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1、八班级下册历史学问点归纳 为了关心同学们更好的把握，也为了让同学们更好的适应学习生涯，我在这里给大家共享一些关于，供大家学习参考，盼望对大家有所关心。 八班级下册历史学问点归纳 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 一、成立1949.10.1 1、筹备：第一届中国人民政协内容：(通过-选举-打算-建立)通过“共同纲领” 选举.人民政府委员会及其.打算国旗、代国歌、首都、纪年建立人民英雄纪念碑 2、标志：开国大典1949.10.13、意义 (1)国内：开拓了中国历史的新纪元：(留意理解) 对国家的影响：中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史，真正成为独立自主的国家;对人民的影响：中国人民从今站起来
2、了，成为国家的仆人。 (2)国外(国际)： 壮大了世界和平、民主和.主义的力气 鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。 二、巩固 1、.和平解放 (1)时间、代表：1951、阿沛阿旺晋美 (2)意义：巩固了新.，大陆统一，民族团结。 2、抗美援朝 (1)必要性(缘由)：美国入侵朝鲜和对中国的侵略活动威逼到中国安全 (2)时间：1950.101953.7 (3)司令员和军队：彭德怀和中国人民志愿军 (4)意义： 巩固了新. 志愿军战士发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。 沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民的民族自信念和骄傲
3、感;为我国的经济建设制造了和安全定的周边环境; 3、土地改革 (1)必要性(缘由)：封建土地制度严峻阻碍了农村经济和中国.的进展 (2)时间：19501952底(1952年底，除部分少数民族地区外，基本完成土改) (3)内容：废除封建土地全部制，实行农夫的土地全部制 (4)意义(祥见课本13页) 对地主和农夫的影响：毁灭地主，农夫成为土地仆人; 巩固人民政权 推动了农村和农业进展，为国家工业化建设预备了条件。 其次单元.主义道路的探究 一、胜利的探究 1、“一五方案”(19531957) (1)必要性及目的(背景、缘由): 我国的工业化水平很低;为了有方案的进行经济建设。 (2)基本任务：(一
4、个重点，两个相应) 重点进展重工业，相应地进展轻工业、农业和交通运输业及商业，相应地培育人才; (3)成就工业方面： A、鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂、第一个飞机制造厂、沈阳第一机床厂 B、形成东北工业基地、加强了沿海工业基地、在华北和西北建立了一批新的工业基地交通运输业方面：武汉长建大桥、川藏、新藏、青藏大路(4)意义：开头转变工业落后的面貌，工业化开头起步。 2、共和国第一部宪法 (1)颁布：1954.9第一届全国人大 (2)内容：坚持人民民主专政和.主义，一切权力属于人民。 (3)意义：我国第一部.主义类型的宪法，反映人民利益。 3、三大改造19531956底 4、中共八大
5、1956 (1)内容：主要冲突主要任务(要知道详细内容)(2)意义：良好开端(详见课本27页) 二、探究中的失误 1、总路线、大跃进和人民公.运动1958年开头评价： (1)乐观：反映了人民群众迫切要求建成.主义的美妙愿望 (2)消极：忽视了客观经济规律，是党在探究.主义建设道路中严峻失误，那时再加上自然灾难等因素，造成国家和人民面临建国以来最严峻的经济困难。 三、建设成就和模范人物(邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋) 第三单元建设由中国特色的.主义 一、改革开放 1、改革 (1)农村改革(措施)：实行家庭联产承包责任制;进展乡镇企业; (2)城市改革(1985年开头，重点是国企改革)措施如下：
6、全部制：把单一的公有制进展成为以公有制为主体的多种全部制经济并存管理：政企分开，扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制安排：以按劳安排为主体多种安排方式并存 2、开放 (1)格局：经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门、海南)沿海开放城市沿海经济开放区内地 (2)目的(也是意义)：引进人才、资金、技术、管理阅历，为现代化建设服务。 三、民主与法制建设的加强 1、民主建设的加强：平反冤假错案(1980年平反.案) 2、法制建设的加强全国人大加紧立法工作，形成以宪法为核心的法律体系。 第四单元民族团结与祖国统一 一、民族团结 1、处理民族关系的政策：民族区域自治 (1)背景、缘由： 民族关系：相互依存、
7、不行分别民族格局：大杂居、小聚居 (2)提出：筹建新中国时 (3)含义：在.人民政府的统一领导下，在少数民族聚居的地区建立民族自治机关，由少数民族管理本民族内部的事务。我国建立了五个省级自治区。(要知道是哪五个) (4)意义： 对祖国统一、民族团结、民族公平和地区进展具有重要作用是我国的一项基本国策和基本政治制度2、民族进展：各民族共同进展 (1).：重要牧区 (2)内蒙古自治区：商品粮基地 (3)西双版纳傣族自治州：我国其次大橡胶基地 二、祖国统一 1、港澳回归(.-1997澳门-1999) (1)政策(构想)：一国两制 提出：20世纪80年月初. 内容：在中华人民共和国境内，大陆实行.主义
8、制度，港澳台实行资本主义制度。 (2)意义：洗雪百年国耻，在祖国统一上迈出了重要一步。 2、海峡两岸的交往 八班级历史学习方法 阅读法：在学习历史的过程中，正确运用阅读法是学好历史的关键。运用阅读法要留意以下几点： 1.要留意课与课之间的连贯性，这是由于课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶.夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶.由开端到进展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分.集权政治、经济的进展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有留意到课与课之间的关系，融会贯穿，才能对每课的内容更好地理解和把握。 2.要留意阅读名目、引言和标题。名目是全册教科
9、书的纲，阅读名目有利于把握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后挨次的关系，如“1789年一1814年的法国”二课，列出“革命前夕的法国”、“攻占巴士底狱一法国革命爆发、“推翻国王统治一革命进人.”、“法兰西第一共和国成立”、“雅各宾派专政”、“雾月政变”、“法兰西第一帝国”几个小标题。这几个小标题之间就明显地是通过历史进展的时间先后次序和它们的内在因果关系来表现这两课中心主题的(法国大革命和拿破仑对外战斗)。先
10、把课的大题目及其内部几个小标题之间的这种关系弄清晰了，再阅读全课内容就不会感觉到杂乱无章，而会从内部的有机规律上，提纲挈领地把握住这一课的中心及其全部内容了。. 八班级历史学习技巧 学而时习之，复习是学习过程中的一个环节。由于历史学问的特点，复习对把握历史学问是必不行少的。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、高考复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这需要在进行详细的复习时加以了解和适应。复习的方法也是多样化的，基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的学问、对学问进行分类与归纳、构建学问体系等，并与练习相结合。 八班级下册历史学问点归纳