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1、2021年浙江新高考英语二轮复习讲义+典例训练高频解密03 代词考点详解【命题解读】 1近五年代词的考查点集中在不定代词上，考查角度有两个：一是考查它们相互间的意义和功能差别，如： all, everything 和anything 等的意义差别，it, that 和one 不同的指代功能；二是它们之间语法牲的差异， 如it (代词) 和which (关系代词) 的区别。 2试题注重了情景干扰，注重了特定语言环境中上下文的联系，而且题干的语义结构越来越复杂，正确分 析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。 高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进； 加强 语境的真实性和复杂性。 加
2、强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。 【命题预测】今后高考对代词的考查有所变化，主要考查it和人称代词的用法。这一专题在语法填空中重点考查在语境中运用正确的代词。考向1 人称代词、物主代词和反身代词一、 人称代词1. 人称代词的分类和数：2. 人称代词作主语时要用主格，作宾语时用宾格，作表语时常用宾格。Shes my classmate. I bought a present for him. 【名师点睛】在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。I met her in the hospital.
3、It was her who I met in the hospital.It was I that first arrived at the airport.3. 几个人称代词单数并列主语时，一般的排列顺序为：单数二 三 一(人称)，即you, he ,I。复数一二三，即we, you, they。You，she and I will be in charge of the case.1.（2018·新课标卷II·短文改错）As kid, I loved to watch cartoons, but no matter how many times I asked to
4、them, my parents would not let me. They would say to us that playing card games would help my brain.【答案】us改为me【解析】句意：他们会对我说玩纸牌有助于大脑。偷换人称代词，是对“我”说，前面提到的I，而不是we。故把us改为me。2. （2018·新课标卷III·语法填空）When the gorillas and I frightened each other, I was just glad to find _68_(they) alive.【答案】them【解析】
5、此处做find 的宾语，所以用宾格them。二、 物主代词1.物主代词的分类和数：人称第一人称第二人称第三人称人称代词单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourhis/her/itstheir名词性物主代词mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs2. 物主代词的用法：（1）形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作名词或动名词的前置定语，不能单独使用。（2）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作主语、表语和宾语，也可与of连用作 后置定语，但不能单独作定语This isnt my shirt; mine is over
6、there.1. (2016·四川) The mother continued to care for the young panda (for) more than two years. By that time, the panda no longer needed 48 (it) mother for food.【答案】its 【解析】句意：小熊猫不再需要妈妈的食物。修饰名词要用形容词性物主代词，故填its。2. (2016·全国卷乙卷) On my recent visit, I held a lively three-month-old twin that had
7、 been rejected by (it) mother.【答案】its【解析】考查代词。由语境及后面的名词mother可知,此空应该填it的形容词性物主代词its。3. (2016·全国卷乙卷) Instead, he hopes that our business will grow steadily. 【答案】ourhis【解析】由语境及主语he可知，此处指的是他的公司，故将our改为his才合乎语境。三、 反身代词1. 反身代词的形式 第一人称 第二人称 第三人称单数mys
8、elf yourselfhimself / herself /itself复数 ourselves yourselves themselves2. 反身代词常在enjoy, teach, hurt, buy, introduce等动词后和by, for, to ,of 等介词后作宾语All of them enjoyed themselves. 所有的人都玩得很好。Help yourself to some fish. 请自己动手吃点鱼
9、吧。3. 反身代词有时用于 be, feel, seem, look 等后作表语，表示身体或精神处于正常状态。You dont seem yourself today. 你今天好像不太好。4. 强调用法：反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。如： You must do it yourself. 你必须自己做。 I myself did the homework last night。 昨晚是我自己做了家庭作业。5. 含有
10、反身代词的短语for oneself 给(为)自己，独自 to oneself 对自己say to oneself 心里想
11、 talk / speak to oneself 自言自语come to oneself 苏醒过来
12、60; absent oneself 缺席beside oneself 失常，若狂 by oneself 独自地，单独地of oneself 独自，自发地1.（2
13、018·新课标卷III·短文改错）Some of us were confident and eager take part in the class activity, others were nervous and anxious. I had done homework but I was shy.【答案】myself改为my/the【解析】句意：我已经完成了自己的作业。表示“我的”用my不用myself，或改为定冠词the也可以。2. (2016·全国卷卷) At first, I thought I knew everything and could m
14、ake decisions bu yourself. 【答案】yourselfmyself【解析】由3. Those who smoke heavily should remind _of health, the bad smell and the feelings of other people.A. theirs B. them C. themselves D. oneself【答案】C【解析】句意：那些烟瘾很大的人应该提醒自己注意健康，难闻的气味以及他人的感受。remind oneself of sth.提醒自己当心某事。句子主语是those，故选择C项。考向2 指示代词和替代词1. t
15、his, that, these, those的区别（1）this(these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间上较远的人或物。This is my desk and that is yours.In those days they could not go to school.（2）this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。I want to tell you this：the English party will be held on Saturday afternoon.He hurt his leg ye
16、sterday. Thats why he didnt come.（3）为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。The weather of Beijing is colder than that of Nanjing.The ears of a rabbit are longer than those of a fox.（4）this在电话用语中用于作自我介绍，that用于询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词 so。Can hard work change a person that much?2. so（1）指示代词so在句中常作宾语，还常用在动词t
17、hink, believe, suppose, guess等后面，代替上文 提到的事情。Its likely to snow. 好像要下雪了。 I believe so.我想是的。（2）用在hope, Im afraid后，代替上文提到的观点，只用于肯定句。Is she coming to the party? 她回来聚会吗？ I hope so. 我希望会。（3）有时前后两个句子中有相同的“动词+宾语”， 为了避免重复，后一个句子中常用do so来代替。Have you handed in your homework?你的家庭作业交了吗？ I did so yesterday.我昨天就交了。
18、3. such（1）指如前面所述的这样的人或事物。Such is our plan for the coming holiday. 这就是我们为即将到来的假期制订的计划。（2）such作定语修饰名词时，与all/any/no/some/many/several等词连用，常置于这些词的后面。All such things can be found on the Internet. 所有这些东西都可以在网上找到。（3）such与不定冠词连用修饰可数名词单数时，such需置于不定冠词前；当such前有no时，则不用不定 冠词。He is such a lovely boy that we all l
19、ike him. 他是如此可爱的一个男孩，我们都很喜欢他。There is no such man here. 这里没有一个这样的人。4. one, the one, that, it的区别易混词含义this指代上文说过的事物或下文要提到的事物。代替可数名词复数用these。that用来指代上文提到的某一个名词，可以是可数名词，也可以是不可数名词，表示特指。代替可数名词复数用those(相当于the ones)，后面必须有定语。one(复数形式是ones)只能用来指代上文提到的某一个可数名词单数，表示同名异物。其前可以有定语，其后也可以有定语。it指上文提到的同一个事物，也可指代前面(或后面)
20、整句话的意思。通常还可用作形式主语或形式宾语。This is the book I borrowed from Lucy. 这就是我从露西那儿借的书。The population of Shandong is larger than that of Qinghai. 山东的人口比青海的人口多。I dont like the blue shirt. I like the yellow one. 我不喜欢这件蓝色的衬衫。我喜欢那件黄色的。I cant find my hat. I don t know whe
21、re I put it. 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪儿了。1. (2016·浙江)In many ways, the education system in the US is not very different from _ in the UK.A. that B. this C. one D. it【答案】A【解析】句意：在很多方面，美国的教育体系和英国的教育体系不太相同。指代上文的名词education system，是同类不同物，用that，而且后面有介词短语作后置定语。this表示近指，one泛指可数名词单数，it特指上文提到的名
22、词。故选A。2. Usually there might be a lot of accidents in the heavy fog. I happened to witness _ this morning. A. itB. those C. one D. that 【答案】C【解析】句意：通常在大雾天会有很多事故。今天早上我碰巧目击了一起事故。根据语境可知，此处指上句提到的一起交通事故，故用one代替。即C项正确。 3. I like this house with a beautiful garden in front, but I dont have enough money to
23、buy _. A. one B. it C. this D. that【答案】B【解析】it=the house with a beautiful garden in front。句意：我很喜欢屋前有一个美丽花园的这栋房子，但是我没有足够的钱去把它买下来。考向3 不定代词1. both, either, neither, , all, none, no one, nobody both表示“两个人或物都”,具有肯定含义； either表示“两者中的 任何一个”,与否定词连用，表示对两者的全部否定； neither表示“两者都不”，其后可接of短语 all表示“全部”,指三者或三者以上的人或物,
24、;all也可笼统地表示“一切,所有”； none表示“三者或三者以上的人或物的全部否定”,在与of连用或回答how many/much的提问时只 能用none； no one=nobody表示“没有一个人”,其后均不可接of短语， 常用来回答who引导的问句。Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。He ha
25、s three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。2. 不定代词some与any的用法在通常情况下，some要用于肯定句，在否定句或疑问句中，一般用any代替。但是，这只是一般情况。在某些特殊情况下，some也可用于疑问句和否定句。(1)some用于疑问句：一是用于可预料答语为“是”的问句中，二是用于表示请求或建议的疑问句。如：Did some of you sleep on the floor? 你们有人睡在了地板上吗?Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果?(2)some用于否定句：Some
26、用于否定句主要见于以下情形：用于部分否定的句子中。比较：I do not like any of the films. 这些电影中我一部也不喜欢。I dont like some of the films. 这些电影中的某一些我不喜欢。I dont like some one of the films. 这些电影中某一部我不喜欢。用于否定句，但在否定范围之外。如：I havent seen Tom for some years. 我有好几年没见到汤姆了。Some of the students didnt see the film. 其中有些学生没有看这部电影。用于否定句表示特别的强调。如：I
27、t should be for all our children, not just some. 这应该适用于我们所有的儿童，而不仅仅是某些孩子。用于否定句介词without之后。如：Its risky to buy a car without some good advice. 不作些咨询就去买车是有风险的。若在without后用any，则所表示的语气很强，含有“没有任何”“没有一点儿”之意。如：We did the work without any difficulty. 我们干这工作没有任何困难。3. few, a few 与 little, a little的用法(1) few和a f
28、ew的用法：其后要接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有 否定意义；a few 表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。比较：It is very difficult, and few people understand it. 它很难，没几个人能懂。It is very difficult, but a few people understand it. 他虽难，但是有些人懂。(2) little 和 a little的用法：其后接不可数名词，其用法区别跟few和a few之间的区别相似。如：Unfortunately, I had little m
29、oney on me. 很不巧，我身上没带什么钱。Fortunately, I had a little money on me. 幸好我身上带着一点钱。4. other, the other, another与others的用法这些不定代词不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指(无the)和特指(有the)之别。其用法区别可归纳如下：(1) 指单数时的区别：若泛指用another，若特指用 the other。如：Give me another (one). 另外给我一个。 Shut the other eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。(2) 指复数时的区别：若泛指用
30、other(后接复数名词)，若特指用the other(后接复数名词)。如：There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。Where have the other students gone? 其他学生都到哪里去了？(3) others的用法：它永远表示复数意义(且其后不能再接名词)。其用法大致相当于“other+复数名词”，同样 地 the others 大致相当于“the other复数名词”。如：Other people Others may not think that way. 别的人可能不这样想。He is cleverer than t
31、he others the other students in her class. 他比班上其他学生聪明。(4) another的用法：一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或 few 修饰时， 则也可接复数名词。如：We need another few chairs. 我们还需要几把椅子。In another two weeks itll be finished. 再过两个星期就可做完了。 5. each和everyeach 指代或修饰单数可数名词，强调个体，多用于两者或两者以上的场合，可与of连用。作主语时， 谓语动词用单数every修饰单数可数名词，强调整体，
32、用于三者或三者以上的场合，不与of连用。For boys, you can buy socks for only $5 each. 男士袜子每双只需5美元。Every mother loves her children dearly. 每个母亲都非常爱自己的孩子。6. 复合不定代词的用法复合不定代词包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。someth
33、ing, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：(1)其定语修饰语的位置：复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面。如：There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。Have you seen anyone anybody famous? 你见过名人吗?(2)复合不定代词与指示代词：指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词 和物主代词也用单数 he, him, his (不
34、一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their。如：If anybody comes, ask him them to wait. 要是有人来，让他等着。指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用 it，而不用 they。如：Everything is ready, isnt it? 一切都准备好了，是吗?(3)其后是否接of短语：anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后 接 of 短语，可用 any one, every one (分开写)。如：any one of the
35、boys (books) 孩子们(书)当中的任何一个(本)every one of the students (schools) 每一个学生(一所学校)1.(2018·新课标卷I·短文改错) The first time I went there, they were living in a small house with dogs, ducks, and another animals.【答案】another改为other【解析】他们住在一个小房子里，院子里有狗、鸭子和其他牲畜。根据句意可知，将another改成other。2. The meeting will be
36、held in September, but _ knows the date for sure.A. everybody B. nobody C. anybody D. somebody【答案】B【解析】句意：会议将在九月份举行，但是没有人知道确切日期。根据两句话之间的并列连词but可知，前后语意是转折关系，虽然都知道是在九月份，但是没有人知道具体的日期。3. Niki is always full of ideas, but _ is useful to my knowledge. A. nothingB. no one C. neither D. none【答案】D【解析】句意：Niki
37、总是有各种想法，但没有一个对我的认知有帮助。nothing泛指什么东西都没有；no one泛指没有人；neither指的是两者都不；none则特指没有特定的人或物，范围是三者或三者以上。语境中full of ideas指的是三者或三者以上，因此none符合题意，故选D。4. When shall I call, in the morning or afternoon? _. Ill be in all day.【答案】Either【解析】句意：“我该什么时间给你打电话，早上还是下午？”“都可以，我一整天都在家。”上句提到了两个时间，故可用both, either, neither。在根据“一整
38、天都在家”可知，两个时间中的那个时间来都可以。考向4 it的用法it作为代词用法非常灵活，可用于代替上文中提到的事物，代替上文中说到的一件事，代替不知情的人（尤其是不知身份、性别和姓名的人）。也可用于表示时间、天气、距离、计算结果等。还可用来代替不定式、动名词、从句等，充当形式主语或形式宾语。一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情，没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可以作主语，也可以作宾语。1. 指动物和植物。 Look at that bird. It always comes to my wind
39、ow. 看看那只鸟。它总是飞到我的窗前来。2. 指代无生命的东西。 This is my watch. Its made in Switzerland. 这是我的手表。它是瑞士产的。3. 代替上文提到过的整个事情。 Well, you mustnt play on the road. Its dangerous! 哦，你不能在马路上玩。这是危险的！二、用于指代人1. 指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。 Who is knocking at the door? 谁在敲门？ Its me. 是我。2. 指说话者心目中的那个人。 Look, someone is coming.
40、 Who can it be? 看，有人过来了。他可能是谁呢？ It may be the headmaster. 可能是校长。3. 在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。 Whos that? 那人是谁？ Is it Helen? 是海伦吗？ Yes, I think youre right. Its Helen. 是的，我想你说对了，是海伦。三、用于指时间、距离和自然现象等1. 表示时间。 Whats the date? 今天是几月几日？Its the third of March. 今天是3月3日。2. 表示距离。 Its only five minutes walk fro
41、m here. 离这儿仅有五分钟步行的路程。3. 表示自然现象。 It is going to rain. 天要下雨了。4. 表示环境、形势等。 If its convenient, I can see you tomorrow. 如果方便的话，我明天能见到你。四、用作形式主语，替代动词不定式，动名词或从句1. It is clear (obvious，true，possible，certain.) that.该句型中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语 从句，常译为清楚（显然，真的，可能，肯定）。 It is very clear that he doesnt like it.Th
42、at he doesnt like it is very clear. 很明显他不喜欢它。2. It is said (reported/learned/believed/thought/known/told/hoped.) that.该句型中的it仍是形式主语，真正主语 是that引导的主语从句；该结构常译为据说（据报道，据悉）。 It is reported that another satellite has been put into orbit. 据报道又一颗卫星被送入轨道。3. It is time (about time，high time) that.该句型中that后的从句应
43、该用虚拟语气，值得注意的是从句的谓语 动词常用过去时态表示虚拟，有时也用should动词原形，should不能省略，常译为是（正是）的 时候了。 It is time that children should go to bed.It is time that children went to bed. 孩子们该睡了。4. It is the first (second.) time that.该句型中的that从句不用虚拟语气，而用完成时态。至于用什么完成时态， 由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后 面从句则用过去完成时态，该结构中tha
44、t可以省去；it有时用this/that替换，常译为是第一（二） 次做。 It is the first time I have been here. 这是我第一次到这里来。5. It is a pity (a shame/an honour/a good thing/a fact/a surprise/.) that.该句型中，that后的从句一般用虚拟语气（should动词原形），should可省略，表示出乎意料，常译为竟然。没有这种意义时，则不用虚拟语气。 It is a pity that such a thing (should) happen in your class. 这种事竟
45、然发生在你们班上，真是遗憾！ It is a pity that he is ill. 他生病了，真遗憾！6. It happens (seems，looks，appears) that.该句型中it是形式主语，that引导的是主语从句，主句中的happen， seem等词是不及物动词。 It seems that he will be back in a few days. 看来他再过几天才能回来。7. It beadj.(kind, nice, brave, clever, stupid.) of sbto do sth该句型中的不定式短语是真正主语，如果不定 式的逻辑主语由of引起，句中
46、的形容词必须是表示逻辑主语特征的形容词（即句中的形容词是修饰逻辑 主语的）。常见的形容词有bad，brave，careless，clever，cruel，foolish，good(好心的)，honest，horrible， kind，lazy，modest，naughty，nice，polite，rude，silly，stupid，wise，wrong等。这个句型可以转换为： sb isadj.to do sth It is kind of you to say so.You are kind to say so. 你这么说真是太善良了。8. It beadj.(difficult，easy，
47、hard，important) for sb to do sth该句型与上一个同属一个句型。不定式的逻辑 主语由for引起，形容词常表示重要性、紧迫性、频繁程度、难易、安全等情况（即句中的形容词是修饰 动词不定式的）。常见的形容词有important，necessary，natural，easy，safe，common，normal，hard，difficult， dangerous，unusual，impossible，pleasant等。 It is important for her to come to the party.It is important that she (should) come to the party. 对她来说，参加这次聚会很重要。9. It takes sb some time to do sth 做某事花费某人时间 It took me five days to solve the problem. 解决这个问题花了我五天时间。10. It costs sb some money to do sth 做某事花费某人钱 It will cost my father five thousand yuan to buy such a