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1、汉语言文学专业美学专题课程考核说明一、课程考核有关说明1考核对象美学专题课程是河南广播电视大学“开放教育试点”汉语言文学专业（专升本）的一门选修的专业基础课程。全省凡电大汉语言文学专业（专升本）专业选修者，均要参加本课程的平时形成性考核和期末终结性考试。2考核方式本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。考核总分为l00分，形成性考核占总分的20%；期末终结性考试占总分的80%。平时形成性考核占总成绩的20分。形成性考核分为平时作业和专题讨论两部分。其中平时作业成绩占形成性考核成绩的80%，专题讨论占形成性考核成绩的20%。专题讨论应安排两次以上。专题讨论由市级电大组织实施。期末终结性
2、考试卷面为l00分，占总成绩的80分。如卷面得90分，则成绩为72分。该分数加上形成性考核分数即为总成绩。3命题依据本考核说明是根据河南广播电视大学美学专题课程教学大纲、文字主教材美学概论（董学文主编，北京大学出版社，2002年2月第一版）拟定的，考试命题以本考核说明为依据。4考核要求本课程主要考核学生对美学专题的美学理论、美学史、门类美学的了解与掌握程度，考核要求分为了解、基本掌握、重点掌握三个层次。每一层次具体的考核要求为：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识； “基本掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解； “重点掌握”指在“基本掌握”的基础上，要求学生对给定
3、的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活运用。5命题原则本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。考试命题应该覆盖教学大纲和教材所包含的主要内容，其中客观性试题占50分，主观性试题占50分。试卷要含反映认知能力各个层次的题目。在一份试题中，各层次题目所占分数的比例大体是：了解占10%；基本掌握占30%；重点掌握占60%。试卷题目难易程度的安排。题目难易程度分为四个等级：易、较易、较难、难。在一份试卷中各个等级所占分数的比例大体是：易占20%，较易占35%，较难占35%，难占l0%。各试题彼此独立，某试题不可替其他试题作答或暗示其他试题答案线索。命题题意清楚、要求明确，
4、提供的答案准确。6试题类型及结构本课程试卷题型分为五种：填空（10道小题）、单项选择题（10道小题）、判断正误，说明理由（8道小题）、简答题（4道小题）、论述题（2道小题）。各类题型的分数大体比例分别为：填空占10%，单项选择题占10%，判断正误占16%，简答题占28 %，论述题占36%。7考核形式平时形成性考核具体要求见第2点“考核方式”。期末考试采取闭卷笔试。8答题时限考试时限为l20分钟。二、课程考核内容和要求导 论考核知识点： 1美学的产生和发展； 2美学的研究对象； 3美学的研究方法；考核要求： 了 解：美学的产生和发展； 基本掌握：美学的研究方法； 重点掌握：美学的研究对象。第一章
5、 美 论 考核知识点： 1古希腊和罗马早期对美的探索：毕达哥拉斯学派；赫拉克利特；谟克利特；苏格拉底；柏拉图；亚里士多德；普洛丁。 2文艺复兴和启蒙时期对美的探索：达芬奇；莎士比亚；伏尔泰；狄德罗；休谟；博克。 3古典美学：康德；黑格尔；费尔巴哈；车尔尼雪夫斯基。4三个美的模式。5美的本质：劳动是一切社会生活的基础；人化自然和自然的人化。6审美关系：审美关系的内涵；审美关系中美的多重属性。 考核要求： 了 解：古希腊和罗马早期对美的探索：毕达哥拉斯学派；赫拉克利特；谟克利特；苏格拉底；柏拉图；亚里士多德；普洛丁。文艺复兴和启蒙时期对美的探索：达芬奇；莎士比亚；伏尔泰；狄德罗；休谟；博克。 基本
6、掌握：古典美学：康德；黑格尔；费尔巴哈；车尔尼雪夫斯基。三个美的模式。 重点掌握：美的本质：劳动是一切社会生活的基础；人化自然和自然的人化。审美关系：审美关系的内涵；审美关系中美的多重属性。第二章 美感论 考核知识点： 1美感的社会历史生成；美感的形成是整个世界史的产物；美感随着人类社会的演进而不断丰富。 2美感的心理机制；美感的心理结构；美感的特征；审美心理的特征。 3美感的生理基础；美感的心理要素。考核要求： 了 解：美感的社会历史生成；美感的形成是整个世界史的产物；美感随着人类社会的演进而不断丰富。 基本掌握：美感的生理基础；美感的心理要素。 重点掌握：美感的心理机制；美感的心理结构；美
7、感的特征；审美心理的特征。第三章 美的形态论 考核知识点： 1美的存在形态； 2美的表现形态； 考核要求： 基本掌握：美的存在形态； 重点掌握：美的表现形态。 第四章 艺术美论考核知识点： 1艺术的概念；再现说与表现说；现代的多元理解；艺术是一种社会的意识形式和审美的精神生产。 2艺术类型；艺术分类研究中的两种倾向与艺术的逻辑分类体系。 3艺术的基本种类。考核要求： 了 解：艺术类型；艺术分类研究中的两种倾向与艺术的逻辑分类体系。 基本掌握：艺术的概念；再现说与表现说；现代的多元理解；艺术是一种社会的意识形式和审美的精神生产。 重点掌握：艺术的基本种类。 第五章 审美论 考核知识点： 1审美活
8、动的意义。 2审美方式或美的接收方式 。3审美过程；审美欣赏的特点；审美批评；审美接受的高级形态；审美批评的特征与种类；审美批评的过程。考核要求： 了 解：审美活动的意义。 基本掌握：审美方式或美的接收方式。 重点掌握：审美过程；审美欣赏的特点；审美批评；审美接受的高级形态；审美批评的特征与种类；审美批评的过程。第六章 美育论考核知识点： 1美育的由来；中国近代美育思想；西方古、近代美育思想。 2美育的概念；美育的任务；美育的功能。3当代社会的美育。4美育的实施。 考核要求： 了 解：美育的由来；中国近代美育思想；西方古、近代美育思想。基本掌握：当代社会的美育；美育的实施。 重点掌握：美育的概念；美育的任务；美育的功能。余论：美学的未来 考核知识点： 1中国美学的发端。 2中国美学的发展与繁荣。3现代中国美学的生成。 考核要求： 了 解：中国美学的发端。 基本掌握：现代中国美学的生成。 重点掌握：中国美学的发展与繁荣。