语文老师学期总结简短5篇.docx

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1、语文老师学期总结简短5篇 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,同学的自主学习,培育同学的创新力量,已成为老师,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。一起来看看语文老师学期总结简短,欢迎查阅! 语文老师学期总结简短1 一年来,严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习,提高

2、思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高潜力,以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、透过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,专心制造和带给满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将

3、同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我专心探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表此刻: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点,以开心式教学

4、为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的专心性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,透过各种嬉戏、竞赛等教学手段

5、,充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,就应明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,一年来,我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到:后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应信任他的明天会比这天好。 2、因势利导,

6、化消极因素为专心因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它同学同样的公平和民主,也就应在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉有假,那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字,即透过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

7、 三、班主任工作 作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求,高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德训练,卫生、纪律、平安等常常讲,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,透过制定班级管理制度,对同学各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训练,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康

8、,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,专心参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长持续联系,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确训练子女等。 透过以上工作,本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的训练教学工作打好了基础。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:同学学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必需要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。 语文老师学期总结简短2 透过学校语文有效教学理

9、论及实践这一专题的学习,我明白了课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导同学主动参加提高课堂教学效率,是老师追求的目标。 一、正确理解课堂教学有效性 不同的效率观各有不同的结果,什么样的课堂是高效率的课堂同学会不会学,能不能制造性解决问题思索的广度与深度怎样样同学学会的程度是不一样的,答案的正确与否,不是一个是与不是,更重要的是好与不好。同时,我们就应明确好的课堂不仅仅有质,而且有量,假如老师一节课讲多了,而同学还是知之甚少,言之无序、无物,就不是好的课堂;假如一节课只是让同学学习争论一个小问题,完不成最基本的教学目标,也不能算是好课。高质量的课堂要

10、求老师既能完成教学目标,又能依据课堂实际状况进行教学。讲解问题不在多少而在精要,组织争论不在花哨而在有用,合作互动不能趟河水而要多联系教材等学校语文教学培训心得体会5篇学校语文教学培训心得体会5篇。 二、提前布置同学预习事半功倍 语文教学大纲中,明确提出培育同学自主学习习惯与潜力,而这种要求尤其表此刻课外的预习环节,同学透过相关的学习资料,从搜集到整理,阅读与思索,能够获得与文本相关的超多信息,为学习课文奠定了一个坚实的基础,更重要的是在预习过程中,同学熟读课文,学习生词,理解词句意思。课堂教学中削减了超多的时间,老师先要进行订正、引导、巩固等,就能够实现教学的目标,真是事半功倍。 三、合理安

11、排课堂教学时间 效率的含义是指单位时间内完成的工作量和取得的收获学校语文教学培训心得体会5篇文章学校语文教学培训心得体会5篇!。其实,一节课40分钟,一个正常人真正能够集中精力的只有20分钟左右。这也就是为什么老师在讲课的时候要突出重点的缘由,也是此刻课堂教学渐渐调整的缘由。 由于,我们发觉孩子不能够集中40分钟的精力,那么每个孩子效率的20分钟出此刻哪个时间段呢这20分钟是集中出现还是分散的呢所以,我们要做的不是要100%地集中40分钟的留意力,而是依据孩子留意力的潜力让她在有效的20分钟里发挥她的潜力。这和老师的教学支配有关,所以在设计教学预案时留意一些时间限制学校语文教学培训心得体会5篇

12、心得体会。连续长时间的学习很简单使同学产生厌烦心情,我们就应注意设置在教学活动过程中对同学学习学问、形式潜力和提高熟悉真正起作用的时间,并充分利用好这些时间。合理安排老师活动和同学动在一堂课中的时间。老师满堂灌,或是一味地要求同学自主、合作、探究,都是在铺张课堂教学时间。 语文老师学期总结简短3 一转瞬,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、端正思想,教书育人,为人师表。 作为一位老师我很清晰,自己的教学思想和训练观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、

13、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你仔细的去学的话,能学到不少的东西。 同时,我还参与了教办组织的华南师范高校的博士生导师郭思乐先生的生本训练的专题讲座,确立训练实现的主体是同学的训练思想。 二、不断讨论新大纲,新教材。 对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,透过各种途径去讨论新大纲。 在每一个学期初,我就开头去翻阅新教材,了解这一册教材的资料和各个学问的

14、关联点,做到了解并熟识教材。 三、支持并专心进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候,我正好是教龄满一年。作为一个新的老师,我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和专心进行课堂改革。 由于对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的老师来说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易理解,由于我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。 因此,在平常的教学当中,我都是留意不断探究各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。 四、在教学中发挥坚持以同学为主体。 同学是教学的对象,也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中,同学是主

15、体,老师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 所以,在平常,我都是先让同学去预习,试着去做新的资料,当他们出现问题和遇到困难时,准时赐予他们正确的指导。让同学遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告知他们方法,这样,同学对于该学问点就会有更深的印象,有利于学问的把握。 对于那些想偷懒、不做作业的同学,我常常对他们说:抄答案是没有用的,书本上的答案老师都明白,但假如老师只告知你答案,而你没把握其方法,以后出现同一问题你又不会做了。就似乎这天早上你妈妈帮你穿上衣服,假如你没有弄清晰穿衣服时,是先套上头,还

16、是先扣纽扣,明天你一样不会穿衣服。使同学明白把握学习方法的重要性。 五、在教学中对同学进行德育渗透。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以,对同学的德育训练也是我的主要工作之一。平常,我除了利用品德课和班队课对同学进行德育训练外,在平常我教学中我也注意对同学的德育渗透。 老师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工人假如不仔细生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而老师假如不留意的话,培育出的同学不只可能是成果不好差生,还有可能是为害.、为害人民的.败类。所以,在教学中我很留意对同学进行德育渗透。 比如:当讲到青蛙吃害虫一课时,我首先是让同学从字面上去理解害虫这两个字的意思,当同学

17、明白害虫对人类有害以后我就反问:既然害虫对人类有害,那该不该被毁灭?得到同学的确定回答后,我又反问,那青蛙帮我们人类毁灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。从而,训练同学要爱护益虫。 语文老师学期总结简短4 转瞬来到学校已经有两个学期了,还记得刚来时的手足无措,还记得当时还无头绪的乱忙。这个学期和上个学期比较已经对教学有了熟识感,对学校的各种活动和工作有了细小的规划。 本学期我担当三班级三班语文教学,同时担当四、五两个班级的信息技术教学、计算机社团任课老师,每周14课时,同时在每周二执勤迎接同学、送队、课间巡察保证平安。 在语文教学方面我带领同学坚持写周记和读书笔记,关心孩子

18、养成了多读书多写作的良好习惯,因此班里写作上有了一点的进步。本学期语文方面组织了百词大王、课文朗诵、图书交易、书写测评等活动,我鼓动全班同学乐观预备,把最好的一面呈现个大家,在这些活动中我班同学乐观参与预备,也同时呈现了一个活泼有力的三班级三班。 平常我还留意同学正确的学习习惯的养成,同学好的学习习惯有利于教学的实施,更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面: 1、语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固拼音,让同学能够正确读写生字的拼音,分清晰易错的读音。 2、字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写,反复让同学读写,加强记忆。 3、课文朗读:

19、抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用自由读、有感情读、分角色读。小组合作读等方式,对同学进行朗读训练与指导。 4、读书:读书关乎同学的理解力量和写作,我让同学坚持每天读书半小时,每周写读书笔记两次。后半学期也采纳了其他老师用家长签字来换奖品的方式来吸引鼓舞孩子读书。平常还利用零散的时间对孩子进行阅读训练,让他们自己读文章并思索相应的问题,在不用书写的状况下让同学多想。 在计算机教学方面,我给同学充分的时间自己去练习去创作,五班级同学学完了幻灯片的制作,整个过程中老师少讲或由同学叙述,同学最终都独立完成了自己的作品。在学完幻灯片之后又简洁的介绍了书上没有设计的Excel的使用。四班

20、级同学学习了电脑的基本操作,一个学期下来他们把握了如何使用电脑,如何保管自己的电子文件,如何去网上搜集自己有用的相关素材。 一个学期下来班里成果进步了不少,但是还有很多需要改善的地方,下学期我将重点做一下几方面: 1、抓好班级中间力气,平常多关注他们,培育自行信,让更多的同学进入优秀的行列。 2、提高同学阅读和写作力量。连续让同学每天坚持读书半小时,并由家长在语文书空白处签字,让本学期作文扣分较多的几个同学平常多写作文,多关注他们的周记,当面点评作文。阅读方面,把配套练习册上每一篇课内阅读讲解透彻,周末让同学自己打印阅读练习,培育同学认真审题仔细阅读的习惯。 3、抓好基础,班里基础部分做的还是

21、不尽人意,主要缘由就是没有落实好每课听写,对于重点的内容没有落实到书写上,所以下学期要课课听写,并做好单元总结。 下学期我将更加严格要求自己,严格要求同学,让更多的同学收获更多的学问。 语文老师学期总结简短5 本学期,本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高训练教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力

22、提高业务力量,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关怀爱惜同学,不体罚,变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念

23、、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率; 在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人

24、共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题开放性问题学习的讨论的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作,乐观撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,准时总结讨论成果,撰写论文,为课题讨论工作积累了资料,并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,乐观推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥同学的主体作用,使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为同学的终身可持续进展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利

25、用多媒体课件,调动了同学的乐观性,但对同学基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的劝说训练缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深化讨论教材及同学。 六、下学期改进的措施: 1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的把握。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强同学的阅读训练,开阔同学的视野,拓宽同学思路,提高同学解决问题的力量; 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对同学的管理训练,努力教学提高成果。 语文老师学期总结简短5篇

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