《人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏6.《狗之歌》课件(共10张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏6.《狗之歌》课件(共10张PPT).ppt(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、狗之歌狗之歌叶赛宁叶赛宁学习目标学习目标1、了解诗人生平和创作风格,正确把握诗、了解诗人生平和创作风格,正确把握诗歌节奏,有感情朗读诗歌。歌节奏,有感情朗读诗歌。2、理解母狗的形象,体味诗中表现的、理解母狗的形象,体味诗中表现的思想思想感情感情。3、把握关键诗句和主要意象,涵泳文字,、把握关键诗句和主要意象,涵泳文字,总结本诗的艺术特点,提高诗歌鉴赏能力。总结本诗的艺术特点,提高诗歌鉴赏能力。叶叶赛赛宁宁叶叶塞塞宁(宁(18951925),苏联俄罗斯诗人。生),苏联俄罗斯诗人。生于梁赞州康斯坦丁诺沃村一农民家庭。不满于梁赞州康斯坦丁诺沃村一农民家庭。不满3周岁时周岁时被寄养在外祖母家,他天真活
2、泼,善于思考,外祖被寄养在外祖母家,他天真活泼,善于思考,外祖母是诗人最早的老师,对诗人的创作才能的发挥有母是诗人最早的老师,对诗人的创作才能的发挥有着重要的影响。叶塞宁着重要的影响。叶塞宁15岁开始写诗,岁开始写诗,诗人强调在诗人强调在这统一有机的世界里一切存在物的平等,他把动物这统一有机的世界里一切存在物的平等,他把动物视为视为“我们的小兄弟我们的小兄弟”,在动物的悲惨遭遇和痛苦,在动物的悲惨遭遇和痛苦呻吟中蕴藏着诗人闪光的人性的温柔与力量。呻吟中蕴藏着诗人闪光的人性的温柔与力量。叶赛宁的代表作有母牛狗叶赛宁的代表作有母牛狗之之歌等。他歌歌等。他歌颂革命,却没有投身于革命的决心;他憧憬崇高
3、的颂革命,却没有投身于革命的决心;他憧憬崇高的精神境界,但在个人生活中又常常受感情的盲目驱精神境界,但在个人生活中又常常受感情的盲目驱使而不能自拔。最后在精神忧郁、感情极度矛盾下使而不能自拔。最后在精神忧郁、感情极度矛盾下在圣彼得堡一家旅馆自杀,年仅在圣彼得堡一家旅馆自杀,年仅30岁。岁。狗之歌狗之歌叶塞叶塞宁宁 清清晨,在黑麦晨,在黑麦秆搭秆搭的的狗窝里,狗窝里,在草席闪着金光的地方在草席闪着金光的地方,一条一条母狗生下了七母狗生下了七只只狗狗崽,崽,七只小狗啊,毛色都一样棕黄七只小狗啊,毛色都一样棕黄。母狗母狗从早到晚抚爱着它的小狗,从早到晚抚爱着它的小狗,用舌头舔用舌头舔梳它们身上的茸毛
4、,梳它们身上的茸毛,雪雪花融化成一滴滴的水花融化成一滴滴的水,在它在它温暖的肚皮温暖的肚皮下下流过流过。傍晚,傍晚,当一群公当一群公鸡,鸡,栖落在暖和的炉台栖落在暖和的炉台,主人愁眉不展地走过来主人愁眉不展地走过来,一股脑把七只小狗装进麻袋。一股脑把七只小狗装进麻袋。母狗母狗沿着沿着雪堆雪堆奔奔跑,跑,跟着主人跟着主人的脚迹追踪;的脚迹追踪;而那没有结而那没有结冻冻的水面的水面,长长久地、久地、长长久地久地颤动颤动。当它当它踉跄往回返时已无精打采;踉跄往回返时已无精打采;边走边边走边舔着两肋的汗舔着两肋的汗水水,那牛栏那牛栏上上空悬挂空悬挂的月牙的月牙,好好像是它的一像是它的一个小宝贝个小宝贝
5、。它望着蓝色的它望着蓝色的天天空,空,悲悲伤地大声哀叫伤地大声哀叫,纤纤细细的的月牙月牙滑滑过过去了去了,隐入小隐入小丘丘后田野的怀抱后田野的怀抱。当当人们嘲人们嘲笑地向它扔掷笑地向它扔掷石石块块,像是扔过一串串赏钱像是扔过一串串赏钱,只有只有两只狗眼在无声地滚动,两只狗眼在无声地滚动,宛若闪亮的金星跌落雪面。宛若闪亮的金星跌落雪面。合作探究合作探究 这首诗歌很多地方都体现了这首诗歌很多地方都体现了母狗对小狗深沉的爱,最打动你的是母狗对小狗深沉的爱,最打动你的是什么地方?什么地方?请抓住诗歌的意象、关键词句、表现请抓住诗歌的意象、关键词句、表现手法加以赏析。手法加以赏析。小组同学以自己喜欢的方
6、式朗读展示小组同学以自己喜欢的方式朗读展示小组代表分析,要求有理有据小组代表分析,要求有理有据 冒着严寒,极尽虚弱之躯,冒着严寒,极尽虚弱之躯,冰冷的雪地上留下你闪光的足迹;仰冰冷的雪地上留下你闪光的足迹;仰望苍穹,大痛已无声,漫天里闪烁的望苍穹,大痛已无声,漫天里闪烁的是你思子的金星,你已非凡物,你是是你思子的金星,你已非凡物,你是爱,你是情,你是自然界一切母爱的爱,你是情,你是自然界一切母爱的象征!象征!创创作作背背景景1915年,俄国仍处于沙皇统治时期,但沙年,俄国仍处于沙皇统治时期,但沙俄的统治已经走向没落,资产阶级占有一定的俄的统治已经走向没落,资产阶级占有一定的统治地位。在沙俄和资
7、产阶级双重的统治下,统治地位。在沙俄和资产阶级双重的统治下,部分生活在社会底层的劳动人民,长期处于被部分生活在社会底层的劳动人民,长期处于被剥削、压迫,被侮辱欺凌的境地。这段时期正剥削、压迫,被侮辱欺凌的境地。这段时期正处于处于1917年二月革命和十月革命前期。在这种年二月革命和十月革命前期。在这种大背景下,俄国社会动乱,人和人之间出现了大背景下,俄国社会动乱,人和人之间出现了隔阂,变得漠不关心,冷酷无情。隔阂,变得漠不关心,冷酷无情。深入思考:深入思考:母狗有什么象征意义?叶赛宁描写这只母狗有什么象征意义?叶赛宁描写这只失去孩子的母狗,表达了怎样的感情?失去孩子的母狗,表达了怎样的感情?母狗象征了社会上被侮辱、欺凌的人,表达了作母狗象征了社会上被侮辱、欺凌的人,表达了作者对他们的深切同情和挚爱。者对他们的深切同情和挚爱。1 1、表达了对母狗的同情和对自然万物真挚的爱、表达了对母狗的同情和对自然万物真挚的爱 。2 2、写人们的冷酷和残暴,实际上是写社会上人、写人们的冷酷和残暴,实际上是写社会上人与人与人 的对立,人与人之间的冷漠无情。的对立,人与人之间的冷漠无情。读一部优秀的作品,捧起前,与放下后,你已判若两人!希望我们在叶赛宁思想的光芒下,学会爱!学会成长!