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1、（演唱）洋娃娃和小熊跳舞 教学设计1教学目标 1、能用活泼愉悦的歌声准确地演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞。2、能够准确掌握XXX的节奏，并在老师的引导下为歌曲进行简单的舞蹈创编和歌词创作。3、能够积极参加音乐活动，体验合作的快乐，增进同学间的友谊。2重点难点 教学重点：有表情的演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞。教学难点：XXX(前十六）节奏的掌握。3教学用具 多媒体课件，电钢琴，动物头饰。4教学过程 活动1【活动】一、课前准备 1、师生问好。2、音乐游戏：听声音猜动物。活动2【导入】二、激趣导入。 1、谈话激趣，引出小熊。2、揭示课题洋娃娃和小熊跳舞活动3【讲授】三、新课教学。 1、初听歌曲，感受歌曲情绪。
2、提问：听了这首歌，你感觉洋娃娃和小熊的心情是怎样的？2、拍一拍，解决难点。（1）认识XXX节奏，边拍边读节奏。（2）出示唱名谱，找出相同和不同部分，并利用手势唱准其音高。（3）按节奏读歌词3、学唱歌曲。（1）随琴用“la”和“beng”哼唱旋律。（2）学唱歌谱（3）完整演唱歌曲。A第一遍：老师范唱，要求学生听老师弹琴唱，并能小声跟唱随音乐律动。B第二遍：学生进行演唱。C第三遍：运用拍手、跺脚声势律动配合进行演唱。D第四遍：表现歌曲活泼、快乐的情绪，要求完整演唱歌曲。(4) 分角色演唱。活动4【活动】四、舞蹈表演。 1、欣赏2、表演活动5【练习】五、歌词创作。 1、老师示范创作:请小鸭来和洋娃娃跳舞，边唱边做动作。2、学生创作。活动6【作业】六、课堂小结