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1、第四中学集体备课教案主备人：xxx授课人：xxx 七年级 班 学科：道德与法治课题(复习案）第二单元友谊的天空授课时间2021年 月 日教学目标知识与技能懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。过程与方法正视交友中遇到的问题，学会处理。情感态度与价值观理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊，珍视友谊，在相处中体验积极的情感。教学重点友谊的特质，正确处理交友中存在的问题。教学难点知道如何使友谊之树常青，掌握理解和宽容他人时要讲原则。教具准备课件教学过程设计个性修改导入：提示：(1)交朋友需要主动，这是我们建立友谊的重要方法之一。交朋友是否任何时候都主动，这要根据具
2、体情况灵活处理，该主动时才主动，掌握交朋友的艺术，友谊才更加牢固。(2)对同学要做到热情和关心，主动帮助同学解决一些生活上的小事；主动与他人寒暄；等等。(3)你打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。不要放在心上，只管放松心情去打招呼，认识的同学、朋友，他们会很开心地和你打招呼的。(4)内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友，和熟人交朋友是比较容易的；再者，内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样，虽然小强内向又安静，但他也能交到朋友。教师总结：建立友谊，需要持续行动。知识助记：建立友谊需方法，行动就在生活里；去掉幻想与胆怯，去掉闭锁有惊喜；开放自己敞心扉，主动表达迎友谊；心灵沟通
3、不容易，持续行动别忘记；拒绝之后别气馁，真诚待人谱新曲。4.1和朋友在一起1、朋友的重要作用朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。4.2深深浅浅话友谊1、友谊的特质？友谊是一种亲密关系。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习
4、帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。2、澄清对友谊的片面认识？友谊不是一成不变的。我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（竞争会伤害友谊吗？）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（友谊中需要原则吗？）友谊可以带来快乐，也会带来困扰。澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。第五课 交友的智慧5.1
5、让友谊之树常青1、如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。 建立友谊，需要持续的行动。2、如何呵护友谊？呵护友谊，需要用心关怀对方。 呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。5.2网上交友新时空1、网上交往的利与弊：利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空界限，开辟了人际交往的新通道，拓展交友圈。 网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。弊：网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟的交往难以触摸到生活的真实。2、如何理性结交网友？ 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。板书设计教学反思