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1、一年级数学下册知识点总结一年级数学下册知识点总结一、认识图形一、认识图形1 1、平面图形的拼组、平面图形的拼组 区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。两个完全相同的正方形可以拼成长方形。四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。2 2、立体图形的拼组、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有 6 个面，相对的面相同。正方体：有 6 个面，每个面都相同，都是正方形。（2）常见拼组 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。八个
2、完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。二、二、2020 以内的退位减法以内的退位减法1 1、方法：相加算减、方法：相加算减分解法分解法过程过程：如：129=3129=3把 12分解成 10 和 2过程：想想 9+3=12先算：10-9=1则 12-9=3102再算：1+2=312 2、应用题：、应用题：已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。三、分类与整理三
3、、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。四、四、100100 以内数的认识以内数的认识1 1、1010 个十是个十是 100100，读作一百。，读作一百。100100 是由是由 1010 个十或个十或 100100 个一组成，它是个一组成，它是一个三位数。一个三位数。2 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3 3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位
4、是百位。百百十十个个（右边）（右边）第三位第三位第二位第二位第一位第一位4 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写写 0 0 占位。占位。5 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。6 6、只有个位的数是一位数，如 5、7、2；最大的一位数是最大的一位数是 9 9。有个位、十位的数是两位数，如 32、20；最小的两位数是最小的两位数是 1010，最大的两，最大的两位数是位数是 9999。有个位、十位、百位的数是三位数，如 100。100100 是最
5、小的三位数。是最小的三位数。7 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。8 8、数的顺序、数的顺序百数图百数图11213141516171819 910101201213141516171819122232425 52 2627282923233 34243 35253 36263646566676869672737475767778797828384858687888989293949596979899 99 9举例：以以 333334343535 为例：为例：30 和 34 相邻相邻的两个数是 33 和35
6、；4033 和 35 中间中间的数是 34。比比 3434 少少 1 1 的数是 33，50比比 3434 多多 1 1 的数是 35。34 前面前面的数是 33，后面后面的数60是 35；35 比 34 多多 1 1，33 比 34 少少 1 1。70以以 5252 为例：为例：80 52 和 60 之间之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即90大于 52 小于 60 的所有数）52 前面前面的五个数五个数是：51、50、49、48、47；后面后面的五个数五个数是：53、54、55、56、57。3 34 45 5435363738393445364748494455565
7、75859510100 0 52 前面前面的第五个数第五个数是：47；后面后面的第五个数第五个数是：57。9 9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。1010、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如：37634相比较后，37 和 6 相差很大，就说 37 比 6 多得多或 6 比 37 少得多。37 和 34 相差很小，就说 37 比 34 多一些或 34 比 37 少一些。1111、整十数加一位数及相应的减法如
8、：30+2=32（想：3 个十和 2 个一组成的数是 32。）322=30（想：32 里去掉 2 个一，剩下 3 个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。五、认识人民币五、认识人民币1 1、1 元=10 角（1 元钱可以换 10 个 1 角）1 角=10 分（1 角可以换 10 个1 分）1 元=100 分（1 元钱可以换 10 个 10 分，即 100 分）2 2、简单的计算：单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本 51 页。3 3、小数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。写作几元几角几分时，
9、是 0 的可以不写出。左左右右元。角分小数点小数点六、六、100100 以内的加法和减法以内的加法和减法1 1、100100 以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。十位加减十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。进位加法可用接数法计算。2 2、用竖式计算进位加法进位加法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位满满 1010 向十位进向十位进 1 1。十位要加上个位进上来的 1。如：24+8=32十十 个个2 24 4+1 81 83
10、32 23 3、用竖式计算退位减法退位减法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位不够减，向十位退十位退 1 1，个位作，个位作 1010，个位计算完成后，十位要减去 1。如：368=28十十 个个。10103 36 68 82 28 84 4、各类分解法、各类分解法（1 1）两位数加、减一位数。）两位数加、减一位数。不进位：不进位：35+2=3 7想：先算：5+2=7305再算：30+7=57进位：进位：35+8=43 35+8=43想：先算：5+8=13想：先算：35+5=40305再算：30+13=4353再算：40+5=451340不退位：不退位：352=3 3想：
11、先算：52=3305再算：30+3=33退位：退位：358=27想：个位不够减，从十位拿出一个 10 和个位合起来再减，十位 3 个十拿掉 1 个十，剩 2 个十，即 20。2015先算：15-8=7再算：20+7=277 个位不够减时，要从十位拿出个位不够减时，要从十位拿出1 1 个十，与个位数合在一起再减，同时十位数个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少必须减少 1 1。（2 2）两位数加、减整十数）两位数加、减整十数35+20=5535 20=55想：先算：30+20=50想：先算：3020=10305再算：50+5=55305再算：10+5=1550105 5、补充：、补充：加法算式各部分名称加数+加数=和相应计算公式加数=和加数被减数=差+减数减数=被减数差减法算式七、找规律七、找规律被减数减数=差1 1、通过颜色，形状找规律。2 2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，几，然后再找规律然后再找规律。常用规律：单数 13579111315171921双数 2468101214161820