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1、关于耳与听觉的形成第1页，讲稿共20张，创作于星期二耳的结构耳的结构耳的结构耳的结构123456789101112第2页，讲稿共20张，创作于星期二听觉的形成听觉的形成听觉的形成听觉的形成讨论讨论耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？噪声对听觉的影响对听觉的影响第3页，讲稿共20张，创作于星期二第4页，讲稿共20张，创作于星期二第5页，讲稿共20张，创作于星期二第6页，讲稿共20张，创作于星期二开动脑筋1.飞机着陆前乘客要嚼口香糖,为什么?答:因为在咀嚼的时候，咽鼓管打开，从而保持了鼓膜内外的气压平衡，不会震破鼓膜。第7页，讲稿共20张，创作于星期二 2.某人由于巨大声响
2、导致鼓膜内陷,引起听力下降.医生要求他经常做吞咽动作,果然不久他的听力得到了恢复.请你说明其中的道理.答:经常做吞咽动作,咽鼓管打开,空气经咽鼓管进入鼓室,增大了鼓膜内侧的压力,内陷的鼓膜逐渐得以恢复.第8页，讲稿共20张，创作于星期二 3.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船.你知道这与哪个结构有关？答：前庭和半规管.第9页，讲稿共20张，创作于星期二4.一个战士在经历了一场激烈的战斗之后,突然发现自己听不清外界的声音.初步检查,发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤.你认为,这位战士失去听觉,可能是哪部分的结构发生病变?简要说明你判断的理由.第10页，讲稿共20张，创作于星期二第11页，讲稿共20张，创
3、作于星期二答:可能是听觉神经或者是大脑产生听觉的听觉中枢受损.根据听觉形成的过程分析,鼓膜等耳的结构没有损伤,说明声波可以传导到耳蜗.听觉形成是在大脑,没有听觉,一种可能是声音信息不能传到大脑,那就是听觉神经受损伤了.另一种可能是声音信息可以传到大脑,但不能产生听觉,那就是大脑的听觉中柩受损了.第12页，讲稿共20张，创作于星期二5.谁能说说耳屎是怎样产生的吗?它有什么作用.答:它是耳道内的分泌物形成的.耳屎有粘性耳屎有粘性,呈酸性呈酸性,它可粘住灰尘它可粘住灰尘 和杀死病菌和杀死病菌.耳屎有一种特别的苦味，小虫子耳屎有一种特别的苦味，小虫子 一般不敢闻一般不敢闻,它可以防虫它可以防虫能防水，
4、保持耳道干燥能防水，保持耳道干燥耳屎还像堵墙，有隔音的作用，耳屎还像堵墙，有隔音的作用，能防止大的声响伤害耳朵能防止大的声响伤害耳朵第13页，讲稿共20张，创作于星期二课堂练习课堂练习一一.请把以下耳的基本结构的名称请把以下耳的基本结构的名称,按照它的位置进按照它的位置进行分类行分类.鼓膜、半规管、听小骨、鼓室、外耳道、前庭、耳鼓膜、半规管、听小骨、鼓室、外耳道、前庭、耳蜗、耳廓蜗、耳廓位于外耳部分的结构是位于外耳部分的结构是 _位于中耳部分的结构是位于中耳部分的结构是 _位于内耳部分的结构是位于内耳部分的结构是 _ 耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、听小骨、鼓室鼓膜、听小骨、鼓室半规管、前庭、耳
5、蜗半规管、前庭、耳蜗第14页，讲稿共20张，创作于星期二二参看下图，描述听觉的形成过程第15页，讲稿共20张，创作于星期二声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨前庭前庭耳蜗内的听觉感器耳蜗内的听觉感器与听觉有关的神经与听觉有关的神经大脑皮层听觉中枢大脑皮层听觉中枢产生听觉产生听觉第16页，讲稿共20张，创作于星期二三.判断下列做法是否正确.1.李明耳朵痒,顺利拿来一根火柴棒挖耳朵.2.下午要考试了,小聪在上学的路上,边走边抓紧时间看书.3.学校工地施工爆破时,老师要求同学们闭嘴、堵耳.4.每一次游泳后,小强都要把耳朵里的水擦拭干净.第17页，讲稿共20张，创作于星期二 还有哪些有关耳方面的问题,需要大家帮助解决,快快提出,莫失良机.好吗?第18页，讲稿共20张，创作于星期二第19页，讲稿共20张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第20页，讲稿共20张，创作于星期二