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1、语文学科教学工作总结怎么写 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的语文学科教学工作总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 语文学科教学工作总结怎么写篇1 劳碌的高三上学期教学工作接近尾声了，为了以后能更好地开展工作，准时总结阅历，总结如下： 本年度我担当高三(1)、(2)班的语文教学工作，感觉压力很大，由于这两个班的语文基础比较弱，因此，在每一天的教学工作中，我都是兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈怠。 一、制定周密的复习方案。 稳扎稳打，以专题训练为依托，让同学的学问系统化。以专题促归纳，让归纳
2、生升华。 二、瞄准高考，狠抓常规，注意平常积累。 语文学科是一门特殊注意积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得胜利。 三、深化讨论考试大纲。 细致讨论分析近两年的语文考试说明，精确把握高考动态，并且准时加以落实。 四、分析同学每次考试状况，对症下药。 每次考试之后，我都仔细分析，找出薄弱环节，与同学沟通，弄清失利的缘由和教与学双方存在的问题。我发觉同学的失分点主要集中在以下几个方面：文言文翻译、诗歌鉴赏、还有作文。存在的问题主要是训练不扎实，有时过高地估量同学的力量。针对同学的学情和教学工作中存在的问题，我准时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注意： 1、细化内容。 化大为小
3、，每节课要求同学干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成状况仔细督促、检查，发觉问题准时处理，力争把目标落到实处。 2、狠抓薄弱环节。 复习文言文，所用时间较多，由于同学的文言基础较弱，做起题来难度较大。在这一专题我从实词、虚词、文言句式、翻译到整体阅读都做到了细致落实。 对诗歌鉴赏，我分三步进行复习： (1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让同学对这类题有一个感性的熟悉。 (2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给同学。 (3)引导同学留意答题的完整性。 注意作文实战训练，仔细选题，多加指导。 五、提高效率，上好讲评课。 进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧
4、等一系列困难，同学的复习训练也许多，但我们不能由于时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评这一堂课的重要环节，通过讲评关心同学坚固把握所学学问，提高运用所学学问的力量，培育同学良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。 以上就是我本学期的教学工作总结。20_年的高考正在不远处向我们走来，对我们全体高三同学和老师来说，接下来的短短几个月的时间特别关键，成败在此一举，高考对我们来说就是最终的考验，我明白它的重要性，也深深地知道，目前更重要的是在本学期之后如何提高同学的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力 语文学科教学工作总结怎么写篇2 在学校和教科处的指导下，语文组全
5、体老师仔细学习训练理论，讨论教材教法，团结协作，做了大量的工作，完成了训练教学和教研工作。现简要总结如下： 一、 仔细学习训练理论 1、除教研活动集体组织学习外，大多数老师坚持读了一本训练理论专著。 2、除相互听课外(本学期语文组老师平均听课50余节，多的达70余节)，每人都进行了一次班级或校级公开课，有的达多次。 3、学习使用现代训练技术，许多公开课中都较好地使用现代训练手段。很多老师利用微机备课，做语文课件。在教案评比中语文组也取得了好成果。 二、 开展教学讨论，提初业务素养 本学期初一使用新教材，加之新老师较多，在级部和大语文组的指导下，我们乐观开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备
6、课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同争论，最终形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。为此语文组长曾在级部大会上作典型发言，受到全都好评。 各位老师除自己钻研业务外，还注意相互学习，本学期听课节数最多，有的50多节，平均也在50节左右，通过听课、评课、分析讨论，找到不足，讨论对策，很好地提初了课堂效率。在集体备课共同讨论的基础上，本组推出的两节校级公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家留意运用多媒体教学，每位老师都制作了一个或多个教学课件，有力地协作了语文教学。 三、 组织各种活动，协作语文教学
7、针对初一同学水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，我们I部的老师们组织了各种形式的语文活动，激发同学对语文学习的爱好，如为扩高校生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍相互传阅，解决学校图书不足的问题;为培育写作爱好，通过演讲竞选成立了文学社，初步开展了工作;为提初书写力量，有的班级组织了书法竞赛。再如一般话竞赛，演讲竞赛，读书沟通会等，都有力地促进了语文教学。 总之，本学期老老师到处带头垂范，青年老师敢于大胆创新，取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足。如同学的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视语文学习的现象，对此，如何激发同学爱好，提初学习效率始终是我们探究
8、和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。 语文学科教学工作总结怎么写篇3 时间飞逝，一转瞬，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。担当二(2)班语文教学工作快一年了，相比上学期来说，课堂教学显得更井然有序了，反思一学期的教学经受，有很多的收获，现做总结如下： 一、课堂教学中，努力体现训练新理念，提高课堂教学效率。 每一节课，我课前仔细钻研教材，结合本班同学的实际，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好，课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻
9、松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导同学主动探究，自主猎取学问，提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 二、运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。 二班级也是同学养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提示。针对这一状况，周三和周五语文早读，我都会选择早点来到学校组织早读，一到校就组织同学们读生字，班级同学自觉性太差，假如我没有在教室，他们不会仔细读书。 三、加强写字指导，提高同学的写字
10、力量。 二班级的写字教学往往被老师忽视。本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示同学的写字姿态和坐姿，课外也严格要求同学仔细书写。 书写方面我们班有肯定的进步，但是跟其他班级比，还存在很大的差距。 四、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。 本班同学存在着很大的差异，为促每位同学能在原有的基础上有所进展，我抓两头、扶中间，注意培育优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 存在的不足有： 一、我的教学力量和管理水平，学习意识和反思力量等，还有许多不
11、足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧还需要努力。 二、同学整体的书写还是很不抱负，下个学期我应当花时间找方面严抓书写。 三、同学的看图写话力量和阅读理解力量有待加强。 语文学科教学工作总结怎么写篇4 这个学期，我担当九班级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作方案为指导;以努力提高同学成果为重点，以提高训练教学效率为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强业务学习，努力提高自身素养 在工作中，我仔细学习老师职业道德规范、新时期训练思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还乐观地、仔细
12、地学习新课改理论，努力提高业务力量，准时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 在工作中，我能够严格要求自己，时时到处以一个预备共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守老师职业道德规范，从自己的内心来关怀爱惜同学，不体罚和变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。 三、强化常规，提高课堂教学效率 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把
13、握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解同学的状况，以便对症下药，调整教学策略。 四、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带的九年一、三班平常语文成果相对其它平行班而言，还是有肯定的差距，本人仔
14、细进行了反思，缘由主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的劝说训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 我想针对以上状况，在下学期我要改进的措施有： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 1、狠抓对同学作业的检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 2、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题
15、的力量; 3、实行措施，加强训练，落实学问点。培育大语文教学观念。 语文学科教学工作总结怎么写篇5 七月流火，又到了汗流浃背的季节，不知不觉中，一个学期已经悄然走过。回首走过的道路，总结过去，扬长弃短，有利于今后更好地开展工作，特此把本学期的教学工作总结如下： 在工作中，我能仔细履行老师的职责，仔细遵守学校的规章制度、办公制度;语文教学中，贯彻执行市教研室提倡的三五X高效课堂教学方略，注意提高同学的爱好，注意同学的思维训练，规范同学的学习行为，提高同学的学习质量，培育同学良好的学习习惯。语文是一门讲究情感、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的
16、热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学在语文学习中享受学习的乐趣，不断提高同学的语文素养。 培育乐观探究习惯，重视朗读品评感悟。语文课本中课文大都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。在语文教学中，我尝试引导同学仁者见仁，智者见智，大胆各抒己见，让同学对问题充分思索后，依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。给了同学更多的自主学
17、习空间，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，为同学的学习供应了宽阔的舞台。在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。让同学在感悟的基础上，引导同学对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉。 在课程改革实践中，我把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。本学期同学阅读完水浒传后连续阅读三国演义。在阅读训练时，注意了对同学的思索感悟的训练，注意了同学的说的训练。结合阅读内容，规范了同学的读后感和演讲，要求同学读有感悟，讲有情感，说有重点。多种方法的综合运用，力争让同学读的深化，读出感悟，读书和思索结合起来，读出质量，读到精髓。为激发同学爱好，加强写作训练
18、，我指导鼓舞同学勇于在博客上发表文章，勇于创作自己喜爱的小说，现在同学的小说创作，博文发表如火如荼。激发起同学读书的爱好，写文章的爱好，是我这学期最有成就感的事情。 在教学过程中，针对所带班级同学的实际状况，我乐观尝试分层教学，小组合作学习，取得了一些成果。教学过程中，我努力发觉同学的点滴进步，来放大、来表扬、来鼓舞同学的斗志、来激发同学的爱好和信念。 在完成训练教学任务的同时，我乐观响应学校号召，在工作之余把绝大部分精力都用在了个人博客的撰写中，目前在学校网站的个人博客上发了88篇文章。本学期，我创作的反映中学训练教学题材的小说守望花开已经完成第一稿的创作，完成了7万多字。 本学期，我所带班级同学的学习爱好、阅读理解力量、口头表达力量、写作力量都有所提高，学习成果也在稳步上升。本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地方，今后我将连续加倍地努力工作，在实际工作中不断提高自己的教学水平和工作力量。 语文学科教学工作总结怎么写