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1、人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1、平面图形的拼组区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。两个完全相同的正方形可以拼成长方形。四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6 个面，相对的面相同。正方体：有6 个面，每个面都相同，都是正方形。（2）常见拼组两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。当有好多个正方体重叠在一起的时
2、候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。二、20 以内的退位减法1、方法：相加算减分解法过程：如：12 9=3 12 9=3 把 12 分解成10 和 2 过程：想 9+3=12 先算：10-9=1 则 12-9=3 10 2 再算：1+2=3 1 2、应用题：已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。2、学会单一标准的分类和
3、按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。四、100 以内数的认识 1、10 个十是100，读作一百。100 是由 10 个十或100 个一组成，它是一个三位数。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。百十个（右边）第三位第二位第一位 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0 占位。5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数，如
4、32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100 是最小的三位数。7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。8、数的顺序百数图1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 举例：以33 34 35 为例：11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 和34 相邻的两个数是33 和 35；21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 33 和 35 中间 的数是34。31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 比 34 少
5、1 的数是33，比 34 多 1 的数是35。41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 34 前面 的数是33，后面 的数是35；35 比 34 多 1，33 比 34 少 1。71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 以 52 为例：52 和 60 之间 的数是：53、54、55、56、57、81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 面 的五个数是：53、54
6、、55、56、57。58、59；（即大于52 小于 60 的所有数）52 前面 的五个数是：51、50、49、48、47；后 52 前面 的第五个数是：47；后面 的第五个数是：57。9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如：37 6 34 相比较后，37 和 6 相差很大，就说37 比 6 多得多或6 比 37 少得多。37 和 34 相差很小，就说37 比 34 多一些或34 比 37 少一些。11、整十数加一位数及相应的减法如：
7、30+2=32（想：3 个十和2 个一组成的数是32。）32 2=30（想：32 里去掉2 个一，剩下3 个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。五、认识人民币 1、1 元=10 角（1 元钱可以换10 个 1 角）1 角=10 分（1 角可以换10 个 1 分）1 元=100 分（1 元钱可以换10 个 10 分，即100 分）2、简单的计算：单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本51 页。3、小数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。写作几元几角几分时，是0 的可以不写出。左右元。角分小数点六
8、、100 以内的加法和减法 1、100 以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。2、用竖式计算进位加法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位满10 向十位进1。十位要加上个位进上来的1。如：24+8=32 十个2 4+18 3 2 3、用竖式计算退位减法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，个位计算完成后，十位要减去1。如：36 8=28 十个。103 6 8 2 8 4、各类分解法（1）两位数加、减一位数。
9、不进位：35+2=3 7 想：先算：5+2=7 30 5 再算：30+7=5 7 进位：35+8=43 35+8=43 想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=45 13 40 不退位：35 2=3 3 想：先算：5 2=3 30 5 再算：30+3=33 退位：35 8=27 想：个位不够减，从十位拿出一个10 和个位合起来再减，十位3 个十拿掉1 个十，剩2 个十，即20。20 15 先算：15-8=7 再算：20+7=27 7 个位不够减时，要从十位拿出1 个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少1。（2）两位数加、减整十数35+20=55 35 20=55 想：先算：30+20=50 想：先算：30 20=10 30 5 再算：50+5=55 30 5 再算：10+5=15 50 10 5、补充：各部分名称相应式加法算式加数+加数=和加数=和 加数减法算式被减数 减数=差被减数=差+减数减数=被减数 差七、找规律1、通过颜色，形状找规律。2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差后 再找 规 律。常用规律：单 数1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21?双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20?