用:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 对“惯性”的理解需留意的地方: “一切物

7、体”包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。 惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力, 所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。 要把“牛顿第肯定律”和物体的“惯性”区分开来, 前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。 惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“毁灭”惯性。 同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时,

8、可以按以下来分析作答: 确定讨论对象。 弄清讨论对象原来处于什么样的运动状态。 发生了什么样的状况变化。 由于惯性讨论对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。 物理八班级下册学问 第十一章 功和机械能 第1节 功 1、功的初步概念:假如一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。 2、功包含的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。 3、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力力的方向上的距离)。 4、功的计算公式:W=Fs 用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛?米,

9、它有一个特地的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1N?m。 5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=/s;P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W。 4、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。 第3节 动能和势能 一、能的概念 假如一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不肯定正在做功,做功的物体肯定具有能量。 二、动能 1、定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。 2、影响动能大小的因素是:物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大; 运动速度相同的物体,

10、质量越大,它的动能越大。 3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量肯定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。 物体是否具有动能的标志是:是否在运动。 二、势能 1、势能包括重力势能和弹性势能。 2、重力势能: (1)定义:物体由于高度所打算的能,叫做重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素是:物体的质量和被举的高度.质量相同的物体,被举得越高,重力势能越大;被举得高度相同的物体,质量越大,重力势能越大。 (3)一般认为,水平地面上的物体重力势能为零。位置上升且质量肯定的物体(不论匀速上升,还是加速上升,或减速上升,只要是上升)重力势能

11、在增大,位置降低且质量肯定的物体(不论匀速降低,还是加速降低,或减速降低,只要是降低)重力势能在减小,高度不变且质量肯定的物体重力势能不变。 3、弹性势能: (1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 (2)影响弹性势能大小的因素是:弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。 (3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在肯定弹性范围内)形变越大,弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志:是否发生弹性形变。 第4节 机械能及其转化 1、机械能:动能与势能统称为机械能。 动能是物体运动时具有的能量,势能是存储着的能量。动能和势能可以相互转化。假如只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变,也就是说机械能是守恒的。 2、动能和重力势能间的转化规律: 质量肯定的物体,假如加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能; 质量肯定的物体,假如减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能。 3、动能与弹性势能间的转化规律: 假如一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能; 假如一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。 4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位,从而增大水的重力势能,以便在发电时把更多的机械能转化为电能。 人教版初二物理下册学问点最新

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