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1、塘厦第二小学科学教育三年发展规划（2012 年2015 年）一、现状分析：我校三至六年级每个星期每个班开两节科学课，现我校专职科学教师还没正式确定上任，上三、四年级两个年级的科学课有两个固定的老师上，其余年级的科学课由各年级的数学老师兼上。我校现配备两个自然实验室，一个科学探究室，一个仪器室，一个标本室，其中仪器室和标本室里的仪器和标本有少量，许多课本要做的实验，都用不上。二、指导思想：为贯彻落实国务院颁布的全民科学素质行动计划纲要，配合我市加强科学教育，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理，特制订科学教育三年发展规划。三、总体目标：1、领导重视
2、，措施到位，形成特色。学校形成自己的科普教育特色品牌项目。2、注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。3、创建校园科技创新文化，加强科技教育的主渠道工作。注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。4、拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动。加大科学普及力度。开展经常性的科普教育活动，如讲座、竞赛、观摩、参观考察、论文写作等；积极组
3、织学生参加各项科技竞赛。引导学生结合社会实践，积极参与科普宣传活动。帮助与指导学生开展科技类的课题研究。四、具体任务：（一）一年目标（2012 年 8 月2013 年 8 月）1、更新办学理念，确立科技教育的办学目标，把科技教育纳入学校的工作目标。2、健全学校科技教育领导小组，明确职责，建立和完善各项制度。3、挖掘校园内热爱科技教育、乐于奉献、大胆创新的教师，建立一支较强的科技教育师资队伍，以此来带动更多的科技活动项目的开展。4、改进校本教材，普及优化科普知识，科学课程正常化。5、利用各种方法，努力提高学生的科学素养，增强他们的综合能力。6、开展经常性的科技教育活动，如科普参观、科普讲座、举办
4、学校科技节等活动。（二）二年目标（2013 年 8 月2014 年 8 月）1、健全完善各项规章制度，以制度为保障、任务为驱动，确保科技教育的有效实施。2、继续打造一支精良的科技队伍，加强科技教育课程的实施，定期举行科技教研活动或科技例会。3、在学校建立网站“校科技”教育栏目。宣传和推广科技教育活动。4、做到档案资料收集齐全且规范。5、开设丰富的、各级各类的科技类兴趣课，提高学生的参与率，并力争在市各类竞赛中取得佳绩，如：科幻画、电脑制作、科学知识竞赛等。6、开展经常性的科技教育活动，如科普参观、科普讲座、举办学校科普节等活动。（三）三年目标（2014 年 8 月2015 年 8 月）1、学校科技教育领导小组、网络、制度健全。2、开展科技教育（包括特色项目）的发展规划及学期计划和总结完整。3、能够结合不同学科特点、渗透科学知识、科学方法、科学思想为主的科技教育内容。4、师生能够积极参与各类科普活动，涌现一批热爱科技活动的学生。5、定计划、定内容、定时间、定地点的开展各项科技兴趣活动。6、常规开设丰富的、各级各类的科技类兴趣课，提高学生的参与率，并力争在市、省各类竞赛中取得佳绩，如：科幻画、电脑制作、科学知识竞赛等。