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1、教育处期中工作总结_中学教育处方案 教育处期中工作总结。 岁月在不经意中消逝，随着岁月消逝。这一阶段的工作又将过去。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？为此，我从网络上为大家细心整理了教育处期中工作总结，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 一、工作回顾： 1、老师备课： 每一位老师都能做到仔细备课，两次检查发觉大家都能做到提前备课，既有书写式又有活页有用式。较好的还做到了既有总目标，又有单元目标和课时目标。教具学具预备充分。首次备课做到了目标明确，项目齐全，教法学法得当，设计科学合理，二次检查重点看了教学后记和
2、授课日期的填写，总体感觉很满足。杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。还存在的不足是：个别老师后记还不够准时，还存在着一些小问题。例如：姓名、所教班级、年度、教学进度、授课日期不够完整。这些都是区里来检查时提出来的。但整体看我们的老师备课还是特别好的，得到了区训练科马海燕老师、区督学室姜俊娥老师的认可。 2、集体备课：也有很大进步。各组组长能够组织老师进行有方案的备课，特殊在三、四月份，有组长引路课和老师汇报课的督促，使每个组的集体备课讨论氛
3、围更浓，我们还要坚持，不行忽视集体的力气，不要吝惜时间。活动记录要准时跟上。 3、上课：状态好于以往，大多数老师都能做到“侯课”，特殊是专科组的王学武老师，贺春丽老师还有班主任一头扎到班级一忙就是一成天。但也存在着上课中的不协调现象。比如：多次观察有老师、或者派同学回到教室取东西，严峻的一节课回来好几次，这就说明老师的预备工作不够充分。也反映了老师的工作态度。一节课只有短短的40分钟，折腾几次还能上好课了吗？还有老师上课时放同学出来写东西，背课文。离开了老师的视线他会好好学，好好背吗？只能让同学感到兴奋、放纵。也有的专科课同学出来写数学语文，只能让同学更加不注意专科学习，负面影响极大。我还是要
4、表扬贺春丽老师，每天细心预备每一节课，小黑板，纸条等特殊充分。 4、教研活动：每一位学年组长仔细地上了一节引路课，数语外学科全体老师上了一节汇报课，活动中大家共同参加，乐观评课。我们全都认为现在老师们的课都有了一个新的层次，上升到一个新的台阶。引路课的确可称之为引路课，汇报课更是精彩纷呈，选课，备课，上课，评课的水平都大有提高。高年组吕丽敏、邙海英两位组长的数学引路课长方体的表面积和用比例解决问题拉开了教研活动的序幕，杨丹的小猫钓鱼，张艳萍的求平均数，刘乃英的用7、8、9的乘法口诀求商都体现了组长细心讨论教材的实力，有对新课型的尝试，有对教材的深化挖掘，有精讲有多练，充分体现了我们对课堂教学效
5、率的讨论。之后曹雪婷的简便计算一课，聂桂霞的标点符号的争吵一课，刘艳清老师的图形的放大与缩小，付晓旭的体积和表面积的比较邹淑杰的一千根弦，满春丽的估算，许艳清的古井一课，还有两节精彩的英语课，都体现了老师对教材的讨论，对同学的讨论，对实效性的讨论。以后我们好要在细心备课上讨论，充分发挥自我的聪才智，讲出一节好课。专科汇报课还没有进行，缘由不明。期初工作布置的时候说过，还特意开过专科教学的专题会议，目的是从学校，从老师自身重视小科教学，只有老师重视了，同学才能更重视。大家都知道，省里，市里，区里对小科教学的重视程度。从投入上，从这样那样的检查上都是在督促这项工作。素养训练吗？绝不行忽视的一项工作
6、。即将迎来的非考试学科的检查目前缺少学科的活动记录，领导和老师的听课记录，老师汇报课的教案和纪实等等，都是一系列的工作，相辅相成的。我想一个学期汇报一节课不应当有压力。尽管我知道大家本职工作外做了许多工作，但自己担当的学科工作更不行忽视，由于你代表的不是你一个人，而是一个学校，一个学科，盼望大家多专心琢磨。所以下段时间盼望大家细心预备，及早汇报一节最精彩的课。 5学问检测：四月初我们进行了月考，中旬我们进行了模拟，月末进行了期中质量测试，三次测试对各班同学的学习状况和老师的教学状况有了全面的了解。突出表现的是：教学的扎实性、有效性有了明显的提高。从同学的书写习惯，卷面和基础学问的把握上看都有进
7、步。可见老师们重视扎实落实的教学策略，自主讨论力度已明显增加。特殊是大家对每一次质量测试分析的时候能够提出适合本班的改进措施，能从自身查找缘由。对，有许多时候是我们自己采纳的方法不当，有时候是我们自己还专心不够。每次考试的时候都会听咱们老师说，没练到同学就不会，没讲到更不会。这就要求老师们要做个勤奋的人，讨论阅历，积累做法，广泛题型。有许多题型老师都没见过，自然不会领同学练到了。再如，老师们能以原有成果为基础，比对同学的进步与否，像邙海英、吕丽敏、邹淑杰、聂桂霞、刘乃英等都在圈画进步的，退步的等等，工作做得细致，深化了解每一个孩子。不同的同学采纳不同的方法。这样的检测要常常进行，自己也要常常测
8、，了解同学学得怎么样就要考。有考就要有评价，有分析，有总结。 6作业本簿：已查两次，重点看了作文。从两个方面看，一是同学完成质量如何，二是老师的评价和指导是否细致、准时。检查发觉大多数班级能够随进度完成，较好。个别班级稍慢，也能准时补上。但我建议凡事尽量提前做好，延后补得再好也是补救。包括其他工作，乐观做和被动完成是两个完全不同的概念。作文评价上三年一班、三年二班、四年一班做得最好。作文评价全面，评语细致，激励性强，不光有总批，还有眉批。体现了老师的细致指导，同学提高幅度快。相对有个别班级评价过略，上本不准时，出现拖沓落批的现象。写字指导和算草也要从两个方面衡量。一是老师要做到严格要求，细致指
9、导，二是同学要有提高，横向、纵向都要看出进步。这个我们每个人都要心中有数。练习册的使用和课外作业，全批全改，书写非常规范，我没有集中看，但每次大家收上来评的时候，我都会翻看。特殊是练习册的利用，无论低中高都做到了全批全改。效果好。 6、同学活动：寒假作业评比，经过各评审组的检查验收，被评为优秀管理班级的有：一年二班，二年一班，三年二班，四年一班，五年二班，六年一班。在古诗积累检测中，获得优胜班级的是：一年一班，二年二班，三年二班，四年一班，五年一班和六年二班。 在市级区级优秀班集体评比活动中，被评为区级优秀班集体的有：二年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班和六年二班。精神文明班集体：
10、一年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班，六年二班。后追加：优秀班集体的有：一年二班，五年一班和五年二班。 存在不足： 1、未完成的工作，如：月中体育活动开展不好，风筝竞赛和棋类大赛等没有如期进行。有天气的缘由，也有人为的缘由。时间上不够抓紧。或许是没把他当成一个必需完成的事，没有当成重中之重的工作，只要你重视了时间就肯定有。 2、文明礼貌训练要加强：还常常听见同学张口骂人，有的同学已经成为习惯。听见较多的是四班级同学和六班级同学。 3、卫生习惯不好：建议各班开好班队会，“顺手丢垃圾可耻”，建议老师们敢说：顺手丢垃圾的肯定不是我班同学！现在领导很闹心这件事，早上有检查的挺好，一到中午垃
11、圾满操场，信任大家都会看到，都感觉到不舒适。那么怎么想方法？第一，自己管好自己的同学。 其次，学校派人抓，学校领导领着老师突击，监控。抓倒霉的，不定期进行。 4、同学形象要加强：天气好转，同学统一穿校服，严厉活泼。同学形象，站立，行走，说话要有形象。 二、下段工作： 首先要端正态度：用乐观地心态去工作。 1、 各项工作要准时并高质量完成； 2、 连续开展“课堂教学效率年”活动，深化课堂，抓住“三计”活动契机，促进老师大练教学基本功。 更多工作总结.我推举 2021年教育处期中工作总结 一、工作回顾： 1、老师备课： 每一位老师都能做到仔细备课，两次检查发觉大家都能做到提前备课，既有书写式又有活
12、页有用式。较好的还做到了既有总目标，又有单元目标和课时目标。教具学具预备充分。首次备课做到了目标明确，项目齐全，教法学法得当，设计科学合理，二次检查重点看了教学后记和授课日期的填写，总体感觉很满足。杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。还存在的不足是：个别老师后记还不够准时，还存在着一些小问题。例如：姓名、所教班级、年度、教学进度、授课日期不够完整。这些都是区里来检查时提出来的。但整体看我们的老师备课还是特别好的，得到了区训练科马海燕老师、区
13、督学室姜俊娥老师的认可。 2、集体备课：也有很大进步。各组组长能够组织老师进行有方案的备课，特殊在三、四月份，有组长引路课和老师汇报课的督促，使每个组的集体备课讨论氛围更浓，我们还要坚持，不行忽视集体的力气，不要吝惜时间。活动记录要准时跟上。 3、上课：状态好于以往，大多数老师都能做到“侯课”，特殊是专科组的王学武老师，贺春丽老师还有班主任一头扎到班级一忙就是一成天。但也存在着上课中的不协调现象。比如：多次观察有老师、或者派同学回到教室取东西，严峻的一节课回来好几次，这就说明老师的预备工作不够充分。也反映了老师的工作态度。一节课只有短短的40分钟，折腾几次还能上好课了吗？还有老师上课时放同学出
14、来写东西，背课文。离开了老师的视线他会好好学，好好背吗？只能让同学感到兴奋、放纵。也有的专科课同学出来写数学语文，只能让同学更加不注意专科学习，负面影响极大。我还是要表扬贺春丽老师，每天细心预备每一节课，小黑板，纸条等特殊充分。 4、教研活动：每一位学年组长仔细地上了一节引路课，数语外学科全体老师上了一节汇报课，活动中大家共同参加，乐观评课。我们全都认为现在老师们的课都有了一个新的层次，上升到一个新的台阶。引路课的确可称之为引路课，汇报课更是精彩纷呈，选课，备课，上课，评课的水平都大有提高。高年组吕丽敏、邙海英两位组长的数学引路课长方体的表面积和用比例解决问题拉开了教研活动的序幕，杨丹的小猫钓
15、鱼，张艳萍的求平均数，刘乃英的用7、8、9的乘法口诀求商都体现了组长细心讨论教材的实力，有对新课型的尝试，有对教材的深化挖掘，有精讲有多练，充分体现了我们对课堂教学效率的讨论。之后曹雪婷的简便计算一课，聂桂霞的标点符号的争吵一课，刘艳清老师的图形的放大与缩小，付晓旭的体积和表面积的比较邹淑杰的一千根弦，满春丽的估算，许艳清的古井一课，还有两节精彩的英语课，都体现了老师对教材的讨论，对同学的讨论，对实效性的讨论。以后我们好要在细心备课上讨论，充分发挥自我的聪才智，讲出一节好课。专科汇报课还没有进行，缘由不明。期初工作布置的时候说过，还特意开过专科教学的专题会议，目的是从学校，从老师自身重视小科教
16、学，只有老师重视了，同学才能更重视。大家都知道，省里，市里，区里对小科教学的重视程度。从投入上，从这样那样的检查上都是在督促这项工作。素养训练吗？绝不行忽视的一项工作。即将迎来的非考试学科的检查目前缺少学科的活动记录，领导和老师的听课记录，老师汇报课的教案和纪实等等，都是一系列的工作，相辅相成的。我想一个学期汇报一节课不应当有压力。尽管我知道大家本职工作外做了许多工作，但自己担当的学科工作更不行忽视，由于你代表的不是你一个人，而是一个学校，一个学科，盼望大家多专心琢磨。所以下段时间盼望大家细心预备，及早汇报一节最精彩的课。 5学问检测：四月初我们进行了月考，中旬我们进行了模拟，月末进行了期中质
17、量测试，三次测试对各班同学的学习状况和老师的教学状况有了全面的了解。突出表现的是：教学的扎实性、有效性有了明显的提高。从同学的书写习惯，卷面和基础学问的把握上看都有进步。可见老师们重视扎实落实的教学策略，自主讨论力度已明显增加。特殊是大家对每一次质量测试分析的时候能够提出适合本班的改进措施，能从自身查找缘由。对，有许多时候是我们自己采纳的方法不当，有时候是我们自己还专心不够。每次考试的时候都会听咱们老师说，没练到同学就不会，没讲到更不会。这就要求老师们要做个勤奋的人，讨论阅历，积累做法，广泛题型。有许多题型老师都没见过，自然不会领同学练到了。再如，老师们能以原有成果为基础，比对同学的进步与否，
18、像邙海英、吕丽敏、邹淑杰、聂桂霞、刘乃英等都在圈画进步的，退步的等等，工作做得细致，深化了解每一个孩子。不同的同学采纳不同的方法。这样的检测要常常进行，自己也要常常测，了解同学学得怎么样就要考。有考就要有评价，有分析，有总结。 6作业本簿：已查两次，重点看了作文。从两个方面看，一是同学完成质量如何，二是老师的评价和指导是否细致、准时。检查发觉大多数班级能够随进度完成，较好。个别班级稍慢，也能准时补上。但我建议凡事尽量提前做好，延后补得再好也是补救。包括其他工作，乐观做和被动完成是两个完全不同的概念。作文评价上三年一班、三年二班、四年一班做得最好。作文评价全面，评语细致，激励性强，不光有总批，还
19、有眉批。体现了老师的细致指导，同学提高幅度快。相对有个别班级评价过略，上本不准时，出现拖沓落批的现象。写字指导和算草也要从两个方面衡量。一是老师要做到严格要求，细致指导，二是同学要有提高，横向、纵向都要看出进步。这个我们每个人都要心中有数。练习册的使用和课外作业，全批全改，书写非常规范，我没有集中看，但每次大家收上来评的时候，我都会翻看。特殊是练习册的利用，无论低中高都做到了全批全改。效果好。 6、同学活动：寒假作业评比，经过各评审组的检查验收，被评为优秀管理班级的有：一年二班，二年一班，三年二班，四年一班，五年二班，六年一班。在古诗积累检测中，获得优胜班级的是：一年一班，二年二班，三年二班，
20、四年一班，五年一班和六年二班。 在市级区级优秀班集体评比活动中，被评为区级优秀班集体的有：二年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班和六年二班。精神文明班集体：一年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班，六年二班。后追加：优秀班集体的有：一年二班，五年一班和五年二班。 存在不足： 1、未完成的工作，如：月中体育活动开展不好，风筝竞赛和棋类大赛等没有如期进行。有天气的缘由，也有人为的缘由。时间上不够抓紧。或许是没把他当成一个必需完成的事，没有当成重中之重的工作，只要你重视了时间就肯定有。 2、文明礼貌训练要加强：还常常听见同学张口骂人，有的同学已经成为习惯。听见较多的是四班级同学和六
21、班级同学。 3、卫生习惯不好：建议各班开好班队会，“顺手丢垃圾可耻”，建议老师们敢说：顺手丢垃圾的肯定不是我班同学！现在领导很闹心这件事，早上有检查的挺好，一到中午垃圾满操场，信任大家都会看到，都感觉到不舒适。那么怎么想方法？第一，自己管好自己的同学。 其次，学校派人抓，学校领导领着老师突击，监控。抓倒霉的，不定期进行。 4、同学形象要加强：天气好转，同学统一穿校服，严厉活泼。同学形象，站立，行走，说话要有形象。 二、下段工作： 首先要端正态度：用乐观地心态去工作。 1、 各项工作要准时并高质量完成； 2、 连续开展“课堂教学效率年”活动，深化课堂，抓住“三计”活动契机，促进老师大练教学基本功
22、。 2022上学期中学教育处工作总结 一学期以来，我们紧紧围绕县文体训练局“训练质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素养训练目标为中心，以培育同学的学习力量为动身点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺当开展，训练教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结： 一、仔细做好各项工作、常抓不懈。 本学期，教育处组织老师学习了新课标、和新课程理念等训练理论。加强老师教学“六仔细”管理，并把工作重心放在于“仔细备课”、“仔细上课”、“仔细布置与批改作业”三个环节和努力提高训练教学质量上。 1.仔细
23、备课。开学初，教育处就针对学校老师的不同状况，让一部分老师领先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“同学状况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最终检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发觉很多问题，比如：机动课时老师常常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教育处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方
24、。 2.仔细上课。本学期教育处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。 同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了特别高的乐观性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和看法充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，乐观争论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学力量也得到了提高。 3.仔细布置和批改作业。本学期在作业管理上实行同班级老师相互检查，相互监督。我们采纳这个方法是由于现在教材的练习始终在变，补充习题和同步探究上的题目有肯定的拓展性。相互检查可以关心同班级的老师相互学习，以前我们在检查作业中发觉同一班级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之
25、间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的沟通，有利于老师之间相互沟通和相互学习。特殊是对青年老师，作业的相互检查使她们可以学到老老师对工作的仔细态度和一些教学方法。 当然，在教育处的作业检查中，我们还是发觉了一些问题，比如，中高班级语文，由于同步探究是选做的，所以许多老师都把同学最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽视了，老师们可能是怕麻烦，由于做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发觉同学的两极分化比较严峻，并且还需培育同学良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严峻的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期连续努力。 二、教研、科研齐头并进。 教研和科研是教育处提高教
26、学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的“xx”课题讨论工作连续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的争论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围更加深厚。 由于学校骨干老师相对来说少了一些，所以学校的课题组活动在围绕课题讨论时把主要精力放在如何使我们的青年老师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻老师担当课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻老师的科研力量。本学期，学校完成了“xx”课题的中期汇报活动，在活动中，我们找出了在工作中还存在的问题，并且制定了以后要完成的任务，课题组完成本年度的
27、课题汇报并送市年审。 三、青年老师成长快速。 一个学校的青年老师能否快速成长是学校后继进展的一个重要指标，本学期我们教育处把培育青年老师，关心青年老师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。 做好青蓝传帮带是我们培育青年老师的主要方法。开学初，我们就有8位新聘请的特岗青年老师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，沟通从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学阅历和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展现课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。 “走出去，请进来”是我们提高青年老师课堂教学力量
28、的又一个有效手段，我们乐观鼓舞学校的青年老师参与各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，鼓舞青年老师多上公开课、研讨课，我们学校的陈艳春老师为全校新老师展现了一堂优秀的英语第一教时课堂教学；我们的于海龙老师上的联合体研讨课及课题汇报展现课也获得了听课老师的好评。 四、教学质量稳中有升。 本学期，课堂优化工程中我校将有9名老师被县级认为a类老师，成果有喜有忧，但是，各项调研还是让全部老师看到了学校的差距，教育处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出同学在学问把握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高学校同学的学问水平，从而使学
29、校的教学质量进一步提高。 五、做好其它教务工作 教育处的工作是繁杂的，教育处的职能是多样的。本学期，我们教育处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教育处在全体成员的努力下，学校的训练教学按期初的支配在有条不紊地开展。 六、下学期的工作设想 1、要更好地提高同学的学习成果。 同学的学习质量是学校的生命线，所以，我们要连续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成果进行跟踪比较，找出问题，并查找合适的解决手段，以此更好地提高同学的学习成果。 2、更好地使教育处的常规管理更科学、更有效。 教育处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期
30、，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做得更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。 2022上学期中学教育处工作总结 一学期以来，我们紧紧围绕县文体训练局“训练质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素养训练目标为中心，以培育同学的学习力量为动身点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺当开展，训练教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结： 一、仔细做好各项工作、常抓不懈。 本学期，教育处组织老师学习了新课标、和新课程理念等训练理论。加强老师教学“六仔细”管
31、理，并把工作重心放在于“仔细备课”、“仔细上课”、“仔细布置与批改作业”三个环节和努力提高训练教学质量上。 1.仔细备课。开学初，教育处就针对学校老师的不同状况，让一部分老师领先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“同学状况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最终检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发觉很多问题，比如：机动课时老师常常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学
32、重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教育处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。 2.仔细上课。本学期教育处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。 同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了特别高的乐观性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和看法充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，乐观争论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学力量也得到了提高。 3.仔细布置和批改作业。本学期在作业管理上实行同班级老师相互检查，相互监督。我们采纳这个方法是由于现在教材的练习始终在变，补充习题和同步探究上的题目有肯定的拓展性。相互检查可以
33、关心同班级的老师相互学习，以前我们在检查作业中发觉同一班级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的沟通，有利于老师之间相互沟通和相互学习。特殊是对青年老师，作业的相互检查使她们可以学到老老师对工作的仔细态度和一些教学方法。 当然，在教育处的作业检查中，我们还是发觉了一些问题，比如，中高班级语文，由于同步探究是选做的，所以许多老师都把同学最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽视了，老师们可能是怕麻烦，由于做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发觉同学的两极分化比较严峻，并且还需培育同学良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分
34、化严峻的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期连续努力。 二、教研、科研齐头并进。 教研和科研是教育处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的“xx”课题讨论工作连续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的争论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围更加深厚。 由于学校骨干老师相对来说少了一些，所以学校的课题组活动在围绕课题讨论时把主要精力放在如何使我们的青年老师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻老师担当课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻老师的科研力量。本学期，学校完成了
35、“xx”课题的中期汇报活动，在活动中，我们找出了在工作中还存在的问题，并且制定了以后要完成的任务，课题组完成本年度的课题汇报并送市年审。 三、青年老师成长快速。 一个学校的青年老师能否快速成长是学校后继进展的一个重要指标，本学期我们教育处把培育青年老师，关心青年老师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。 做好青蓝传帮带是我们培育青年老师的主要方法。开学初，我们就有8位新聘请的特岗青年老师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，沟通从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学阅历和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展现课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们
36、，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。 “走出去，请进来”是我们提高青年老师课堂教学力量的又一个有效手段，我们乐观鼓舞学校的青年老师参与各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，鼓舞青年老师多上公开课、研讨课，我们学校的陈艳春老师为全校新老师展现了一堂优秀的英语第一教时课堂教学；我们的于海龙老师上的联合体研讨课及课题汇报展现课也获得了听课老师的好评。 四、教学质量稳中有升。 本学期，课堂优化工程中我校将有9名老师被县级认为a类老师，成果有喜有忧，但是，各项调研还是让全部老师看到了学校的差距，教育处本着不能让我们的孩子输在起跑线
37、上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出同学在学问把握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高学校同学的学问水平，从而使学校的教学质量进一步提高。 五、做好其它教务工作 教育处的工作是繁杂的，教育处的职能是多样的。本学期，我们教育处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教育处在全体成员的努力下，学校的训练教学按期初的支配在有条不紊地开展。 六、下学期的工作设想 1、要更好地提高同学的学习成果。 同学的学习质量是学校的生命线，所以，我们要连续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成果进行跟踪比较，找出问题，并查找合适的解决手段，以此更好地提高同学的
38、学习成果。 2、更好地使教育处的常规管理更科学、更有效。 教育处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做得更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。 期末教育处工作总结 期末教育处工作总结 本学期，教育处根据学期初制定的工作方案，扎实开展教学教研活动，努力提高老师训练教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下： 一、立足常规，夯实基础，推动教学质量上新高 抓好备课、上课、同学练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的讨论、指导和管理。常规教学周查月检落到实处。 加强*堂听课力度
39、，提升常态课教学质量。学校领导带头深化课堂，了解把握老师教学动态，同学的学习常态，进行有效的指导，提高老师课堂教学效率和同学学习效果。 二、加快课程改革步伐，打造欢乐课堂。 根据我校三段六步课堂教学改革实施方案，一步一个脚印，乐观推动新课改，在全校范围内深化践行“情境教学之欢乐课堂”教学模式。 三、潜心科研，蓄势养锐，激活老师进展正能量 本学期里，*校长、*老师到*、*参与了教学研讨及学习活动，为学校教学科研的进展带回先进理念和珍贵阅历。 新聘请的老师都讲了入门课。在我校骨干老师和名师的传、帮、带作用下，他们快速成长。 连续开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。年轻老师*代表我校参与了*的录课
40、竞赛。 四、进展特色，制造品牌，营造校内文化新局面。 1、这学期，我们结合新训练试验，在阅读和写字上下功夫，细心营造书香校内。我们努力让经典诵读常态化，成为同学读书生活的一部分。每天早晨的8点到8点30的晨诵，中午为同学写字训练时间。把同学自觉阅读和规范书写两项习惯作为重点来抓。 2、开展同学读书活动。开学初，我们制定了读书活动实施方案。10月进行了书香少年的评比活动。经过层层选拔，黄子清获得*县书香少年第一名的美誉。12月学校进行同学诵读展现活动，诵读内容丰富，形式多样。这些活动推动了读书活动扎实有效开展。 3、周二、三下午其次节课组织同学抖空竹。11月我们胜利进行了第六届空竹操竞赛。 4、精彩纷呈的艺术节。我校的情景剧、课本剧表演在*县其次届炎帝艺术节上分别获得二、三等奖，情景剧还参与了*州市编钟美育节的表演。 五、深化讨论国家级课题师生关系状况与教同学成讨论 20xx年1月，课题讨论由探究性阶段向拓展性阶段转换，在*进行研讨展现沟通活动。我校组织人员乐观参与。 总之，在这一学期中，教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创我校训练新局面！*