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1、 2023幼儿园世界卫生日宣传活动方案2023幼儿园世界卫生日宣传活动方案1 活动目的： 1、帮忙幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与安康。 2、结合春游活动，开展爱护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。 3、鼓舞催促幼儿养成良好的生活卫生习惯。 活动时间： 4月7日。 活动参加人员： 4个小班的小朋友。 活动组织者： 各班教师 活动过程： 一、 结合春游前提要求的谈话： 今日我们去梅兰苑春游都很快乐，对吧？告知你们今日是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗？是说我们地球上全部的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提示大家要留意卫生。今年我们要特殊留意爱护城
2、市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，爱护城市干净，这样我们在城里生活的才会很安康，不生病。今日我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢？不乱扔垃圾，爱惜绿化，帮助小区里看到的垃圾捡起来。 二、带幼儿春游，提示幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展爱护小区环境安康小卫士“你扔我捡”的活动。 三、回到教室后，进展对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。 我们小朋友今日特殊能干，在春游的时候能留意卫生，不乱扔垃圾，还帮助小区里观察的垃圾捡起来，真是个爱护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样留意卫生呢？ 师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐留意桌面和衣服洁净等等。 四、在寻
3、常的日常活动中，常常催促、鼓舞幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提示家人从身边做起爱护城市安康。 2023幼儿园世界卫生日宣传活动方案2 一、活动目的及主题 4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要进行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和安康”，强调安康对于劳动制造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增加幼儿的卫生安康意识，并使卫生安康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且表达于行动。 二、活动时间 20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。 三、活动参加人员 全体教师和幼儿 四、活动内容
4、(一)结合日常保教治理工作 1、幼儿入园晨检工作。 保健医生与大班幼儿的“安康小卫士”一起进展晨间检查活动。 2、幼儿日常盥洗工作。 教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注意洗手环节。教育幼儿知道洗手的挨次(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗认真，小手腕别遗忘。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。 3、卫生消毒工作。 各班保育教师每天做好给教室、卧房消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带着幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的安康。 (二)结合主题教学、安康节活动。 2023幼儿园世界
5、卫生日宣传活动方案3 一、活动目的及主题 4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要进行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和安康”，强调安康对于劳动制造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增加幼儿的卫生安康意识，并使卫生安康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且表达于行动。 二、活动时间 4月7日为世界卫生日，在7日9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。 三、活动参加人员 全班教师和幼儿 四、活动内容 (一)教师对本班幼儿进展晨间检查活动。并进展卫生消毒工作。教师对教室、卧房进展紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进展消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出
6、来“晒日光浴”，教师带着幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的安康。 (二)对幼儿进展“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，教师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。 (三)卫生清洁活动之后，对幼儿进展卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不洁净的东西。 (四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注意洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的挨次(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净
7、，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗认真，小手腕别遗忘。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓舞幼儿正确洗手讲卫生。幼儿园还以班级为单位，对3月份评比出的“讲卫生的”宝宝”和“不挑食的宝宝”进展颁奖活动，将以此鼓舞幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿安康成长。通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培育孩子们讲卫生的良好习惯。 1、结合大班主题活动从头到脚，进展相应的世界卫生日宣传教育活动。 2、多吃安康食品不吃垃圾食品各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集安康食品与垃圾食品(简言之，只要是新奇的，经过安康方式加工的蔬菜、水果
8、、肉类、主食等，都是安康食品。垃圾食品是指含人体所需养分成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使养分成分局部或完全丢失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、便利类食品(主要指便利面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃安康食品有益身体安
9、康，少吃或不吃垃圾食品促进身体健壮成长” 3、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己预备好一个垃圾袋，装垃圾。 4、安康小卫士行动教师带着班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进展环境卫生整理的安康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加干净、美丽，并在活动的过程教育幼儿懂得美妙的环境全靠大家爱护的道理。 通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培育孩子们讲卫生的良好习惯。 最终，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传安康学问及传染病预防学问，对外宣传普及日常安康学问。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真实切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。