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1、 “张承志是张承志是20世纪和鲁迅有相同精神气质的世纪和鲁迅有相同精神气质的作家，他的散文奇险、幽峻作家，他的散文奇险、幽峻”“千年以来，人为着让生命存活曾千年以来，人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦，像我这样的人是无法忍受了多少辛苦，像我这样的人是无法揣测的。我只是隐隐感到了人的坚守，揣测的。我只是隐隐感到了人的坚守，感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。”主旨句：主旨句：2、请同学们找出这部分中你喜欢的句子，、请同学们找出这部分中你喜欢的句子，从体现环境特点的角度，评点批注，说说它从体现环境特点的角度，评点批注，说说它们好在哪里。们好在哪里。1、听读课文第一部分
2、，概括这一部分、听读课文第一部分，概括这一部分所描写的自然环境的特点。所描写的自然环境的特点。特点：空旷宁寂、荒芜险恶、磅礴苍凉。特点：空旷宁寂、荒芜险恶、磅礴苍凉。坚守之地坚守之地1、请那你在第二部分中找到描写汉家寨人、请那你在第二部分中找到描写汉家寨人的片段，试概括的片段，试概括“汉家寨人汉家寨人”的特点？的特点？老汉：（无语、摇头）冷漠、麻木。老汉：（无语、摇头）冷漠、麻木。小姑娘小姑娘：（眼神、破红花棉袄）：（眼神、破红花棉袄）天真、好奇。天真、好奇。坚守之人坚守之人 汉家寨周围有三条巨大的戈壁通向汉家寨周围有三条巨大的戈壁通向远方，为什么他们不选择其中的一条路，远方，为什么他们不选择
3、其中的一条路，去开始新的生活，永远离开这块贫瘠的去开始新的生活，永远离开这块贫瘠的土地呢？他们在土地呢？他们在“坚守坚守”什么？什么？讨论探究讨论探究 坚守祖先留给后人的家园，在艰苦卓坚守祖先留给后人的家园，在艰苦卓绝的异域坚守着生存下去绝的异域坚守着生存下去;坚守汉民族的传坚守汉民族的传统文化统文化.坚守给坚守给“我我”那些启示？那些启示？坚守之启示坚守之启示 离开汉家寨后，作者自身的精神得到提升：离开汉家寨后，作者自身的精神得到提升：从那一日我永别了汉家寨。也是从那一日起，无从那一日我永别了汉家寨。也是从那一日起，无论我走到哪里，都在不知不觉之间，坚守着什么。论我走到哪里，都在不知不觉之间
4、，坚守着什么。我不知道那是什么。我只觉得它与汉家寨这地我不知道那是什么。我只觉得它与汉家寨这地名天衣无缝。在美国，在日本，我总是倔强地回名天衣无缝。在美国，在日本，我总是倔强地回忆着汉家寨，仔细想着每一个细节。忆着汉家寨，仔细想着每一个细节。1989年至年至1992年，张承志在日本和加拿大年，张承志在日本和加拿大“漂泊漂泊”了两年。两年的异国生活，让他更为真切了两年。两年的异国生活，让他更为真切地感受到了地感受到了“中国所面临的文化危机中国所面临的文化危机”，西方世界包，西方世界包括日本对中国人的文化偏见和歧视，进一步刺激强化括日本对中国人的文化偏见和歧视，进一步刺激强化了他的文化民族主义的认
5、同观点。了他的文化民族主义的认同观点。而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的演进狂潮中，文化界也沉醉在这种狂潮中，张承志感演进狂潮中，文化界也沉醉在这种狂潮中，张承志感到震怒了，一种强烈的民族文化的危机感促使他写下到震怒了，一种强烈的民族文化的危机感促使他写下了两本散文集了两本散文集:荒芜英雄路荒芜英雄路、清洁的精神清洁的精神。背景介绍背景介绍 在国外，当他成为一个海外游子的时候，在国外，当他成为一个海外游子的时候，他倔强地坚守着对故国，对家园的眷恋，坚守他倔强地坚守着对故国，对家园的眷恋，坚守着大汉民族的精神、传统、文化等着大汉民族的精神、传统、文化
6、等 在国内，他在纷繁芜杂的文学界，他坚在国内，他在纷繁芜杂的文学界，他坚守着自己的文学个性，坚持自己的文学理想。守着自己的文学个性，坚持自己的文学理想。作者的坚守：作者的坚守：全球化成为当今世界不可阻挡的潮流，世全球化成为当今世界不可阻挡的潮流，世界上几乎所有的个国家都被卷入这种潮流之中，界上几乎所有的个国家都被卷入这种潮流之中，中国也不例外，中国在融入国际社会的同时发生中国也不例外，中国在融入国际社会的同时发生了很大的改变，作为中华民族大家庭中的一员，了很大的改变，作为中华民族大家庭中的一员，你认为，在这种形势下，课文中倡导的你认为，在这种形势下，课文中倡导的“坚守坚守”对对我们还有意义么？我们还有意义么？畅所欲言：畅所欲言：学法总结：学法总结：找准切入点找准切入点把握文章基本内容把握文章基本内容赏析经典语段赏析经典语段分析典型形象分析典型形象挖掘挖掘思想内涵。思想内涵。请同学们围绕我们今天讨论的话请同学们围绕我们今天讨论的话题，结合自己的生活体验和感悟，题，结合自己的生活体验和感悟，以以“坚守坚守”为题目，写一片为题目，写一片800字的议字的议论文。论文。作业作业: