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1、漂亮校内活动总结五篇 一次精彩纷呈的活动结束了，信任你会有不少的收获吧，是时候抽出时间写写活动总结了。下面一起来看看我为大家整理的漂亮校内活动总结，欢迎阅读，仅供参考。 漂亮校内活动总结 篇1 回顾我校在校内文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度，我校仍以“抢机遇，抓管理，提高训练教学质量;重过程，促养成，育合格中人才”为重点，以加强校内文化建设为契机，以创建“文明单位”和“十文明学校”为契机，在团结进取、民主合作的氛围中，圆满完成了各项学校训练教学工作任务。 一、加快校内环境建设优化学校环境文化 本年度，学校在校内人文环境方面，着力营造“三化”(绿化、净化、美化)工程。 1、乐观制造条件
2、，加快对教室、办公室的修理改造;更换了陈旧的同学课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校内广播系统”“校内平安安防监控系统”等设施设备，加快现代训练技术建设步伐，努力构建数字化校内。 2、对校内的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以干净、美观之感。依据需要增加了宣扬橱窗两个，从内容上重新设计了校务公开栏。 3、不断优化校内音响广播系统，利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校内文化载体，营造深厚的书香外部氛围。 4、保持校内内全部训练活动、生活场所干净。校内“三化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。 5、搞好学校周边
3、环境的综合治理，使学校周边环境平安、健康，避开不良风气、行为、文化对同学的身心侵害。让每位同学在细心设计与布置的校内环境中受到熏陶、感染。 二、搭建多彩展现舞台构建学校活动文化 形式多样、丰富多彩的校内文化活动是校内文化建设的血脉，是校内文化得以连续与进展的源泉，它不但为师生供应了展现才华、进展个性的舞台，还有利于同学实践力量和创新精神的培育，还能提高了同学的综合素养，使学校布满生气与活力。使得在校内内形成了每天是制造之时、到处是制造之地、人人是制造之人的文化氛围。 1、常规德育活动营造深厚的德育文化氛围。 首先是狠抓班集体建设，深化开展爱国主义、集体主义训练活动，抓好同学的思想道德建设。为此
4、，学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动，深化开展各种训练活动，如中午红领巾广播、周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报月查、优秀同学评比、“流淌红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展，对同学进行了爱国训练、养成训练，努力在同学中形成爱党爱国、关怀集体、敬重师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。 2、节日活动搭建宽阔的德育平台。 通过主题活动的开展，使校内文化建设落到实处，推动了校内精神文明的建设。清明节，学校德育处和少先队大队部组织四、五班级同学到鄂西特委纪念革命先烈活动，对同学进行革命传统训练;儿童节，进行“舞动心灵唱响童年”歌咏会、
5、体育达标运动会活动。“五一”和“七一”专题板报与演讲活动，对同学进行国情训练、_训练，培育同学爱劳动、爱党的情怀。 3、品德学科教学充分发挥德育主渠道作用。 为提高学校品德学科教学实效性，学校以课题形式，对学校品德课程与其它德育途径相结合的策略绽开研讨活动，并取得了阶段性成果。学校结合品德学科开展了“忠、孝、雅、诚”训练活动。同时，学校严格根据教学常规对品德教学进行监督管理，充分发挥了品德学科的德育功能。 4、加强养成训练。 我校始终把养成训练作为德育的突破口，以礼仪训练为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好同学，在.是个好公民”的要求，依据学校生不同年龄特点和不同的学问结构，提出不同的要求。
6、乐观开展对同学的心理健康训练，将养成训练转化为活动，落实到课程，让同学在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯，提倡文明健康的生活方式，让师生的文明言行成为校内一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校内氛围。 5、乐观组织多彩的学科活动。 每学期定期开展作文竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、平安训练、环保训练、组织同学参与课外活动小组等活动，这既丰富了同学的课余生活，又开阔了同学视野。 漂亮校内活动总结 篇2 _县城关中学全面贯彻党的训练方针，坚持“立德树人”，奉行“以人为本，同学进展、老师进展、学校进展”的理念，在推动“漂亮新校内”建设中，乐观探究，取得了显著成效。现将工作开展状况总结如下： 一、工作
7、措施 1、成立机构，强化领导。学校成立创建“漂亮新校内”工作领导小组，由校长任组长，各部门负责人分别担当“生态校内”、“书香校内”、“文明校内”、“平安校内”、“和谐校内”方面的工作。 2、加强宣扬，提高熟悉。通过校内网、宣扬栏、黑板报、电子屏、校刊、专题会议等形式，提高全校师生对建设“漂亮校内”的熟悉。 3、征求看法， 查找问题。召开校委会梳理出必需解决的实际问题，深化探讨解决问题的方式方法，确保完成创建任务目标。 4、明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所担当的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺当、有效的开展。 二、实施步骤 (一)宣扬发动阶段(20_年56月)。制定方案，成
8、立组织，进行动员。利用学校网站、广播站、黑板报、宣扬栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出具体的实施方案。 (二)集中实施阶段(20_年6月20_年9月)。各部门依据实施方案开展各项专题活动，领导小组对各部门工作开展状况进行督查。重点抓好校内文化建设，努力完善基础设施，形成校内面貌干净、校内环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素养提高的良好局面。 (三)评估总结阶段(20_年10月)。依据前一阶段工作状况，进行总结，查缺补漏。各部门收集整理创建资料。 三、工作成效 (一)建设生态校内，培育美丽育人环境。学校加强校内设施建设，使校内规划更加合理，校舍建设更加和谐，绿化景观更加自然。校内各功能
9、区既相对独立，功能各异，又相互协调，互为补充，共同发挥着环境育人的功能。校内绿化立足实际，宜树则树，宜草则草，宜花则花，见缝插绿，形成了四季花开不谢、终年松柏常青的景观。同学生态意识增加，乐观参加环保活动，共同呵护着城关中学这个生气盎然的秀美花园。 (二)建设书香校内，推动学校内涵进展。学校每年举办“读书节”活动;以“书香浸润校内,经典引领人生”为主题开展“图书飘流活动”，引导老师、家长和孩子一起读书、共同提高，培育浓郁的书香氛围。实施全校师生参加的以“读”(百科之书)、“唱”(经典之曲)、“诵”(优秀之作)、“讲”(身边故事)、“写”(人生感悟)为主要形式，以诵读“国学经典”为主要内容的德育
10、综合训练活动，努力塑造校内书香氛围。 (三)建设文明校内，提升师生人文素养。我校坚持以人为本，将“三爱、三德”和核心价值观训练融入学校训练全过程，净化同学思想。从言谈举止、礼貌用语、卫生习惯、诚信训练、集会规范等方面入手，从细节培育文明行为习惯，培育淑女气质和君子风度，同学具有良好的道德行为习惯和健康的心理品质，没有违法犯罪行为。 (四)建设平安校内，确保学校平安稳定。学校落实平安责任制，以“三防”建设为切入点，强化校内内外环境综合治理，消退各种平安隐患。通过平安训练主题校会、班会、团队会筑牢同学的思想防范体系。开展突发大事应急演练，提高师生自救自护力量。关注意点人群，加强心理疏导，让同学树立
11、健康、乐观、乐观的心态。学校平安基础进一步夯实，育人环境进一步优化，校内成为平安稳定、秩序井然的育人殿堂。 (五)建设和谐校内，推动训练协调进展。我校老师把自己的进展和学校进展紧密联系在一起，以敬业、乐业的态度对待工作，同事之间公平友爱、互帮互助、共同进步。学校自觉规范办学行为，切实减轻同学的课业负担，提倡老师因材施教，敬重同学的思想、个性，常常开展富有特色的文化、体育、艺术、道德实践等主题活动，促进同学德智体美全面进展。在学校、家庭、.的共同努力下，我校已形成公平友爱、融洽和谐的育人环境，同学在和谐中欢乐成长，老师在和谐中收获胜利，学校也在和谐中进展提升。 漂亮校内活动总结 篇3 为了加强我
12、校育人环境建设，全面促进校内绿化美化及校内文化建设再上新台阶，努力提高我校校内文化特色和办学品位，自3月份以来，我校根据因地制宜、合理布局、突出特色、整体推动的工作思路，在乐观借鉴学习先进阅历和做法的基础上，结合本校实际开展了如下创建工作： 一、因地制宜，科学规划 依据校内环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状，我校将校内文化建设的思路和目标定为： 1、巩固基础：即全面做好校内整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作，为校内文化建设供应基础保障。 2、提高品位：从师生的文化生活需求动身，显性文化建设和隐形文化建设并重，努力提高校内文化的品位和水准。 3、突出特色：坚持内涵式进展，重视文化设
13、施和文化活动内容的设计，逐步培植文化主题，体现师生的精神风貌。 二、加大投入，保障落实 1、基础设施方面：三月份，教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米。油漆栏杆、铁门90平方米;八月份，修砌围墙11米，草坪花墙40米，油漆门窗34合，油漆课桌凳30套，总投资约11918元。校内基础设施得到了极大的改善。 2、文化设施方面：增设不锈钢报栏1个，室外不锈钢标语牌2件，喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教室标语牌49面;总投资约6410元。 3、体育设施方面：添置乒乓球台1幅，羽毛球网架1套，其它文体器材约50件，总投资3180元。 各项投资总计约21400元。 三、细心设计
14、，创建特色 本着注意沉淀、以活动促创建的原则，我校在强化显性文化设施建设的同时，重视从以下几方面做好了文化内涵的设计： 1、“校内之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容，反映了同学养成训练和素养训练的要求;“育人星”包含了“师德之星”、“管理之星”、“优教之星”3个内容，反映了老师师德师风师能建设方面的要求。 2、平安训练和文明礼仪训练栏目。为了增加同学的平安防范意识，培育同学守纪律、懂礼仪、讲文明的良好习惯，我们特地设计了“学校生自我爱护常识”和“学校生文明礼仪伴我行”标语牌，为同学了解学习平安自救常识和文明礼仪规范供应标准和便利。 3、师德
15、师风训练和素养训练栏目。在走廊文化设计上，我们注意了以贴近校内生活实际的含蓄委婉的古今中外名言警句来渗透师德训练和素养训练。例如，“沟通篇”这个标语牌，我们以萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，咱们彼此交换，各自还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，咱们彼此交换，各自就有了两种思想。”作为内容;“虚心篇”以一首清爽的小诗作为内容“风来了，一个劲拍打着窗纱;雨来了，檐水便舍命地喧哗，只有雪是轻快地，只管轻轻地飘，悄悄地下”这些内容浅显、含蓄、生动。迎合了师生的心理接受方式，具有良好的启迪训练效果。 以上只是我校在优化育人环境，创建校内文化特色方面所做的一点尝试，与上级的要求还有肯定的差
16、距，远远不能满意师生对校内文化生活的需求，这有待于我们进一步地学习、借鉴、创新，从而把我校办成师生工作、学习、成长的真正乐园! 漂亮校内活动总结 篇4 依据安海教委办开展“垃圾不落地，校内更漂亮”卫生大整治文件，为引导广阔同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的学习环境，近日，养正中心学校开展了“垃圾不落地校内更漂亮”卫生整治活动。现将活动总结如下： 1.在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校内更漂亮”的倡议书; 2.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都乐观投身活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动;各中队还依托板报、宣扬栏、校内广播等开展了一系列实践活动。 3
17、.全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角、清除杂物。 4.各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。 5.做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发觉有损坏现象准时上报。 6.对校内内花圃和树木进行修整活动，准时清理枯枝落叶，不要出现杂草丛生等现象。 通过全校师生的共同努力，学校环境更加干净，同学们都深切地体会到创设绿色校内的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对同学进行环境卫生的宣扬训练，持之以恒做好环境卫生工作，让校内环境保持洁
18、净、干净、美丽。 漂亮校内活动总结 篇5 为进一步美化我们的学校，美化全校师生学习、生活环境，提高同学良好的卫生习惯和文明素养，全力打造干净、美丽、和谐的校内环境，我校开展了“垃圾不落地，校内更漂亮”活动。 1、在周一的升旗仪式上，向全体师生宣读了“垃圾不落地校内更漂亮”的倡议书; 2、各班利用班队课时间开展了相关主题活动，依托板报、宣扬栏、校内广播等开展了一系列实践活动。各班开展卫生训练活动，不随地的吐痰，不顺手扔垃圾，爱惜环境，保持校内及其周边环境卫生洁净整治，养成良好的卫生习惯。 3、老师首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。 4、全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角。全校师生乐观投身于“垃圾不落地、校内更漂亮”的活动中，共同创建一个洁净、干净、舒适、美丽的家园。 这次活动，全体师生都以极大的热忱投入进来，通过该活动，不但进一步培育了同学爱惜环境的责任感和实践力量，还增加了同学的环保意识，有效的推动了绿色校内建设。今后我们会将连续抓好校内环境建设，创设一个环境幽雅，平安舒适的育人环境。 漂亮校内活动总结