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1、2023年幼儿园世界卫生日主题班会教案 世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。这里给大家共享一些关于2022年世界卫生日主题班会，盼望对大家有所关心。 2022年世界卫生日主题班会1 设计背景： 现代训练家叶圣陶先生说：“训练是什么，往简洁方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” 好习惯的养成则终生受益。“积丝成寸，积寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”这句话虽然朴实，却也向人们揭示了这样一个深奥的道理。训练要从小抓起。同样，好的行为习惯的养成也要从小抓起。怎样培育良好行为习惯，这明显是要花时间、精力，耐心、细心地去观看、去实践。 而行为规范的养成训练需要我们观看更近一点，聚焦
2、更小一点，实践更实一点。在我们班的日常生活中，同学们的卫生习惯不容乐观，教室环境令人堪忧，因此，本学期我们的行为习惯养成训练聚焦卫生习惯的养成和班级卫生环境的维护。 从细节入手，通过解读班级存在的一些卫生方面的问题引发同学思索，激发他们以班为家;积逐步培育同学的卫生意识，逐步做到班级干净卫生人人共建的氛围。 训练目标： 1. 认知目标： 同学知道什么是良好的卫生习惯 同学了解自身在为班级保持卫生方面需做的努力 同学明确班级是全班同学共同的集体，应共同为制造班级良好卫生环境贡献力气 2. 行为目标： 同学自觉养成卫生习惯，共同保持班级卫生有序 3. 情感目标： 同学树立肯定的行规意识，从自身做起
3、，养成良好卫生习惯 活动预备： 1. 全班动员，全体同学共同出谋划策收集素材，为集体和小组争论供应依据 (1) 通过班级日志，同学观看，照片采集等方式收集班级中同学讲卫生和破坏班级卫生环境的现象 (2) 同学回顾和记录自己在参加大扫除和每天值日劳动的心得 2. 环境布置 教学过程： 一、 聚焦你我他，引入主题 1、 把范围圈定在班级教室的卫生片段，图片展现卫生状况良好的环境面貌。 2、 展现班级日志，表彰乐观参加班级卫生劳动和维护的同学，树立榜样 设计意图：卫生有个人卫生和环境卫生两个方面，通过正面宣扬，引入主题。引导同学关注班级中和学校中的人和事，明确维护班级卫生的重要性，并聚焦到班级中的同
4、学，树立身边的榜样。 二、 班级实事面面观 1、 短片和图片展现，呈现班级中的各项事务(课间教室里杂乱的环境;部分同学为布置班级环境劳碌)。 2、 师生争论：班级卫生维护事务应由谁担当 目前是谁担当了班级卫生维护的事务 设计意图： 通过班级中每天发生的事项，带领同学以观看者的角度进行评价并争论班级卫生是不是部分同学的分内事引发同学对担当维护班级卫生环境责任的思索和争论。 三、 班级卫生职责知多少，我能担当有多少 1、 争论：明晰班级卫生事务详细有哪些并制定细目 2、 测一测：你是讲卫生，爱卫生的人吗 3、 争论：结合班级卫生事务，怎样做个讲规范，爱卫生的人 认领班级卫生事务，全班同学进一步明确
5、各自在班级中担当的职责。 设计意图：进一步明确班级中的各项卫生方面责任事项，通过测试激发同学自省意识，明确自身在维护班级卫生中的责任，并承诺担负起班中的部分职责。 四、 总结拓展 1、老师点明班级是全体同学共同的生活环境，需要共同维护和建设并作总结 2、通过教室内绿绒板展现和班级日志等载体反馈同学们对于班级卫生事务的参加，也做为激励的机制。 设计意图：一堂班会课的训练不见限于40分钟的课堂，更要见于对于同学思想和行为的影响，在后续的班级事务和活动中，将连续规范意识的培育和卫生理念的深化。 2022年世界卫生日主题班会2 一、活动目的及主题 4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要
6、进行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动制造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣扬训练活动来增加幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深化到幼儿的内心并且体现于行动。 二、活动时间 20_年4月7日为世界卫生日，建议在7日9日期间开展世界卫生日系列宣扬训练活动。 三、活动参加人员 全体老师和幼儿 四、活动内容 (一)结合日常保教管理工作 1、幼儿入园晨检工作。 保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。 2、幼儿日常盥洗工作。 老师在日常活动中加强对盥洗活动的训练，注意洗手环节。训练幼儿知道洗手的挨次(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手
7、背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗认真，小手腕别遗忘。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。 3、卫生消毒工作。 各班保育老师每天做好给教室、卧房消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，老师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。 (二)结合主题教学、健康节活动。 1、结合大班主题活动从头到脚，进行相应的世界卫生日宣扬训练活动。 2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。 多吃健康食品 不吃垃圾食品 各班老师通过组织幼儿走进生活、深化超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，训练幼儿“多吃健康食品有益身
8、体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体健壮成长”。抓住春游这个时机鼓舞幼儿预备健康的零食。 讲卫生从我做起 春游时，各班老师训练幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己预备好一个垃圾袋，装垃圾。 健康小卫士行动 春游结束，各班老师带领班内幼儿一起动手，到四周的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加干净、美丽，并在捡拾垃圾的过程训练幼儿懂得美妙的环境全靠大家爱护的道理。 2022年世界卫生日主题班会3 活动主题：讲卫生，从我做起，从身边做起 活动口号：我健康，我欢乐! 活动过程： 一、 唱队歌导入活动主题。 二、 班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。 为了纪念1946年
9、7月22日，61个国家签署的世界卫生组织组织法被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)打算将每年的 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国进行各种纪念活动。其次届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家训练机构和学校都已放假，无法参与这一庆祝活动，打算自1950年起将4月7日组织法正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的熟悉，借激发起一项长期宣扬活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都进行庆祝活动，推广和普及有关健康学问，提高人民健康水平。 三、历届世界卫生日主
10、题 1952 年：在清洁的环境里健康地生活 1953 年：健康就是金子 1955 年：水，健康的镜子 1974 年：清洁的食物，更好的身体 1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择 1994 年：健康的生活需要口腔卫生 1996 年：创建卫生城市，为了美妙生活 2022 年：让儿童拥有一个健康的环境 2022 年：道路安全，防患未然 四、师生互动话“健康” 1、师生谈生命的珍贵以及健康生活方式的重要性。 师：“今日的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。 春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢? 生：小组争论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康学
11、问。 师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，留意依据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充分的睡眠。 2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗? 师：提出“六勤五不”建议， “六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口; “五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑; 3、破陋俗，减危害 师：其实身边的很多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的状况?你预备怎么办? 生热闹争论了身边常见的各种陋俗及对自己和他人的危害，提出合理的建议。 师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之” 五、“健康大家行” “让我们携起手，共同美化环境、爱护环境，为创建美丽、干净的校内、社区，为爱惜自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。” 2022年幼儿园世界卫生日主题班会教案