老师岗位工作感受总结.docx

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1、老师岗位工作感受总结 工作总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了讨论阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训，这些阅历教训是特别珍贵的。下面是我为大家整理的老师岗位工作感受总结，盼望能关心到大家! 老师岗位工作感受总结1 追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。 我始终坚持给同学一个好的师范，盼

2、望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。 我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进

3、行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。 由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。 从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、学校各项活动

4、状况： 乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 老师岗位工作感受总结2 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解同学的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个

5、学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务训练物理教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造潜力教学试验专题。 专心进行教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不

6、同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有制造力。 所以，在中学物理训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有物理爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为

7、物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习氛围。 在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校同学的物理水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力! 老师岗位工作感受总结3 一、教学方面 1、备课方面 本届毕业班的同学是课

8、改新高考的第一届，物理高考试题也是由本省首次自已命题，所以重点放在关注于本省的一些地市信息上。首先，仔细学习高考的考试大纲，考试说明，做到对高考的试题学问点分布、题型，心在有数，试卷结构分为，考试时间150分钟，试卷满分300分，其中物理1_分、化学100分、生物80分。整份试卷难度值在0.6左右(化学：0.60.65，生物：0.60.65，物理：0.550.6)。了解了在考试说明所列的108个考点(不含试验)，有31个级要求的学问。有些修改的地方：物理必修1“相互作用与牛顿运动定律”中明确“共点力的平衡”的内容要求为;选修3-1“电路”中“闭合电路的欧姆定律”的内容要求由改为;“波粒二象性”

9、内容从选修3-4移到选修3-5，包含“光电效应”和“爱因斯坦光电效应方程”两点内容及要求。其次，收集一些本省各地市的质检、模拟试卷。 2.在上课方面 讨论考试说明中的范题，对比往年高考试卷，得出常考的学问内容及类型。填空题：力的平衡，电场，恒定电流，沟通电，万有引力，光学，机械波，原子物理(单选)，动量(单选)，电磁感应。填空题：力学试验，电学试验(难度较大)。计算题：力与物体的运动，功能关系，带电粒子在电磁场中的运动。在其次轮的复习中，关注本省的各地区的信息，以常考的学问为引导，拓展同学的接触面，有着重地选择各地的质检卷、模拟卷的部分题目，精讲精练，让同学触类旁通，提高力量，做到举一反三。针

10、对本校同学的实际学问水平状况，尽量选些难度适中的题目，较少难度大的题目，让同学有信念，让他们听得懂，把握得了，保持他们的学习乐观性，同时也就提高了教学效果。用了一节的课时，特地讲，物理解题的规范性问题，在平常，同学的作业和试卷中，计算题的书写是很不规范的，这在高考中，是会被扣分的，是很吃亏的。 3、作业方面 在同备课组老师的协作下，我们出了好几份的专类练习卷，在复习完一类的学问内容后，就布置相应的练习卷，让同学做到了，准时了解自已的不足，准时发再，准时解决。对部分同学，我实行面批面改的方法，让他们来到讲台桌前，点出作业中的有误地方，然后，再让他们回桌位上去思索，准时改正，假如没法找出错误的缘由

11、，再让他上来，与之争论，做到尽量地让同学找出自已错误的地方，加深了他们对学问的理解。 4.课后辅导工作 常常打印一些错题集，让同学对这些常见的误会，有肯定的了解，避开做题时，出现类似的错误。利用每周周末的时间，常常到班上，关注同学的学习状况，了解他们心里的想法，订正他们的学习方法，及一些思想关念。有少数同学对高考，是比较漠视的，认为自已学习不好，不行能考上高校，所以平常的学习中，就很不仔细，很随便。通过和他们的谈心，准时改正了他们这种无为的想法。每天的晚自修时间，只要有时间的话，我尽可能地到班上，关注同学的学习，准时解决同学的疑问 二、其他方面 本学年度，另外还担当物理教研组组长一职，在组内各

12、位老师的协作下，很好地完成了高中物理试验操作会考、物理试验仪器的改进、物理试验报告册的编写等各项工作。与组内的老师共同探讨有关新课改训练教学方面的理论。乐观参与晋江高中校际组的活动。到二中，参与了“高中毕业班的教学阅历沟通”。到进修学校，听校际组组长及有关老老师的高三教学建议。到养正中学、季延中学等兄弟学校听课、评课及学习。参与网络“构建.主义和谐.”、“中学中高级老师岗位培训班”等培训。努力提高自我的教学业务水平及师德水平。 总之，在本学年度中，既有收获，也有不足。以同学为主体，以同学的身心健康复进展为准绳，而绽开训练教学活动，得到了同学的认可。同时，由于是第一次本省自主本命，在其次轮的复习

13、上，把握得不是很准，有些学问点考到时，出现的题型，在各地市的质检、模拟卷中，较少见。在以后的教学当中，应拓展同学的接触面，不能只局限于题目。 老师岗位工作感受总结4 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、求实创新，仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。 我任教初二班级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四仔细”：课前“仔细”作好充分预备

14、，“仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时提高同学的探究科学水平。 另外，课后依据得失准时仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和同学进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。 在课堂教学，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，努力的查找器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对同学的成长和进展起到较大的作用。 二、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课

15、评比、到_中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。 另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。 通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我乐观参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在思考着自己在工作中的不足： 1、对于物理新课程标准的学习还不够_，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和

16、问题记录下来，进行反思。 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步。 老师岗位工作感受总结5 本学期担当高二(10)、(11)班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下： 一、教学任务完成状况： 本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下： (一)教学内容：完成了选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。选修3-2中的：电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。 (二)作业批改：本着精留精

17、练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成状况进行统计，完成质量进行分析，对错误会法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使同学通过作业加深对学问的把握和技能的提高。 (三)测试状况:单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。期中考试一次(与选修3-1的模块考试采纳同一张卷)。并进行试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评，并对同学的学习状况进行评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起，乐观进行教学科研，总结教学阅历，探讨教学方法，努力提高

18、自身的教科研水平.此外.我还乐观参与深圳市老师连续训练学习，共96学时。 二、迎评工作： 仔细备课，做到万无一失。 乐观听从学校的呼唤，仔细完成各项任务。 三、主要阅历和体会： 依据本学期新分班级的特点，并在了解每个同学在高一详细学习基础和学习习惯的状况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先我打算在一开头多注意物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的爱好和自信念，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成果的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作学问铺垫，加强督促检查，抓好学问力量的落实。努力提高课堂同学学习的乐观性，主动性，

19、主体性。 另外，高二同学是学习分化较严峻的学习阶段，也是最易松散的阶段，依据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、布满乐趣的课堂氛围，进一步提高同学对物理课的喜爱，让同学在高二这一关键时期打好基础，为高三的学习做好充分预备。 除了抓好课堂之外，在课下多与同学沟通，多为同学解难答疑，多关怀同学学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好训练教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，同学的物理成果有较大提高，为同学的进一步学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作，虽取得肯定成果，但还有一些有待改进提高的地方，我将连续发扬育才人的奉献敬业精神，兢兢业业工作，为育才的进展贡献自己的力气。 老师岗位工作感受总结