2022年黑龙江省企业人力资源管理师通关预测题.docx

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1、2022年企业人力资源管理师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 从( )看,薪酬制度又是各种单项薪酬制度的组合,这些单项薪酬制度包括工资制度、奖励制度、福利制度和津贴制度。其中最主要的是工资制度。A.纵向分类B.横向分类C.单向分类D.双向分类【答案】 B2. 【问题】 ()是企业依法制定的,全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则。A.编制定员规则B.劳动纪律C.劳动定额规则D.劳动岗位规范【答案】 B3. 【问题】 ( )既适用于组织外部顾问,也适用于内部顾问。A.咨询模式B.持续发展模式C.系统模式D.阿什里德模式【答案】 A4. 【问题】

2、从时限上区分,长期战略规划应在5年以上。中短期战略规划,即在近期的( )年内所采取的战略决策。A.12B.13C.35D.45【答案】 C5. 【问题】 管理岗位知识能力规范,不包括( )。A.知识B.经历C.能力D.学历【答案】 D6. 【问题】 ()又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。A.头脑风暴法B.管理者训练法C.模拟训练法D.敏感性训练法【答案】 D7. 【问题】 员工满意度调查中,调查对象不包括()。A.同行业企业人员B.管理人员C.办公室工作人员D.生产工人【答案】 A8. 【问题】 从职能的角度看,总部组织结构的设计是( )所进行的纵向组织设计

3、,强调的是由最高层到最底层的从上至下的沟通、协调与控制。A.以分工协作为基础B.以效率为中心C.以资本为中心D.以战略为中心【答案】 B9. 【问题】 在一些大的公司中。总经理、管理人员或专业人员的绩效考评一般采用()。A.结果导向型考评方法B.行为导向型主观考评方法C.品质导向型考评方法D.行为导向型客观考评方法【答案】 A10. 【问题】 极端个人主义的本质是()。A.自私是人的天然本性B.坚持个人利益高于其他利益C.奉行今朝有酒今朝醉的处世哲学D.脱离集体【答案】 B11. 【问题】 在招聘评估中,录用比和应聘比在一定程度上反映录用人员的()。A.数量B.成本C.质量D.规模【答案】 C

4、12. 【问题】 外部回报是员工因为雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报,也称()。A.外部奖金B.外部激励C.外部薪酬D.外部分配【答案】 C13. 【问题】 以下对企业横向发展战略的特点的表述,不正确的是()。A.可以减少行业竞争的激烈程度B.减少由于竞争带来的不确定性C.提高企业抵御风险的能力D.有利于把握消费者需求变化的规律【答案】 C14. 【问题】 面试不能够考核应聘者的()。A.交流能力B.风度气质C.衣着外貌D.科研能力【答案】 D15. 【问题】 组织水平上的压力管理策略从生理和人际关系需求方面入手不包括( )。A.弹性工作制B.参与管理C.强化员工正式的组织沟通D.放松

5、训练【答案】 C16. 【问题】 市场营销计划的控制,不包括( )。A.盈利能力控制B.战略控制C.产品价格控制D.效率控制【答案】 C17. 【问题】 弹性福利计划,又称“( )”,它起源于20世纪70年代。A.西方弹性福利计划B.自助餐式的福利计划C.福利自选计划D.公助餐式的福利计划【答案】 B18. 【问题】 管理岗位知识能力规范,不包括( )。A.知识B.经历C.能力D.学历【答案】 D19. 【问题】 成绩记录法的步骤包括:由其上级主管来验证成绩的真实准确性;由外部的专家评估资料,决定个人绩效的大小;被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。A.B

6、.C.D.【答案】 D20. 【问题】 现代人力资源管理从()看,与传统的人事管理不同,它更强调管理的动态性和组织的整体开发。A.管理内容上B.管理形式上C.管理策略上D.管理方式上【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 笔试的优点是( )。A.一次考试能提出十几道乃至上百道试题B.由于考试题目较多,可以增加对知识、技能和能力的考查信度与效度C.可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率D.对应聘者来说,心理压力较小,容易发挥正常水平E.成绩评定也比较客观,且易于保存笔试试卷【答案】 ABCD2. 【问题】 员工信息管理的一般步

7、骤为()。A.员工信息的收集B.员工信息的整理C.员工信息的比较D.员工信息的保管E.员工信息的销毁?【答案】 ABD3. 【问题】 下列人力资源预算的范围的费用有( )A.招聘费用B.调配费用C.奖励费用D.管理费用E.福利津贴【答案】 ABC4. 【问题】 企业员工分类的方法包括()。A.按性别构成分类B.按学历结构分类C.按专业构成分类D.按职责类别分类E.按职业类别分类【答案】 ABC5. 【问题】 员工测评标准体系的结构性要素包括()A.身体素质B.智能素质C.技能素质D.品德素质E.文化素质【答案】 ABD6. 【问题】 压力源的组织因素包括有()。A.角色模糊B.角色冲突C.生活

8、条件D.任务超载E.任务欠裁【答案】 ABD7. 【问题】 培训效果行为评估的具体方法有()。A.主管评价B.客户评价C.提问法D.行为观察E.同事评价【答案】 ABD8. 【问题】 下列关于绩效考评权重的计算方法说法正确的有()。A.专家经验判定法是最简单的权重确定方法B.专家经验判定法基于个人的经验决策,往往带有片面性C.排序法要求专家对各个指标进行排序,区分出各个指标的相对重要程度,然后在此基础上计算权重D.层次分析法是对人们主观判断形式的表达、处理与客观描述,通过判断矩阵计算出相对权重,不需要判断矩阵的一致性检验E.排序法是建立在专家判断的基础上【答案】 ABC9. 【问题】 (201

9、7年11月) 现代企业组织结构的类型包括()A.直线制B.集权制C.职能制D.事业部制E.直线职能制【答案】 ACD10. 【问题】 标准化是指测试()必须遵循严格的、统一的科学程序,以保证对所有被试者来说都是公平的。A.题目的标准化B.施测的标准化C.评分的标准化D.解释的标准化E.评估的标准化【答案】 ABCD11. 【问题】 下列对培训需求分析表述正确的有()。A.培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容B.培训需求分析是现代培训活动的中间环节C.培训需求分析具有很强的指导性D.培训需求分析是使培训工作准确、及时和有效的重要保证E.培训

10、需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提【答案】 ACD12. 【问题】 员工素质测评中,能力测试的类型主要有( )。A.创造力测评B.特殊能力测评C.学习能力测评D.综合能力测评E.一般能力测评【答案】 ABC13. 【问题】 鲍尔沃尔纳的学习型组织的五个阶段是指()。A.企业处于发展初期B.企业进入“消费性学习”阶段C.学习引入了企业D.学习与工作实现了融合E.企业开始确定组织的学习日程【答案】 ABCD14. 【问题】 劳动争议调解仲裁法明确规定仲裁时效的意义,包括()。A.有利于维护劳动关系的稳定B.有利于劳动争议案件的调解C.有利于正确处理劳动争议案件D.有利于督促权

11、利人及时行使权利E.有利于防止劳动争议案件的发生【答案】 ACD15. 【问题】 岗位薪点薪酬制的优点主要有()。A.符合市场取向的要求B.体现了效率优先的原则C.有利于提高个人工作积极性D.有利于提高团队的协作精神E.薪酬容易向关键岗位、技术岗位倾斜【答案】 ABD16. 【问题】 在劳务派遣中,存在着三种主体与三重关系是()。A.劳务派遣机构B.用工单位和被派遣劳动者C.用工单位与被派遣劳动者的关系D.劳务派遣机构与被派遣劳动者的关系E.劳务派遣机构与用工单位的关系【答案】 ABCD17. 【问题】 造成宽厚误差的原因有()。A.采用了客观性很强的考评标准和方法B.护短心理C.认为过严的精

12、确,不利于激励员工D.评价标准过低E.对于优秀的业务骨干有失误也要保护【答案】 BCD18. 【问题】 下列属于面试中应聘者目标的是()A.希望被公平对待B.决定是否愿意到该单位工作C.创造融洽的会谈气氛D.充分了解自己所关心的问题E.有充分的时间向考官说明自己具备的条件【答案】 ABCD19. 【问题】 在劳动关系中()是关系劳动关系双方利益的重大问题。A.工资的决定方式B.工资制度C.工资形式D.工资水平E.工资发放【答案】 ABCD20. 【问题】 在制订培训评估方案时,最好能够由()共同进行,以保证评估的科学性和切实可行性。A.项目实施人员B.培训管理人员C.培训评估人员D.培训评估应

13、用人员E.外部培训顾问【答案】 A三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 李强打开公司发给他的劳动合同续订意向书,见上面写道:“公司与你之间的劳动合同将于下月底期限届满。公司希望与你再续订为期3年的劳动合同,不知你意下如何?请慎重考虑后,告知人事部。”李强作为某中外合资企业的华东区销售经理,年轻有为,工作能力极强,其个人的销售额占华东区销售收入的50%,因此,公司领导对他十分赏识,很希望与李强续订劳动合同。可是,李强由于另一公司已经向他发出正式邀请,因此不想续约。于是李强拨通了公司人事经理的电话:“非常感谢公司对我的好意,但我已决定不与公司再续订劳动合同了,请在我合同到期之前,为我办理离

14、职手续。”人事经理一听,李强的口气很坚决,也就没说挽留的话,立即安排有关人员,开始为李强办理工作交接。总经理要求李强在走之前的最后一个月,将他的销售客户中对公司尚有欠款的厂家列出清单,并尽可能再去催要,争取收回这些欠款。根据总经理这一要求,李强经过30多天的努力,收回了大部分欠款,只有一笔2.5万元的欠款没有收回,原因是:这笔欠款来自山东省济宁市的一家企业,该企业的营业场所已经搬迁,李强在济宁反复寻找,也没找到这家企业的新地址。无奈之下李强只好回来,将该企业的欠款情况及相关证据交给了公司总经理,同时建议,以后可以派人再去寻找并催要欠款。总经理听完李强的汇报,说道:“因为是你向这家企业销售了产品

15、,但最终却没把货款收回来,公司准备扣发你最后一个月的工资”。李强解释说:“可我是因为劳动合同到期终止,不在公司继续工作了,才无法继续做这个收款工作,而且,我已经将详细的资料提供给公司,公司完全可以让其他人接替我的工作。”“但是从现在的情况看,将来找到这家企业并收回2.5万元欠款是将来的事情。收不回这笔欠款,就是公司的损失,而这个损失,就应该由你来赔偿。所以公司决定扣发你这月的工资。你不要觉得委屈,其实,只扣你一个月工资,没让你赔款,已经是便宜你了。”李强离开公司那天,公司果然扣发了他的当月工资。问题:你认为该公司扣发李强工资的做法妥当吗?为什么?【答案】该公司扣发李强工资的做法不妥当,具体分析

16、如下:(1)工资是劳动者通过劳动而依法获得的劳动报酬,企业不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。凡是需要停发或扣发劳动者工资时,都必须有可靠的法律依据才行。否则,就是对劳动者工资权益的侵犯,就应承担违法责任。本案中李强因有一笔款项没有收回,但该公司可以凭借相关证据追回欠款。李强之前是以公司的名义出售产品并赊账,现在仍然是以公司的名义去要回欠款,所以整件事都是以公司法人的身份进行的。公司是法定的债权人,当然由其自己进行债款的追回工作。(2)市场上大部分产品都处于供大于求,总体上来说是买方市场。对于生产型企业来说,销售自己的产品成了一大难题。为了促销,许多企业采取了先发货,后收款的办法。本案中的公司就

17、是采取了这种办法,因此才出现了李强在离开公司之前,尚有他售出的产品未收回货款的现象。显然,这主要是由公司经营策略造成的后果,不应由李强来承担责任。(3)合同到期前李强作为公司一员进行债款要回工作只是在履行自己的职责,因为他收取了公司发放的工资。当他在与公司脱离雇佣关系后,不再承担公司的义务,也就不再对公司未收回账款负责。综上可知,公司以李强造成了2.5万元的损失为理由,扣发他的当月工资,既没有事实依据,也没有法律依据,是一种侵犯劳动者合法权益的行为。2. 某公司采用从网上下载心理测评工具,让部门经理自学心理学,对应聘者进行投射测试,并根据自己的感觉打分,分值低的将不能进入下一轮。为了招聘环节公

18、开公平,所有结果将会公布。请问该公司此类操作出现了哪些问题,应该怎么处理?(15分)【答案】出现的问题主要有:(1)心理测试的使用者未经过专业训练(2)实施的投射测试未达到标准化的要求,主观评分(3)没有把心理测试和实践经验相结合,直接把心理测试结果作为筛选人员的标准(4)心理测试结果要妥善保管,一般不能张榜公布,更不能分类和排名次参考:应用心理测试应注意的问题1.要对心理测试的使用者进行专业训练2.要将心理测试与实践经验相结合3.要妥善保管心理测试的结果4.要做好心理测试方法的宣传3. 3、这是一次为SH物流公司举行的一次培训课。课堂上,培训师时而在长篇大论的讲述,时而在白板上书写着。但是讲

19、台下面却很混乱。中间下课休息时,学员聚集在一起议论:仓储主管小李说:“你们觉得这位名师如何?我可是耐着性子听了这两天半的课了,本以为他可能会讲些实用的内容,可是这三天的培训课快完了,我也没听到与我工作相关的内容!”而货运主管小齐大声说道:“主管在培训前可是早已经发话啦,受训完回岗可是有任务的!我是做运输的,我想知道如何解决运输中突发事故,比如遇到发错货了、途中遭劫或货物被人做手脚了等问题时该如何处理。结果听了半天,还没有摸到门道!”“这可不行啊,我们可是花了大价钱请他来上课的!平常,工作这么忙,能坐到这里听课非常不容易啊!要不是看他斯斯文文的样子。要是以前在学校上课,我早就提议大家将他赶下台了

20、!”检验员小杨也急切地插话。仓储主管小李又接着说:“我们抱怨也没用啊,还是快想想办法吧。要不我们将这些情况向HR经理反映一下。”货运主管小齐说:“对!对!我们花钱并不是坐在这里听听课就行了,他虽然讲得都没错,但对我们没用啊!这些想法一定要讲出来,一定要讲出来!”在企业人力资源管理活动过程中,这种令人失望的事并不少见,只是程度不同而已。结合本案例,回答以下问题:(1)请您分析说明是什么样的原因导致上述教学质量问题的发生?(8分)(2)为了提高培训师的教学质量和效果,简述选配培训师的标准有哪些?(10分)【答案】(1)究其原因,主要有:?首先,培训师不具备聘任的资格和条件,在培训师的选配上出现严重

21、失误;?其次,培训主管事前没有与培训师进行深入沟通,说明培训的内容,提出具体的要求。?再次,培训课程的设计可能存在着一些问题和不足,使培训内容缺乏实用性和适应性,?即使上述的几个方面都做得很好,当培训师在教学过程中,出现偏离教案等一些不良情况时,如果培训主管能够及时地指出,并予以纠正,也能“亡羊补牢”,不致出现严重过失。(2)1、具有经济管理类和培训内容方面的专业理论知识2、对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验3、具有培训授课经验和技巧4、能够熟练运用培训中所需要的培训教材和工具5、具有良好的交流和沟通能力6、具有引导学员自我学习的能力7、善于在课堂上发现问题并解决问题4. RB公司是一家皮

22、鞋制造企业,拥有近400名员工。针对公司生产线频频出现质量事故,质量检查员疏忽大意,管理部门质量意识淡薄等一系列问题,公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。质量管理的培训课程被安排在每周五晚上七点至九点时进行,为期10周。员工可以自愿听课,公司不给员工支付额外的工资。但是公司主管表示,如果员工能积极地参加培训,那么其培训的考核结果将记入个人档案,作为公司以后提职或加薪的重要依据。培训课程由质量监控部门的李工程师主讲。培训形式包括讲座,放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程

23、序控制等内容。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。课程刚开始时,听课人数平均在60人左右。在课程快要结束时,听课人数下降到30人左右。而且,因为课程是安排在周五的晚上,所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这次培训的时候,人力资源部经理总结说:“李工程师的课讲得不错,内容充实、知识系统,而且幽默风趣、引人入胜。至于听课人数的减少并不是他的过错。”请回答下列问题:(1)您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果你是RB公司的人力资源部经理,你会怎样安排这个培训项目?【答案】(1)RB公司的这项培训不合理的地方有:没有对员工进

24、行培训需求调查与分析,使得培训工作的目标不是很明确,也不了解员工对培训项目的认知情况。没有详细的培训计划,具体表现在对受训员工的对待问题上,没有“制度性”的规定,不利于提高受训员工的学习积极性。培训时间安排不合理,在周五晚上进行培训,学员“心不在焉”,影响培训效果。没有对培训进行全程的监控,不能及时发现问题,解决问题。对培训工作的总结程度不够,没有对培训的效果(结果)进行评估。(2)作为RB公司的人力资源部经理,在此次培训工作中应该做到:首先进行培训需求分析,了解员工对质量监管培训的认识,了解员工对质量管理培训的意见和要求。制定培训计划,作出培训费用预算,合理地确定培训时间、地点、场地以及需要

25、配置的器具、设施和设备。选择合适的管理人员对培训的全过程进行监控,及时发现问题、解决问题。培训结束时,对受训人员进行培训考核,以了解培训工作的效果。对培训的总过程以及结果进行总结,保留优点,剔除问题缺点,为下一次培训积累经验。5. 某公司是一家加工企业,三年前员工的薪酬等级是依据公司工作岗位评价的结果确定的。进入2003年以后,由于激烈的市场竞争,迫使公司生产经营领域有所转向,公司主要产品的生产加工流程也根据需要重新作了调整。该公司自成立以来,在员工的薪酬方面一直秉持“对外具有市场竞争性”的原则。公司领导认为,在新的形势下需要制定一套更有效的薪酬制度。这套制度应根据劳动的差别适当拉开薪酬的差距

26、,以有利于强化对员工的奖励作用,提高组织的凝聚力,促进员工队伍的建设。同时,员工不一定固定在一种岗位上,也可以适当进行调动。请您根据上述资料,谈谈如何对现行的薪酬制度进行调整,才能达到该公司领导的要求。【答案】该公司在调整薪酬制度时,要注意以下几个方面:(1)遵循薪酬管理的基本原则,即对外具有竞争力原则、对内具有公正性原则、对员工具有激励性原则和对成本具有控制性原则。一般来说,在企业全员劳动生产率以及经济效益没有明显提高的情况下,不能盲目地提高员工的薪酬水平,企业应当始终坚持“效率优先,兼顾公平,按劳付酬”的行为准则,才能有效地实施薪酬管理。(2)制定有效的薪酬管理制度要符合以下要求:1)薪酬体系设计必须符合补偿职能、激励职能、调节职能、效益职能和统计监督职能。2)薪酬体系设计要体现劳动的潜在劳动、流动劳动、凝固劳动的基本形态

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