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1、校内欺凌预防宣扬活动总结汇合_预防校内欺凌活动总结 近些年，校内欺凌暴力大事常有发生，让人触目惊心。这种暴力倾向已经严峻的影响了同学们的正常生活和学习，身心健康也受到了严峻的威逼，更加的减弱了学校的训练成果，应当引起家长、老师、学校、.的高度重视。 为贯彻落实国家训练局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题训练、规章制度完善、严厉校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内进行了专项治理活动总结。总结详细内容如下： 一、 领导重视，规章制度完善： 1、 学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清楚，有中层以上领导特地负责此项工作。 2、学校
2、制定了校内欺凌工作的实施方案，内容详细详实，包括治理目的、治理内容、支配及要求及重点工作等。 3、学校结合实际制定了校内欺凌预防和处理制度、措施；相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导；学校方案、总结、规章制度中均有校内欺凌专项治理方面的内容。 4、 学校制定了校内欺凌大事应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。能够打算事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能准时向公安、医院、训练局等应急部门报告，并保持亲密联系， 相关部门人员到达学校后，学校能协作这些部门指挥应急救援工作。 二、特色鲜亮，开展专题训练 1、学校
3、开展以校内欺凌治理为主题的专题训练讲座，邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、新闻报道等材料，过程材料详实。 2、学校将校内欺凌治理工作与德育工作、心理健康训练、平安训练有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣扬板报等多种形式展现，是同学明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。 3、期末阶段，学校邀请公安部门到校，开展了1次校内欺凌专题讲座，大量鲜活的实例，进一步引发了师生对校内欺凌大事的重视和，增加的预防意识和爱护意识。 4、学校多次对全体教职工开展以校内欺凌治理为主题的专题学习，使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。 5、学校通过知校平台、家长会、致家长一封
4、信、问卷调查等形式，对全体家长开展以校内欺凌治理为主题的相关培训，宣扬国家、市区关于校内欺凌的相关政策要求。发挥家长委员会作用，促进校内欺凌治理工作的开展，形成家校训练合力。 三、建立平安工作领导责任制和责任追究制。 四、注意宣扬，加强预防工作 1、学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校内欺凌治理的排查工作，准时预防、干预。 2、学校注意“人防、物防、技防”建设，建立并完善校内欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。 3、学校知校平台设置校内欺凌工作栏目，有专人负责； 充分利用知校平台等网络媒体或校内文化展板等形式进行校内欺凌相关学问普及和专题活动的宣扬。 4、学校制定了同学心理健康工作方
5、案、措施，能充分利用支持性资源中心开展相关工作，建立同学心理询问档案，有详实的心理疏导与谈话记录。 5、学校在知校平台公布了同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。 校内欺凌预防宣扬活动总结【篇二】 为有效预防校内欺凌大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障训练教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国务院训练督导委员会办公室关于对江苏等六省校内欺凌专项治理状况进行督导调研的通知精神及江苏省督导室和南通市训练对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，我校乐观实行有效措施防止学校发生类似大事，取得了良好成效，现将有关状况汇报如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生明显校内欺凌现象，但就同
6、学中存在的平安、欺凌隐患还是存在，主要体现为： 1、个别不热衷学习的同学与校外辍学人员联系紧密，据同学反应有个别同学每逢星期天都会与校外辍学同学在一起玩耍，学校生正处于人生观、价值观形成的关键时期，与不良少年交往，很简单沾染.不良习惯，不利于自身进展。 2、个别同学在校内组建小团伙，形成利益共荣圈，值得警惕。有极个别同学心思不在学习上，妄图拉拢一些低班级学弟学妹组建小团伙，谁有事情，大家一起上，缺少必要的法治观念，依靠“强权”欺压其他同学，影响较为恶劣。 3、部分同学下课后追赶打闹存在平安隐患。根据海门市能仁中学同学一日常规和能仁中学违纪同学处分条例，同学下课应当文明休息，校内不得奔跑，追赶，
7、严防平安隐患。但由于部分同学玩心很重，在老师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成欺凌后果。 4、部分无聊同学喜爱给周边人起恶意外号，打击受害者的自尊，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的氛围。 二、详细措施： 1、端正思想，开展行之有效的专题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对同学进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题训练活动。学校行政会落实相关要求，同学进展中心应对校内欺凌拿出应急预案，并坚持每一天对校内内进行检查，将平安隐患记录下来，反馈给学校和班主任，让他们准时解决问题。 2、成立校内
8、欺凌应急领导小组。为进一步做好校内欺凌大事训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，成立了校长为组长的平安工作领导小组。分管校长、平安办、同学进展中心和班主任全部上阵，依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管平安，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长详细抓，同学进展中心与平安办详细分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓平安的良好局面。 3、建立平安工作领导责任制和责任追究制。与平安分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校内欺凌大事平安责任书，将平安工作列入老师期末考
9、核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到批判的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的，追究法律责任。 4、开展校内欺凌隐患大调查：同学进展中心根据校长室的布置对我校各班级进行校内欺凌状况大调查，让同学勇于揭发我们四周的欺凌现象，同学进展中心针对暴露出来的问题进行谈话沟通，并重点关注。 5、设立专职平安员，确保平安百分百。为更好做好校内平安，防止欺凌现象发生，各班级设立专职平安委员12位，亲密关注班级同学的一举一动与对外交往，准时收集涉及相关资料，并告知班主任和同学进展中心，杜绝校内欺凌现象
10、。 6、加强导护巡察力度，准时解决问题。学校加强了行政值班和导护老师的巡察力度，特殊是课间文明休息的检查，让校内布满和谐。准时制止一些不良行为的发生，将冲突解决在萌芽之中。 7、重视法治训练和规章训练。针对现今.上出现的校内欺凌状况，我校结合自身实际组织同学利用班会时间学习相关法律学问和能仁中学违纪处分条例，让同学明白做一名中同学应当具备的素养和条件。 8、成立同学自管会。为更好地管理自己，培育同学的自我管理，自我服务、自我监督力量，学校在同学会外成立了自管会，自管会由同学进展中心和班级组协同管理，亲密监管班级中每一个角落，让校内欺凌无处藏身。 9、进行防校内欺凌现场推动会。对前一段时间学校出
11、现的校内欺凌苗头和学校各项工作进行总结，对后一阶段的工作进行布置，明确后一阶段工作重点和措施，强调防校内欺凌的重要性，让我们生活在一个布满爱与关怀的校内内。 10、家校合作，筑起防欺凌屏障。利用家长会时机，与家长沟通校内欺凌问题，明确孩子的健康成长需要家校合作才能完成好，建议家长在心理健康、与人交往和学会爱护自己等方面对孩子进行训练，确保每个孩子都能依据自身的实际状况，更好地学会维护自身的合法权益。 三、工作亮点： 1、平安（防校内欺凌）责任分工制度。针对同学平安实行分领域负责制度，划分时间，划分区域，将工作做细、做真。对不仔细负责的老师实行评优评先一票拒绝制度。 2、成立同学自管会和设立专职
12、平安员。为防止老师监管的疏忽和减轻老师的工作负担，发动同学的力气来做好此项工作，同学自管会加强巡查，班级专职平安员对本班级状况亲密监督，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做到平安（防欺凌）工作无死角。 3、实行全方位多渠道训练。利用国旗下讲话、班会课、晨会课等各种大事和场合进行防校内欺凌平安训练，让同学的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。 4、进行防校内欺凌现场推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过一系列措施，能仁中学全体师生对校内平安有了全方位的熟悉，提
13、高了校内平安的警惕性。今后，学校将要始终紧绷平安这根弦，为训练教学工作保驾护航。 校内欺凌预防宣扬活动总结【篇三】 为深刻吸取近期校内欺凌大事教训，强化学校内部管控力度，xx学校五措并举，有效预防校内欺凌大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校内欺凌的工作局面，并把预防校内欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同支配、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制训练。学校联系社区派出所开展“法制进校内”活动，紧密联系同学的思想实际
14、，引导同学明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱；让同学知晓基本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育同学健全人格和乐观心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭训练，注意孩子思想品德训练和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌行为的发生。 三是扎实进行专题训练。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校内欺凌专题训练，提高同学熟悉校内欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高
15、教职工有效预防校内欺凌责任意识和力量水平，为预防校内欺凌专题训练供应理论支持。 四是规范学校日常管理。学校制定预防校内欺凌工作制度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握同学思想心情和同学关系状况，对可能发生的校内欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入校内，并加强管控，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校内周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校内周边平安防范工作，实
16、现人防、物防、技防在防范校内欺凌方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有.性欺凌大事的发生。 校内欺凌预防宣扬活动总结【篇四】 为防治校内欺凌，xxx学校学习兄弟学校先进阅历，结合本校实际，对同学实施“无缝隙监管”。 一是成立防治校内欺凌工作小组。在校规校纪中完善防治欺凌内容，对同学开展每学期至少三次防欺凌训练活动，增加自我爱护力量，熟悉到欺凌大事的后果。对老师进行专项培训，学会准时处置欺凌大事。 二是实施同学在校“无缝隙监管”行动方案。将同学“入校时上课前上课时课间离校时(回宿舍)”等不同时段和厕所、宿舍、操场、校内周边等重点部位的监管责任落实到人，老师和安保人员全员参加，充分利用
17、同学会，做到有监管、有记录，发觉问题准时处置和反馈。加强重要时段的巡查，特殊关注上课前、课间、午休、晚自习等时间段。 三是校内高清监控全掩盖，校内平安无死角。人力和科技相结合，从时间上、空间上保证“无缝隙监管”，有效防治校内欺凌。 校内欺凌预防宣扬活动总结【篇五】 为仔细贯彻落实国务院印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知精神，治理发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为，为同学供应一个良好的学习、成长环境，xx县xx中学召开“专项治理校内欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校内欺凌大事”为实例，让同学明确“校内欺凌大事”的概念，告诫同学“以大
18、欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌；其次学校平安办协作政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危急物品，将校内平安事故扼杀在萌芽中；接下来加强对同学文明上网的训练，要求全体同学文明上网，网上谈天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上谈天引发打架斗殴大事的发生；最终，开放学校心理辅导室，由专业老师对同学进行心理辅导，引导同学向健康乐观的方向进展。 xx县xx中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、平安办对本项工作将实行准时调度的方法，治理期间如发生校内欺凌大事将准时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理，强化治理力度，为同学供应乐观、向上、健康的成长环境。 校内欺凌预防宣扬活动
19、总结【篇六】 为有效预防和处置惩处中学校生欺凌，为扶植阳光平安校内，增进中学校生健康成长奠定基本，为全面落实XX市增加中学校生欺凌综合治理的通知，杜绝校内欺凌大事，构建平安协调校内，我校乐观开展了一系列校内欺凌专项治理工作。 一是强化组织领导，树立健全制度。成立预防校内欺凌领导小组，落实岗亭职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、平安干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置惩处小组，对产生的校内欺凌大事进行实时、科学、有效处置惩处。 二是增加宣布道育，增加同学法制不雅念。通过分发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及同学、家长的司法学问，提高法制意识。实现法治与德治
20、相结合，教室教育与课外教育相弥补，强化在校同学法治理念和遵纪守法意识，提升青少年司法素养。 三是开展主题运动，增加守法意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、平安教育课等形式对同学进行教育，引导同学树立融洽的同学关系，纰谬他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况实时申报，培育同学竞争意识、合作意识、法规意识、团队精力，增加同学自我治理力量，培育同学综合素养，形成正确的人生不雅、世界不雅、价值不雅。 四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地产生的校内暴力损害大事。让同学充分了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌需要担当司法责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪同学。