2022年云南省社会工作者提升预测题26.docx

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1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用,体现在法规与政策的制定、实施、( )和改革等各个环节。A.评估B.维护C.修改D.废除【答案】 A2. 【问题】 下列关于志愿服务及志愿者的说法,错误的是( )。A.小王参加志愿服务不应以获得报酬为目的,是一种利他的行为B.小波参加志愿服务是自愿奉献自己的时间、体力、智力、技能等C.小刚经过志愿服务组织登记注册后才能成为志愿者D.明明今年13岁,他能够按照自己的意愿参加志愿服务【答案】 D3. 【问题】 案例四:一般资料:求助者,女性,

2、24岁,大专学历,原为护士,现待业。A.不再害怕B.消除晚间独自出门的恐惧C.克服恐惧D.坚持每晩独自在街上行走【答案】 B4. 【问题】 指出下列关于细菌总数的测定方法正确的说法是()。A.在27温度下培养24小时B.在37温度下培养12小时C.在27温度下培养12小时D.在37温度下培养24小时【答案】 D5. 【问题】 志愿者拒绝超出约定范围的志愿服务体现了志愿者的( )权利。A.自愿加入或退出志愿者组织B.参加志愿服务活动方面C.参加志愿服务的保障D.参与志愿者组织的管理【答案】 B6. 【问题】 继承权丧失分为绝对丧失和相对丧失,下列属于相对丧失继承权的是( )A.继承人故意杀害被继

3、承人,事后获得原谅B.继承人故意杀害被继承人C.为争夺遗产而杀害其他继承人,事后获得原谅D.遗弃被继承人,确有悔改表现,并且获得了被遗弃人生前的原谅【答案】 D7. 【问题】 根据企业职工生育保险试行办法,下列关于生育保险待遇的说法,对于已经参加生育保险的,正确的是( )。A.女职工产假期间的生育津贴按照其本人上年度月平均工资计发B.女职工产假期间的生育津贴由生育保险基金支付C.女职工因流产手术发生的医药费,生育保险基金不予支付D.女职工生育后,因生育引起疾病的医疗费由医疗保险基金支付【答案】 B8. 【问题】 玻璃电极使用前需浸泡至少()。A.12hB.24hC.36hD.48h【答案】 B

4、9. 【问题】 医疗机构应为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供( )。A.心理辅导B.艾滋病防治咨询、诊断和治疗服务C.免费药品发放D.艾滋病的告知【答案】 B10. 【问题】 在社区建设过程中,逐步实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,实现自我管理、自我服务、自我教育,体现了社区建设中( )的基本原则。A.资源共享B.以人为本、居民自治C.扩大民主、居民自治D.因地制宜、循序渐进【答案】 C11. 【问题】 残疾人保障法规定,残疾人的康复工作应当从实际出发,以( )为基础。A.康复机构B.残疾人家庭C.康复技术D.社区康复【答案】 D12. 【问题】 案例七:一般资料:求助者,男性,58

5、岁,退休工人,初中文化。A.焦虑神经症B.恐惧神经症C.抑郁神经症D.强追神经症【答案】 C13. 【问题】 丁某强迫其妻子生育,这主要是损害了其妻子的( )。A.人身权利B.财产权利C.政治权利D.婚姻家庭权利【答案】 D14. 【问题】 下列各项中,关于调解协议的履行必须出自当事人的自愿的表述,不正确的是( )。A.对于如何履行协议,必须在当事人自觉自愿的情况下进行B.履行协议的时间和地点,必须是当事人自愿选择的C.人民调解委员会的调解不允许强制执行D.对于人民法院已生效的调解协议,如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务,享有权利的一方当事人不得要求人民法院强制执行【答案】 D15. 【问题

6、】 民办非企业单位登记暂行条例明确指出,登记管理机关应在收到民办非企业单位申请变更登记的全部有效文件之日起( )日内做出准予登记或者不予登记的决定。A.15B.20C.30D.60【答案】 D16. 【问题】 根据妇女权益保障法规定,国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利和社会保障权利。以下说法不正确的是( )。A.劳动(聘用)合同或者服务协议中不得规定限制女职工结婚、生育的内容B.禁止录用未满十八周岁的女性未成年人,国家另有规定的除外C.男女同工同酬D.妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护【答案】 B17. 【问题】 下列关于中国人民解放军文职干部的表述正确的是( )。A.企业编制定额内不

7、授予军衔的干部B.军队编制定额内不授予军衔的干部C.事业编制定额内授予军衔的干部D.行政编制定额内不授予军衔的干部【答案】 B18. 【问题】 陈某服现役期间在对敌作战中负伤致残,其残疾等级被评定为七级。陈某退役后在某事业单位工作,后因旧伤复发死亡。根据陈某的情况,民政部门发给其遗属一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的( )倍和陈某生前( )个月的工资。A.20;20B.20;40C.2;20D.2;40【答案】 B19. 【问题】 多层砌体房屋中刚性方案的外墙,符合一定要求时静力计算中可不考虑风荷载的影响。其要求是()。A.B.C.D.【答案】 A20. 【问题】 案例七

8、:一般资料:求助者,男性,58岁,退休工人,初中文化。A.主动求医B.被动求医C.家人强制D.医生转介【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 结束调解的情况有()。A.在调解会上,纠纷当事人达成协议,但一方反悔B.在调解会上,双方争吵不休C.在调解会上,双方沉默不语D.纠纷当事人双方经过反复协商不能达成协议,调解不能成立而结束调解E.在调解会上,纠纷当事人双方经过自愿协商,达成协议,调解成立而结束调解【答案】 D2. 【问题】 社会中有很多受关爱不够的孩子,也有很多没有孩子的父母,为了很好地解决这个问题,国家规定了相关可以被收养人的条件,符合

9、被收养人条件的是()。A.汶川地震中丧失父母的18周岁以下的孤儿B.查找不到生父母的弃婴和不满18周岁的儿童C.生父母经常打骂,影响不满18周岁的孩子健康成长的D.生父母有特殊困难无力抚养的不满18周岁的子女E.生父母外出打工,将不满18周岁的孩子留给精力不够的留守老人的孩子【答案】 ABD3. 【问题】 社会救助社会工作的主要特点包括()A.救助对象的多样性B.救助类型的复杂性C.工作过程的持续性D.工作方法的融合性E.救助过程的严谨性【答案】 ABCD4. 【问题】 关于急诊室的社会工作特点包括( )。A.急诊室的环境,更容易显现出紧张、快速、高压力甚至是混乱的情况B.能最迅速收集患者的个

10、人健康信息C.是医院工作环境中节奏最快、问题最集中的地方D.需要工作人员判断准确、反应迅速、处理果断E.对患者家属给予辅导和支持【答案】 ACD5. 【问题】 针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法有( )。A.团体促进方法B.个案帮助方法C.社区资源整合D.小组辅导方法E.能力提升与德育教育结合【答案】 AB6. 【问题】 下列各项制度准则中,()属于公共政策。A.发展中国家提出的反霸权策略B.英国政府制定的社会保障法案C.我国政府颁布的未成年人保护法D.联想集团制定的中国市场营销策略E.我国政府颁布的农村居民最低生活保障法规【答案】 BC7. 【问题】 国家保障妇女享有与男子平等

11、的人身权利。根据我国妇女权益保障法,妇女的人身权利包括( )。A.子女监护权B.生命健康权C.选举权D.名誉权E.肖像权【答案】 BD8. 【问题】 人本治疗模式的特点主要有()。A.注重社会工作者自身的品格和态度B.注重服务对象的品格和态度C.强调社会工作者的作用D.强调个案辅导关系E.关注个案辅导过程【答案】 AD9. 【问题】 人类行为的特点主要有( )A.适应性B.单一性C.动态性D.指向性E.发展性【答案】 A10. 【问题】 戒除网瘾小组要求社会工作者具备( )素质。A.扎实的社会工作理论B.娴熟的实务技能C.坚韧的心理素质D.心理学学术训练E.医学临床经验【答案】 ABD11.

12、【问题】 某社会工作服务机构承接了政府委托的留守儿童关爱服务项目。社会工作者小李计划采用以家庭为中心的方法开展服务,她首先在社区开展家庭监护能力评估,筛选风险家庭。小李应采用的评估指标有( )。A.父母的情感传递能力B.父母给予孩子安全保障的能力C.父母对社区资源的知晓情况D.父母培养孩子解决社交问题的能力E.父母为孩子提供持续一贯的情感关注的能力【答案】 ABD12. 【问题】 老年社区照顾服务体系的内容包括( )。A.咨询与转介B.个案管理C.出行D.收入保障E.短期照顾服务【答案】 ABCD13. 【问题】 为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A.

13、辨识自己和他人的情绪B.拒绝接纳自己的负面情绪C.提高对他人负面情绪的同感能力D.学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E.理解个人内在情绪和外在表达的差异性【答案】 AD14. 【问题】 社区社会工作的主要方法有()。A.资源链接B.社区分析C.SWOT分析法D.推动居民参与E.建立社区支持网络【答案】 AD15. 【问题】 以下属于直接的社会工作方法的是:A.社会个案工作B.社会团体工作C.社会工作行政D.社会工作督导E.社会工作咨询【答案】 AB16. 【问题】 财产继承是指公民死亡时,其法定近亲属按照死者生前所立的有效遗嘱或者依据法律规定,依法取得死者遗留的个人合法财产的法律制度。根据

14、继承人继承遗产的方式,继承可分为()。A.法定继承B.遗嘱继承C.本位继承D.代继承E.转继承【答案】 AB17. 【问题】 社会工作者在地区发展模式中承担的角色有( )。A.使能者B.协调者C.倡议者D.治疗者E.教育者【答案】 AB18. 【问题】 劳动能力鉴定包括劳动功能障碍和生活自理障碍的鉴定。其中生活自理障碍的等级包括()。A.生活完全不能自理B.生活基本不能自理C.生活大部分不能自理D.生活部分不能自理E.生活小部分不能自理【答案】 ACD19. 【问题】 某写字楼有一些大龄未婚青年,社会工作者小满打算为他们举办交友联谊活动,在进行活动总体策划之前,小满应该( )。A.估算活动的成

15、本投入B.了解类似活动的举办情况C.测算活动受益者的可能人数D.了解活动受益者的参与感受E.了解服务对象对婚恋问题的想法【答案】 AC20. 【问题】 社会工作者选择介入行动的原则有( )。A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.瞄准服务目标D.与服务对象相互依赖E.只注重社会效益【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例:某社区残疾人比例较高,特别是近半年间发生两起重大事故使两人致残,一起事故是小区张奶奶的孙女出小区大门没有左右观望被公共汽车撞倒,车轮从左腿碾过,住院治疗三个月,最终一条腿还是没有保住。另一起是张大妈晚上在小区遛弯,被七层掉下来的花盆砸在了脑袋上,当

16、场晕倒,送到医院抢救,医生说引发了脑出血,最后落得了神志不清楚,左半身行动不便。针对社区出现事故造成人员伤残的情况,社区的社会工作者机构准备组织实施相关的服务项目。问题:请以关爱生命为主题设计社区康复项目方案。【答案】【答案要点】1背景与理念调查表明,导致残疾的主要原因是:遗传、疾病、意外伤害和有害环境,而社区内每一个成员都离不开社区的生存环境、生活方式、防病治病的条件和社区安全设施。该社区半年内发生两起致人伤残的重大事故,说明社区内居民安全意识不强,社区内存在安全隐患,安全隐患不清除,安全意识不强化,就难以杜绝危险事故发生。2项目名称“关爱生命”社区康复周。3目的与目标营造安全社区的文化氛围

17、。具体目标包括:消除社区安全隐患;提高社区居民安全意识和责任感;建立社区安全隐患监督机制;为残疾人提供康复服务;建立残疾人社会支持网络。4具体行动方案(1)实施社区康复三级预防:通过实施监督免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤残的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施预防致残性伤害和残疾的发生;通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施防止伤害后出现残疾;通过实施康复功能训练、假肢矫形器及辅助功能用品用具、康复咨询、支持性医疗及

18、护理、必要的矫形替代性及补偿性手术等措施防治残疾后出现残障。(2)开展康复评定和建档工作。邀请专业机构在社区中针对残疾人运用客观、科学的方法开展功能障碍性质、部位、范围、程度、发展趋势等作出全面评定。包括肌力品定、运动功能评定、日常生活能力评定、认知功能评定、心理功能评定、社会交往功能评定、职业技能评定等。同时,在社区建立残疾人服务档案,根据残疾人的特征、发展趋势和潜能开发可能性,提供适当性的社区康复方案。(3)开展具体的康复服务。社区康复的内容是多样化的,就是要整合社区中的各种资源,通过各种康复性治疗,最大限度地恢复残疾人所丧失的功能。社区康复是集教育康复、职业康复和医疗康复等功能,实施“治

19、疗-康复-服务”整合性服务。【提示】此题考点是社区康复的内容与方法。此题出题巧妙,看似难以回答,实则有椐可依,只要考生学习掌握了教材中社区康复的内容便可以顺利做答。此类型的试题每年的考试中都有出现,因此,再次提醒考生阅读教材,记忆知识点非常重要。2. (2015年)某社会工作机构计划为街道辖区内的低保家庭提供社会救助服务。社会工作者在调查中发现,有的家庭在遭受意外后没有得到及时有效的救助,因而陷入困境;有的长期病患者家庭缺乏健康保障,引发很多情绪问题;有的家庭怕被人看不起,不敢与邻里交往,不愿参加社区活动;有的家庭能力不足,对未来没有信心;有的家庭想为社区做点贡献。实现自我的价值。针对低保家庭

20、问题复杂多样的特点,社会工作者决定开展个案管理服务。在重点分析了服务对象的个人能力和支持网络状况后,社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接;为陷入情绪危机的服务对象提供临床干预;为失能的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务;为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务。同时,注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。问题:1列出本案例中低保家庭的主要需求。2本案例中的社会工作服务体现了个案管理的哪些特点?【答案】1本案例中低保家庭的主要需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。2本案例中的社会

21、工作服务体现了个案管理的以下特点:(1)它是一个过程,建立在服务对象和社会工作者信任的关系基础之上。(2)运用社会工作“人在情境中”的知识,协助陷于危机之中的服务对象。(3)主要目标在于确保对复杂、具有多重问题以及失能的服务对象提供持续性的照顾。【彩蛋】压轴卷,考前会在考试软件更新哦软件(4)通过临床干预来减缓因为疾病和失能所带来的情绪问题。(5)注重运用社会工作的转介和倡导技巧,是一种跨领域的服务传输方法。(6)所服务的目标人群需要各种社区服务或长期照顾服务。(7)需要对服务对象的功能性能力和支持网络加以评估,作为提供服务的依据。(8)肯定服务对象自决、个人价值和尊严,以及参与决策的社会工作

22、价值观。3. 小葛今年13岁,贵州人,初一学生。由于父母常年在上海打工,他从小跟着爷爷奶奶在老家生活。2011年9月,小葛转到上海一所民工子弟学校就读,但其父母由于平时工作很忙,无暇顾及他的学业。由于学习成绩较差,他产生了厌学情绪,开始结交社会上不良分子,并诱导其他同学逃课、打游戏,学校打算将其开除。假如你是学校的社会工作者,从小葛的班主任老师对学校的社会工作者听说了小葛的情况,打算对小葛提供服务。问题1请分析小葛目前面临的问题及问题产生的原因。2针对小葛面临的问题,学校社会工作者应该采取哪些介入策略?【答案】1上述案例中,小葛目前面临的问题及问题产生的原因分别表现为:(1)小葛目前面临的问题

23、存在厌学情绪,学习成绩差,经常逃课、打游戏,需要提高学习成绩,改变逃课、打游戏的不良行为习惯,以免被学校开除;行为不良,诱导其他同学逃课、打游戏,需要和同学之间建立正常的人际关系,培养健康的行为习惯;父母无暇教导小葛,导致亲子关系疏离,需要与家人建立和睦的亲情关系。(2)小葛所面临的问题产生的原因个人的原因。从小葛个人来说,由于他来自贵州,从小跟着爷爷奶奶在老家生活,到上海后,可能由于语言不通、对环境不适应,或者从小没有受到良好的启蒙教育,导致小葛学习兴趣不高,成绩也不理想。而学习成绩不好,使小葛心理上的自卑情绪更加严重,产生了厌学情绪,进而导致了逃学及与偏差少年为伍等其他不良行为的产生。家庭

24、方面的原因。从家庭方面来看,小葛的父母是外来打工人员,由于忙于工作,无暇管教小葛。这使身处异地的小葛缺乏家庭的温暖和父母的关爱,尤其对于处于成长期和叛逆期的小葛而言,家庭教育尤为重要。学校方面的原因。从学校方面来看,小葛目前在民工子弟学校就读,学习环境不理想,是造成小葛学习兴趣下降的一方面原因,且学校的管理制度上存在着的一些疏漏,导致小葛与不良少年为伍,从而造成小葛行为的偏差。但是,从小葛诱拐了其他同学逃学的另一方面看,小葛在同学中还是有一定的朋友圈子;小葛经常打游戏,也说明其动手能力和反应能力都不错。社会方面的原因。社会上的一些不良风气影响了小葛的成长,从而导致了他与不良少年为伍,比如玩游戏

25、、泡网吧等,严重影响了学业。另外,外来务工人员子女的教育问题迟迟得不到有效解决,社会也并没有给小葛等人以支持和帮助。2针对小葛面临的主要问题,学校社会工作者应采取的介入策略如下:进行危机干预。与小葛的家长、班主任和校方达成一致,给小葛一个改过的机会,安排留校察看。若小葛改过自新,校方应重新接纳小葛。运用个案工作技巧。为小葛提供心理辅导,使小葛获得心理支持和被关注感,鼓励小葛发挥自己的优点,学习自己喜欢的知识,使他重新回归生活的轨道。运用行为治疗法。请小葛的班主任配合做好校内工作,在学业上适当降低对小葛的要求,同时增加对小葛的关心和指导,对小葛在校的进步及时予以表扬、鼓励,增强小葛的成就感,逐步

26、建立起小葛对学习、学校的兴趣。与家长保持及时的沟通与联系。向小葛的父母传输管教子女的科学方法,让小葛感受到家庭的温暖和父母的殷切希望,从而转移小葛对外界引诱的注意力,增强小葛的责任感。4. 案例:还有三个月就要高考了,启智中学有部分高三学生十分焦虑,特别对考试分数过于担忧,难以应对考试压力。表现在他们平时不能集中精力复习,考试过程中又过分紧张,甚至有的学生出现心跳加快、手指颤抖,考试后看到分数持续悲观失望、过分沮丧。学校希望社会工作者可以对此问题进行干预,以便学生用更好的状态迎接高考。问题:请你针对上述情况,设计一份小组服务方案。【答案】【答案要点】1问题分析:根据上述案例提到的情况,可见部分

27、学生出现了考试焦虑症状。产生焦虑的主要原因归纳如下:(1)学习负担过重,已经超出学生的承受能力,使学生产生了恐惧的心理。(2)缺乏良好的学习习惯和学习方法,导致学生学习成绩不理想。(3)过分看重分数,担心考试分数不高会遭到老师和父母的批评、责骂,或者是班级同学的嘲笑。(4)高考临近的心理压力过大,情绪紧张。2方案设计:(1)针对案例情况,学校社会工作者准备开展一个小组活动。(2)小组名称:考试焦虑应对小组。(3)小组性质及特征:治疗性小组。(4)小组组员:有考试焦虑症状并且希望改善的同学,高三学生,每个小组人数为8人。(5)小组目标:协助组员降低或消除焦虑对考试的不良影响,帮助组员学习并掌握一

28、定的放松技巧。(6)理论依据:系统脱敏理论以及理性情绪理论为基础(可适当论述)。5. 某基金会为患有先天性心脏病的贫困家庭儿童提供手术资金的支持,并指定医院实施手术。在患儿住院期间,大多数家长对患儿手术后的康复以及以后的升学、就业心存忧虑,心理压力很大。针对上述情况,该医院社会工作部安排某社会工作专业实习生拟订一份“患儿家长互助小组”的活动方案,以协助家长更好地应对压力。“患儿家长互助小组”第三次活动方案的初稿如下:问题:1根据该次活动的目标,指出该方案具体内容和过程中存在的问题,并说明理由。2完善“患儿家长互助小组”第三次活动方案。【答案】1小组服务的目标与活动主题应该严格贴近服务对象的需求

29、,且二者之间要高度相关,案例中表现出来的是:各项活动主题包括观看介绍录像片、角色扮演等,都与先天性心脏病贫困家庭家长的特定身份和特殊心理状态相关性低,主题内容也没有涉及改善自我减压方法和技巧的内容。由此可以看出,该小组服务方案各项活动主题与其总目标、理论基础相关性都较小,达成小组目标的困难较大。2结合案例,修正“患儿家长互助小组”第三次活动方案内容如下:总目标:帮助患儿家庭学习和掌握自我减压的方法与技巧。组织建立患儿家长支持网络。具体目标:掌握自我减压的方法与技巧;组织建立患儿家长支持网络。每节活动主题:第一节:暖身活动。第二节:对上次小组活动内容进行回顾。第三节:邀请心理专家做心理辅导和纠正。第四节:邀请有经验的患儿家长做分享报告。第五节:交流各自的感受,学习处理问题的方法,使得他们有渠道获得持续性支持。第六节:整合相关资源,帮助家长寻找提供训练和治疗的特殊学校或者康复机构,为患儿解决康复治疗、教育、社会交往等问题。第七节:倡导政策支持,为患先天性心脏病的贫困家庭儿童营造良好的生活环境。第八节:总结、处理离别情绪,回顾本次小组活动内容,布置家庭作业。

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