《用“多少”描述数之间的关系习题(有答案)-数学一年级下第四章100以内数的认识第6节人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用“多少”描述数之间的关系习题(有答案)-数学一年级下第四章100以内数的认识第6节人教版.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版人教版数学习题数学习题 一年级下册一年级下册第四章第四章第第 6 6 节节用“多少”描述数之间的关系用“多少”描述数之间的关系第四章第四章 100 100 以内数的认识以内数的认识第第 6 6 节节 用“多少”描述数之间的关系用“多少”描述数之间的关系测试题测试题一、填一填。1计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。25个十是（），（）个十是100。37个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。4.64是（）位数，64里有（）个十和（）个一。5一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。657里，5在（）位上，表示（）个（），7在（）位上
2、，表示（）个（）。7 88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。8 49前面的一个数是（），后面的一个数是（），和99相邻的两个数是（）和（）。9.最大的两位数是（），最小的两位数是（）。10.比79大1的数是（），比它小1的数是（）。11一个数个位上是4，十位上的数比个位大1，这个数是()。二、在圈里填上“、=”。6654 7667 4821 3668 9989 1881 5445 5949 5860 2833三、找到合适的数，用“”圈起来。1.36 比（20、40、80）小一些。2.65 比（25、85、55）大得多。3.12 比（3、20、45）小得多。4.
3、77 和（56、76、96）差不多。四、把正确的答案圈起来。1.80 前面的一个数是（78、79、80、81）。2.68 和 70 中间的一个数是(67、68、69)。3.比 35 小 1 的数是（33、34、36）。4.最接近 90 的数是（93、89、92）。第第 1 1 页页 共共 1 1 页页人教版人教版数学习题数学习题 一年级下册一年级下册第四章第四章第第 6 6 节节用“多少”描述数之间的关系用“多少”描述数之间的关系五、在合适的答案下面画“”。六、把小鱼放在合适的鱼缸里。(连线）4545515162628989999925254040555549498181七、猜数游戏。第第 2
4、 2 页页 共共 2 2 页页人教版人教版数学习题数学习题 一年级下册一年级下册第四章第四章第第 6 6 节节用“多少”描述数之间的关系用“多少”描述数之间的关系这个两位数可能是多少？在合适的数下面画“”。第第 3 3 页页 共共 3 3 页页人教版人教版数学习题数学习题 一年级下册一年级下册第四章第四章第第 6 6 节节用“多少”描述数之间的关系用“多少”描述数之间的关系【参考答案】【参考答案】一、1.个十百2.50103.78864.两645.83八十三6.十5 个十个7 个一7.十8 个十个8 个一8.4850981009.991010.807811.54二、二、三、1.40 2.25 3.45 4.76四、1.79 2.69 3.34 4.89五、（1）75 下（2）12 秒六、小于 50 的数：45 25 40 49大于 50 的数：51 62 89 99 55 81七、75 下第第 4 4 页页 共共 4 4 页页