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1、幼儿园老师节主题的方案及内容五篇_幼儿园老师节活动方案 活动设计意图： 从1985到20_年，我们迎来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。 活动主题：幸福成长在二幼 参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名 活动时间：20_年9月9日下午4:00 活动目标 1.依托节日庆祝，对老师进行职业训练，感受做为幼儿老师的欢乐和幸福 2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象
2、。 3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质上学校前训练品牌而努力。 活动预备 1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、.台凳子等。 2.各团队自选统一服装 3.“二幼我幸福的家”牌子 4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个 5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳 6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响 7.鲜花1束 8.追求者的脚印130本 活动过
3、程4:005:30 幼儿园老师节主题的方案及内容【篇二】 有人说老师是红蜡烛，也有人说老师是春蚕。老师在自己的岗位上悄悄耕耘，无私奉献。他们用真挚的教导为孩子们指明前进的方向，用辛勤的汗水浇灌孩子们绚烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，在老师节之际，开展以“老师，节日欢乐”为主题的训练活动，结合节日训练，具有非常重要的意义。 本次活动持续一周：前期各班支配与节日相关的主题墙面装饰和节日环境，开展与老师节相关的主题训练活动。材料涉及语言、.、艺术、音乐、数学等领域。为节日演出预备的节目可以在老师节当天以做、慰问老师、祝愿老师等形式，按班级或班级
4、进行，让孩子们了解老师节，了解老师的辛勤劳动和意义，培育孩子敬重、爱惜老师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关心儿童丰富以下体验：每年的9月10日是老师节，也就是老师节。老师们特别爱孩子，并为他们的成长而努力工作。我们应当敬重老师。孩子们可以用不同的方式表达他们对老师的爱和敬重。了解与老师节相关的学问和信息。 一、活动目标 小班 1.了解老师节是老师的节日，了解老师的主角，初步了解老师工作。 2.开心地参加老师节活动，具有喜爱老师的情感。 中班 1.了解9月10日是老师节和老师节。了解老师节的由来和老师工作的意义。 2.尽量用语言、绘画、歌曲等多种形式表达对老师的爱。 3.感受活动带来的喜
5、悦，提升爱心老师的情感。 大班 1了解每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自身的关系，以及老师工作的辛苦和 意义。 2.能大胆想象和制造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和敬重。 3.懂得感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 II.活动预备 1布置老师节主题墙装饰及节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师们，节日欢乐。 3.举办“我的好老师”儿童画展。 4.支配活动场地，预备音乐、音频、录音机、录像机、摄像机等设备。 5.张贴海报欢迎家长来到公园。 6.鼓舞家长和孩子收集有关“老师节”的图片、视频和其他材料。 7.建议中大班儿童家长引导儿童听关于老师的故事、散文和歌曲。 幼儿园老师节主题的方案
6、及内容【篇三】 又到了一年一度的老师节，节日年年过，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又欢快呢？既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会敬重老师，让老师们感受到自我职业的骄傲，经过教研组的研讨，今年的老师节我们打算这样过！ 一、亲子手工制作活动来自节日的祝愿卡 早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一齐亲自制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的帮忙之下，将自我的祝愿卡挂到了预备好的祝愿板上，一张张祝愿卡上写满了孩子们和自我爸爸妈妈对老师们的节日祝愿，字里行间布满了对老师的敬重与尊敬，透漏出浓浓的师幼情意，让老师们感动，也让孩子们成长，让敬重师长的传统美德得以升华。 二、绘画活动我的老师 上午老师
7、和孩子们一齐进行了绘画活动，就以老师节为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小伴侣画了老师和自我手拉手做嬉戏的场面，有的小伴侣画了老师上课的样貌，有的小伴侣画了老师和小伴侣们在一齐，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们或许不明白该怎样用语言表达自我对老师的情感，却用手中的笔将自我对老师的宠爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达！ 三、孩子们的自主活动自助餐 午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自我做主。所以在开头之前，老师们先把全部的活动和可能遇到的问题进行了简洁的支配，并把部分任务交给了主动要求参与的孩子。 一次自主餐活动，让孩子们有
8、了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的仔细，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自我的行动中。 四、唱歌活动老师老师，我爱你 午时，老师和孩子们一齐学习了歌曲老师老师我爱你，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了悦耳的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜美蜜，训练我们快快长在歌声中，体验喜爱老师的情感。 五、谈话活动节日活动感受 在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一齐，一齐说说这一天参与活动的活动体验。 老师节的一天，重在让孩子们明白老师的辛苦，要学会敬重老师，也期望家长们能真正理解和敬重老师，能信任学校，信任老师，同
9、时让老师们真正体会到身为老师的骄傲和荣耀。 幼儿园老师节主题的方案及内容【篇四】 活动目标 （1）能够制订方案并执行。 （2）情愿与人沟通。 （3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 （4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的喜爱。 活动预备 阅历预备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料预备：采访用的方案表、笔。 活动重难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高.交往力量。 活动过程 1、从班中老师开头，引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，关心幼儿熟悉到老师的日常工
10、作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？ 师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小伴侣们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？ 3、预备采访材料，做好采访预备 （1）师：你还熟悉幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小伴侣态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师） （2）师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢？（引导幼儿争论，确定采访的方式） （3）请幼儿对采访内容、采访材料进行争论，看需要预备问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活
11、动，做好采访笔记 （1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访方案。每个小组设定好提问的内容，在采访方案表上用图画方式表示出来。 （2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，关心小组活动更好地完成。 （3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中沟通总结 （1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 （2）在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我
12、们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们！ 幼儿园老师节主题的方案及内容【篇五】 一、活动目标 1.让孩子明白x月x日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达本领和进展动手操作本领。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动资料与形式。夹报的形式，向老师群体推介企业优待 媒体形式：DM单页或册子 规格与单价：大16开，0.15元/张 大8开，0.2元/张 以上价格为DM单设计、印刷、数据使用及投递等一体的费用。 印刷数量：10000枚起印。（全市老师数量为33200
13、名） （四）以商函的形式，向老师群体进行节日献礼。 媒体形式：通过信函的形式，将企业的宣扬单或册子，邮寄给目标客户。 规格与单价：六号封，1.2元/封 七号封，1.6元/封 以上价格为带邮资的信封，内件可通过邮政进行制作，同时也可以由客户供应。 印刷数量：3000封起印。（全市老师数量为33200名） （五）多种形式穿插使用。 顾客可依据自己的需求及实际状况进行媒体组合，使宣扬效果达到最优。 五、 运作流程 企业出资赞助并供应宣扬、促销内容邮政局依据企业需求设计贺卡（“打开有礼”邮简等）邮政局供应全市老师的名址并为企业打印贺卡（“打开有礼”邮简等）邮政局在老师节前将贺卡（“打开有礼”邮简等）投
14、递到老师手中 六、 企业活动收益 （1）每年的老师节都是.，适时推出“献礼”活动，有助于提升企业公益形象与美誉度，扩大品牌影响力。 （3） 通过邮政投递网络，直接将广告信息送到目标对象手中，实现一对一、点对点的强势宣扬，让企业在众多广告宣扬活动中脱颖而出。 （3）开展详细针对老师的促销优待，有助于吸引广阔老师群体，大大提升企业的营销业绩。 老师节的主题活动方案及相关内容【篇四】 一、指导思想 为隆重庆祝第xx个老师节和进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的深厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱训练事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，我校德育处、团委本着“隆重、热
15、闹、务实、实效”的原则，开展老师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二、主题：“金秋九月颂恩师” 三、活动时间：9月x日9月1x日 四、活动支配 1、9月x日9月x日“尊师心语”之手抄报竞赛 本活动由团委向47个团支部发放倡议书及竞赛相关要求，每班推举4份作品上交参赛，团委将组织评比并将优秀作品在校内内展现。 2、9月x日9月x日“尊师心语”之电话、短讯祝愿 本活动由团委向全校同学发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝愿。 3、9月x日9月1x日
16、“尊师心语”之黑板报竞赛 本活动由德育处统一支配布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。 4、9月x日9月x日“尊师心语”之“班级祝愿袋” 本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝愿袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝愿放进“祝愿袋”，增进师生之间的情感沟通。 5、9月x日“我爱我师”之电影观赏 全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片漂亮的大脚，团委组织，信息技术中心技术支持。 6、9月x日星期三下午第八节隆重庆祝第32个老师节暨老师颁奖大会 详细支配： （1）横幅：主横幅隆重庆祝第32个老师节暨老师颁奖大会 副横幅金秋九月颂恩师 师恩深如
17、海，桃李满天下！ 老师，祝您生日欢乐！ （2）总务布置.台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个） （3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像 详细程序： （1）颁奖 （2）庆祝活动：主持人引入同学代表送花同学代表发言校长讲话全校同学齐朗诵致谢礼炮结束 （3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定） 7、9月10号早上全体老师参与镇的老师节会议（详细时间待通知） 老师节的主题活动方案及相关内容【篇五】 切实搞好其次十二个老师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。 一、活动目的 1、展现我校广阔老师
18、在.训练理论和“.”重要思想指引下，乐观推行素养训练，不断提高自身素养，辛勤耕耘，献身训练事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。 2、通过展现活动，呈现我校训练教学成果，宣扬教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的.形象。 3、激励我校广阔老师不断加强自身素养修养，提高业务素养，乐观主动参加基础训练课程改革，促进我校老师队伍素养的整体提高。 二、领导小组 办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的详细实施。 三、活动内容及支配 1、学校训练成果展。以展牌形式，展现我校近年来老师队伍建设，素养训练讨论工作，讨论性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。 2、名老师风采展。以展牌形式，展现我校近
19、年来获得省市区各级表彰、嘉奖的各类先进个人，区级以上骨干老师、学科带头人的照片及事迹简介资料。 3、老师书画展。以展牌形式，展现我校老师书法、绘画技能。活动将评比出优秀作品参与区级竞赛。 4、课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年老师教学技能大比武活动为契机，评比语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参与区课堂教学技能竞赛活动。 5、新课程、新世纪、新老师演讲。以反映我校老师在素养训练、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展现我校老师教书育人的风采和典范。 6、师生文艺展演。以训练教学为主题，实行歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校老师的先进事迹，展现校生的文艺素养
20、。 7、信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。 8、“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民老师为主题。 9、优秀老师评比表彰。结合学年度工作总结和老师业绩考评，评比出我校优秀老师和先进训练工。 10、走进新课程”论文竞赛。在全体老师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。 四、高中庆祝其次十个老师节“老师素养展现”活动支配表 序号，活动内容，组织单位 1、学校训练成果展现，行政办公室 2、名老师风采展，行政办公室 3、老师书画展，艺术组 4、课堂教
21、学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历老师各一名 5、新课程、新世纪、新老师演讲，行政办公室 6、师生文艺剧演，术组 7、信息技术操作竞赛，教科处 8、“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组 9、优秀老师评比表彰，办公室 10、“走进新课程”论文竞赛，教科处 五、详细事项 1、书法绘画作品规格。 书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40X0cm，或35X38cm，硬笔书法可自由确定。 绘画：国画69X9cm或69X0cm，水彩和水粉55X0cm或55X5cm，版画55X5cm，其它形式可自由确定。 要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评
22、作品不需装裱或装框。 2、教学技能竞赛活动。 （1）竞赛分两个阶段进行：X月X日X月X日为预赛阶段，由各班级组成竞赛领导小组，组织本班级青年老师进行竞赛，推举出参与决赛的人员。其次阶段为决赛，由校竞赛领导小组负责组织。 1、预赛和复赛均需打印教案并上交存档。 （2）竞赛用一般话教学，注意启发性，讲究规律性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探究性，有肯定的深度和广度；能恰当有效地运用现代教学手段；教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注意现代训练技术的开发和应用，体现教改和课改思想。 3、信息技术操作竞赛活动要求。 （1）竞赛内容为多媒体课件。 （2）作品设计要求：体现现代训练思想，探究新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合同学的认知水平和特点，能满意教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新奇构思独特，具有想象力和个性表现力。 4、“走进新课程”论文竞赛活动要求。 （1）论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，沟通心得体会。 （2）形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。 5、参考格式： （1）文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝其次十个老师节走进新课程论文大赛”， 用方框成两行。 （2）标准小三号，有副标题的用四号字。 （3）论文正文前如有“内容