《教育处主任秋季学期工作方案_教育处主任学期工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育处主任秋季学期工作方案_教育处主任学期工作方案.docx（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育处主任秋季学期工作方案_教育处主任学期工作方案 教育处主任秋季学期工作方案。 作为一名教育处主任，在新的学期到来时，为了做好新一学期的工作，就可以提前制定好的工作方案，以便新学期工作的绽开，那么教育处主任工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“教育处主任秋季学期工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 .精选阅读 实习班主任秋季学期工作方案 秋季学期即将到来，为了做好新一学期的工作，身为班主任，就可以提前制定好合适自己的工作方案，根据方案开展相关工作，那么班主任秋季学期工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“实习班主任秋季学期工作方案”，仅供参考，欢迎大
2、家阅读。 实习班主任秋季学期工作方案一 新的一个学期开头，作为一名实习班主任，我理所当然做好下个学期的工作方案，以下是我的工作方案： 一、班级状况分析 高一x班人数x人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有x位。作为直升班xx全班级的班级，其他班级都将x班作为标准。若x班做得好，其他班级认为这是理所当然;若x班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入x班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击
3、，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢
4、的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让x班的优秀成为一种习惯。 2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30
5、，充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学出现两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好同
6、学的思想工作 1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别同学，对其进行个别训练，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合同
7、学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别训练。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争论，全班同学出谋划策。 四、详细支配 第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安训练”班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹
8、备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。 第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞
9、其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周。 实习班主任秋季学期工作方案二 古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，盼望可以充分发挥方案的指导意义。 一、基本状况 本班有男生x人，女生x人，共x。全班各科平均分：语文x，数学x，英语x，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及x班的学业成果好。 但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多同学都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特
10、长生，所以许多同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二x班所知道的状况。 在前两周的实习中，我基本上解了初二x班同学的基本状况。这个班的班级的凝聚力不强，同学的责任感不强。同学之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班同学有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任
11、务，跟自己有什么关系! 2、男女比例失衡，本班男生x人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有x人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识同学： 1、在一周内把班内全部同学的档案看完，并记住每位同学的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部同学的名字，座位表和班干部，观看他们每天的
12、表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。 4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解同学。后来发觉，对同一个同学，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。 其次、了解、熟识班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并乐观帮助班主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别同学谈心，包括成果好的同学、成果一般的同学还有成果不好的后进生。
13、 其次、在我自己上的生物课，要利用契机训练好同学。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说同学为什么要熬炼身体。或是.行为中，可以提到班级与动物.群体之间的关系，使同学更加的具有班级集体这个责任心。 第三、开展班会课： 1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织策划“发觉身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导同学树立青少年的责任感。 2、期中考试将近，依据同学的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使同学知道好的学习方法是提高效率的一大途径。 三、日常工作 1、常规工作 早读：这个时候的同学刚刚从家里过来，有的同学表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡;而有
14、的同学表现得特别的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的同学大抄特超的时候。所以需要老师经常出现在他们面前来监督他们。 课间操：xx中学的课间操已经很久没有做的了，许多同学的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的支配，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。 眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的同学老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他同学，或者就是摆摆样子给老师看。 午休：学校的同学精力非常的旺盛，基本这个年龄段的同学都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他班级，特殊是高中的同学休息。 自习课：这个时间原来是
15、同学自习的好时机，但是许多的同学就是宁静不下来，喜爱说话。还有的同学把不该看到的漫画也弄到这里面看看。 教室卫生清洁：虽然每天都有支配同学打扫卫生，但是还是要看看是不是洁净。 同学跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在熬炼同学的体质。但是许多同学根本就是敷衍了事，很不乐观的完成这件事情，有事还时不时的看到同学不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。 星期一的升旗仪式：监督同学快速的整理好队伍、保持宁静。 2、表扬和批判同学。表扬同学，树立榜样;批判同学，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男同学是屡批屡犯、屡犯屡批。 3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对同学进行评价。 4、与同学谈
16、天，了解同学学习动态、近期思想。 四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析) 各星期详细工作支配(其次周实习开头到第八周实习结束) 其次周：协作学校进行尊师重教活动，强调xx中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二x班的大体状况，如：档案、老师的评价等。 第三周：本周学校的重点是同学的学习，通过表扬20xx届高三毕业生xx，在全体同学的心中树立学习的榜样。通过与同学的沟通加深对我们班同学的了解。 第四周：本周的重点有两个：一、学习;二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的同学，从而鼓舞同学要向这些第一名的同学学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运
17、动员，参与正式的运动会。 第五周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、平安。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。 第六周：进行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导同学认同“美就是一种责任”，使得同学有更强的责任心，更多的为初二x班这个班集体着想。周四早上全体老师和同学参与高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的学校生很有训练的意义，使得这个还是小孩的学校生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于学校生来说就是很大的进步了。 第七周：第九周就是期中考试了，为了使同学更加的重视这次考试，加强对学问的学习
18、，在本次班会课上向同学叙述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求同学现在就开头复习。 第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给同学更多时间去完成作业，提高作业的质量。 实习班主任秋季学期工作方案三 本学期我在x班担当见习班主任，帮助班主任x老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。 一、班级基本状况 x班本学期全班有男生x人，女生x人，共x人。全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自xx学校。同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足
19、。 二、本学期工作重点 1.大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“胜利训练”等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则。 3.严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 三、实行的详细措施 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。 2.对同学仔细负责，常常深化班级，严格课
20、上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不用心的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 3.加强后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 4.培育同学良好的学习习惯和生活习惯：良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的
21、中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5.对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校训练与家庭训练的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对同
22、学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子 6.准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升 7.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 8.家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有
23、机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 10.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校，结合实际搞好各项活动。 实习班主任秋季学期工作方案四 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一x班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了
24、重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 一、敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一x班班主任高迪老师的关心带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认
25、可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我乐观与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校进行大型活动时，我乐观协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮
26、助管理工作做好了预备。 三、敬重同学，以诚相待 曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学乐观性的调动，力量的培育。在担当高一x班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时，我虚心地
27、接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学出现这样的差错，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 四、一视同仁，公平相处 影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的态度。有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学
28、和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观察。我在对待好同学和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自己。 五、钻研教学，提高自己 在这一年的担当高一x班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的承认与认可。一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的
29、重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 学校教育主任工作方案 学校即将迎来新一届的学子，为了能够让同学安心舒适的学习，作为教育处的老师应当尽量做好教学方案，与时俱进、不断革新、重塑自己形象的新举措，不如趁着这段时间写好新学期的工作方案吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校教育主任工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校教育主任工作方案一 指导思想： 以提高教学质量为中心任务，狠抓课堂教学的常规管理，切实落实提优补差工作;重视写字教学工作，组织书法爱好小组活动;
30、开展形式多样的师生互动活动，激发同学爱好，营造良好的学习氛围，加强老师的业务培训，不断更新教学理念，强化自身素养，为学校整体工作实现新跨越供应强有力的人力资源保障。 工作目标： 教学常规管理科学、规范，使每一位老师都严格遵守教学管理要求，采纳随机督查的形式强化管理。 工作思路： 一、教学常规管理 1、开齐上足全部课程。要求各学科按课程标准，依据教材实际，通盘考虑全期教学内容，明确任务，订出切实可行的教学方案，学期结束进行学科总结。 2、重视课堂教学，向xx分钟要质量，努力构建师生幸福课堂。详细说就是要做到六要、三不、一健全。一要明确每堂课教学目的，紧扣教材，不带疑点到课堂，使用一般话教学，写规
31、范字。二要突出重点、解决难点，把“钥匙”交给同学，加强听、说、读、思、写和计算、观看、分析、解答力量的训练。三要精讲多思活练，多一点时间给同学去悟，每节课要有足够多的时间进行练习。四要启发式教学，调动同学的乐观性和主动性，让同学大胆发言，培育同学的语感及口头表达力量。五要重视板书设计：有方案性、目的性、规范性。六要发挥教具作用，提倡自制教具;制造性的使用教材，大胆创新教学。三不：与教学无关的话不讲;与教学无关的问题不提;与教学无关的活动不做。一健全：健全听课督查制度，学校领导深化课堂听课，每周不少于1节，教育处每周不少于2节(含1节校内随机督查课)，学科老师听课学习每学期不少于xx节。明确作业
32、任务，同学的作业，主要放在课堂完成，家庭作业是弥补课堂练习的不足，或重点加深巩固记忆的部分。作业批改做到格式统一，精批细改，反馈准时、精确。对口头作业要仔细检查，书面作业要仔细批改，错误要准时或加批语。强化提优补差推中工作，任课老师针对缺差状况，赐予辅导，努力缩小差距，提高合格率和优秀率。 二、校本教研管理 (一)业务学习： 细心组织学习，围绕以下专题开展学习活动 1、各学科课程标准 2、有关课堂教学的理论文章(结合课堂有效教学) 3、走进名师课堂 4、撰写教学论文 (二)教学观摩 仔细组织好青年老师展现课、骨干老师汇报课等多种形式的校内课堂教学活动，组织老师在听课、评课、反思中提升教学力量
33、(三)教研管理 1、坚持集体说课、备课，发挥团队协作精神，实现资源共享。争论形成大面积提升教学质量的有效方案，提倡过关练习，提倡单元质量跟踪。 2、学科组将组织老师进行教学随机督查制度，实行推门听课制度，教研活动按时参与，不得无故缺席，事假尽量避开英语教研活动时间。听、查、谈相结合，发觉问题，严厉处理，严格考核。 (四)学科活动 学科竞赛是促进同学成长的有效载体。本学期学校教育处按语数学科组开展形式多样的学科竞赛活动，各个学科组要及早谋划，及早布置，力争活动育人效果好。 三、书法特色建设 走内涵进展之路，写字特色工作常抓不懈。 1、要把“提笔就是练字时”真正落到实处。要求每个学科的老师都要重视
34、写字教学，对同学作业的书写做出明确要求，齐抓共管，在确保每一个同学的作业做到字迹工整的基础上，使大部分同学做到字体规范，笔力遒劲 2、重视班级写字教学指导工作。语文老师是第一责任人，此任不行卸。本学期要求四、五班级同学每个星期完成3张毛笔字。要求每个班级确定好班级“写字小能手”，写字小能手的写字作业单独收交，每学期结束举办一次班级毛笔字展览，展览对象就是班级全部班级“写字小能手”的书法作品或写字作业。 四、学籍变动管理 仔细做好学籍管理工作，做到严格按程序转进转出，手续齐全，杜绝流生，确保按时入学率和巩固率均为xx%。建立信息库，仔细统计数据，完成义务训练资料。规范操作一班级新生入学工作，严格
35、按要求办理新生学籍。任何部门和个人不得私自调班。 学校教育主任工作方案二 一、指导思想 依据市训练局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和老师培训力度建设，进一步探究“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教育处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成果上有较大进展，不断提升华小竞争实力。 二、工作目标 1、反思现状，均衡班级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体同学，全面提升学科教学质量。 2、加强
36、教学流程管理，加强“六仔细”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。 3、规范教研组(备课组)活动流程，提高教研组(备课组)活动的质量，促进老师“教”和“研”力量的提高，连续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的讨论。 4、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学力量。 5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展现活动。 三、工作措施 (一)教学常规：常抓不懈、追求细节 1、严格根据课程方案，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。乐观做好巡课工
37、作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特别状况不得随便调、代、改课。 2、组织老师连续仔细学习华城学校教学常规要求，教育处将以此为标准对老师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，连续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的讨论工作。 3、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课马上查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。 4、加强毕业班同学心理素养训练，激发同学的学习爱好，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强力量、抓进度。制订可行性
38、、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在xxxx年质量调研中取得辉煌成果。 5、抓好学困生辅导。明确对象，制定方案，关心他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 (二)校本教研：优化组合、研学一体 1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深化到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。每双周依据研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。单周进行大教研组活动，活动主要以课堂教学的实效性为主题。 2、特殊要强调备课组长
39、的工作职责：要全面了解、协调本学科组老师的教学工作状况;对组内老师的教学状况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地实行有效措施予以解决;对组内老师按时上交上传的各种材料仔细审核，统一收齐后上交教育处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理力量。 3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老老师的主观能动性，发挥带头作用，鼓舞党员、青年老师，乐观地投入到课题讨论中去，进行有效的讨论，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。 4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课老师围绕“三个一”进行评议，即“展现一处亮
40、点、发觉一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应仔细组织开展，教育处分管人员加强对整个活动的检查考核。 5、学期结束将依据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行嘉奖。连续两个学期被评为优秀教研组的团队，将作为“华小十大优秀团队”的候选团队。 (三)课程建设：夯实基础、减负增效 语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练，连续以读书为抓手，仔细执行“一主三翼式”的语文课程，进行阅读课的讨论和各班级的专项教学讨论，乐观营造书香校内，进一步深
41、化语文课堂教学讨论，突出语文学科的人文性，培育同学良好的语文素养，促进同学的进展。 数学教学：数学教学应重视从同学的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使同学体会到数学就在身边，努力提高xx分钟课堂效率。要加强同学口算训练，培育同学的估算意识和初步的估算力量，重点做好同学数学思维力量、作业创编力量的训练。 英语教学：着力将学校生必要的语言基础学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加同学的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给同学必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让同学做到口语沟通无障碍，培育同学学习英语的爱好。 其它学科：在严格执行课时方案的基础
42、上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强青少年科技训练特色项目，以“省少年科学院”为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培育同学的科学素养。科学学科教学重视试验教学，让同学在动手试验中探究学问，提高力量。加强体育熬炼，提高达标率，努力降低近视率。 (四)老师培育：立足平台、超更加展 1、连续加强对新老师的指导培育。教育处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。 2、多方面制造条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培育，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公
43、开课展现等活动，促进青年老师快速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。 3、以课题培训和讨论为契机，以点带面，整体提升老师的讨论力量和教学水平。本学期将以“构筑抱负课堂”为主题绽开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。 (五)检测考评：务实创新、追求质量 1、完善教育处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教育处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 2、仔细做好日常考查的命题与阅卷工作，命题要以学问与技能、过程与方法、以及情感态度与价值观为纬度，要利于同学的自主进展，在注意双基的基础上，要增加动手实践题和综合性题。试卷由组长把关，期中及期末的调研或考查由教育处统一把关
44、。老师要擅长从考查中发觉问题，准时改进自己的教学。 3、加强质量调研的过程管理，教育处将定期对高班级进行全面质量调研、定期对低中班级部分学科进行质量抽测。教研组依据进度支配，准时进行单元检测，并仔细总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，老师仔细完成教学质量分析，教育处都将开一次质量分析会。重点是六班级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。 学校教育主任工作方案三 一、指导思想 仔细贯彻落实党的训练方针，依据市训练局、教研室的工作看法，结合学校进展规划，深化贯彻.，以办人民满足的训练为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工
45、作目标 1、全力推动“同学成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个同学的潜能，把老师的关爱深化到同学的心灵深处，促进同学的人格成长。 2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高同学的学习爱好，开拓同学的视野，促进同学的全面进展。 3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间。提高同学学业水平测试
46、合格率、高考专科以上达线率以及在校同学参加校内外训练实践活动面;通过各类校内文化活动，提高同学的成就感，大力表彰表现突出的同学;指导老师在教学中渗透环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练;通过经典文化诵读，让同学从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化进展;加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设，提高
47、老师评价满足率;促进“微课程”教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做同学宠爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满足、.认同的优质高中。 9、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作支配 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学;重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习;探究“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育同学的探究