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1、七班级下册语文新人教版学问点 阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。下面是我整理的七班级下册语文新人教版学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 七班级下册语文新人教版学问点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论。 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。 三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙。 六、描写角
2、度：正面描写、侧面描写。 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远)。 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。 十二、说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次。 .、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。 十四、小说情节四部分：开端、进展、.、结局。 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境。 十六、环境描写分为：自然环境、.环境。 十七、谈论文三要素：
3、论点、论据、论证。 十八、论据分类为：事实论据、道理论据。 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比方论证。 二十、论证方式：立论、驳论(可反对论点、论据、论证)。 二十一、谈论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分经常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。 二.、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、特别句式：推断句(者.也,为.是, “即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受于”)、省
4、略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：.”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句。 二十五、句子成分： 主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。 谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。 表语：是谓语的一部分，它位于连系动词如be之后，(主语+连系动词+表语)说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。 宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的出名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。 定语：在句中修饰
5、名词或代词的成分叫定语。 状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 宾补：补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当。 (一)某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说)。 (二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合
6、句子语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者留意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索。 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了突出了. 5、反复：强调了加强语气. 当回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑 (1)内容方面，如深化主题、强调感情等; (2)结构方面的，如过渡、呼应等; (3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 阅读理解如何审题 (1)做阅读理解的时候最好读三遍,避开答非所问.其次遍开头带着问题去读 (2)抓关键词,找到突破口 七班级下册语文新人教版学问点