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1、学校班主任实习总结 熟读经书三百卷，才知修行学道难。实习是每位高校生毕业之前都有的经受，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，在写实习总结需要留意什么呢?下面我给大家带来关于学校班主任实习总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校班主任实习总结1 上半年，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，在全体同学的共同努力下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果，因此我被评比上“县优秀班主任”。下面，我就结合上半年的班主任工作进行总结： 一、注意干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面
2、”的作用，我称他们是“班主任的左右手。良好的班风的形成离不开具有较强的号召力和自我管理力量的班干部。所以班主任必需细心培育：第一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部在同学心中树立威信;其次，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神。精彩的班干部能调动每一个同学的乐观性，让每个同学都能发挥他们的特长，让每个同学都不断进步，使整个班级乐观向上。 二、注意管理好班级的纪律 纪律是学习的保证，因此在学习初我就狠抓纪律。第一、规范早读，午休的纪律。
3、早读：在老师来之前，听写词语，每天十个，由学习委员负责。午休：支配同学复习功课，写作业休息由指定的同学负责。其次、力争在升旗，做早操中表现突出。升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。每位同学都要佩戴红领巾。早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。第三、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。最终由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。 经过同学们的努力，我班在第一次纪律评
4、比中获得纪律循环红旗第一名，集体的荣誉感更加激发了他们在纪律上的自觉性。 三、注意在活动中培育和熬炼力量 活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用。 上半年，我班组织了多次班会活动，如一堂平安训练课卫生学问讲座等，让同学们在活动中获得有关平安和卫生的学问。结合节日和季节的不同，适时开展活动。在老师的指导下我再教把任务交给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力。在活动中既增进了同学们之间的友情，又增加了班级的集体荣誉感，同时又带来了许多的欢乐。活动真是寓教于乐!还有些活动，比如在每次出黑板报时，我完全教给同学去自主熬炼，让他们自己
5、排版、选材、画画、写字。同学在一次次的熬炼中力量不断的得到提高。 在学校组织的各项活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我班在黑板报评比、优秀作业展、览诗歌朗诵、工作总结六一节目汇演等活动中都获得了特别好的成果。 四、注意师生的情感沟通 利用午饭的时间和同学一起沟通思想，了解状况。利用放学后的时间和同学谈心，沟通。同学病了，我组织同学去探望他，送作业，送鲜花;同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果;同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵 五、注意后进生的转化工作 没有爱就没有训练，爱是训
6、练的基础和前提。只有喜爱后进生，才能做好他们的转化工作。很多人都说老师对同学要一视平仁，可我认为，老师要将无私的爱更多地洒向后进生。由于后进生身上的毛病、缺点多，经常在父母、老师、同学那里遭到冷淡、卑视，很少得到同情和暖和，普遍地背着思想包袱，产生自卑心理。因此，后进生对老师抱有疑惧和对立心情，对班集体疏远，往往怀疑老师和同学是否真诚地爱惜和关怀自己。这就要求班主任在转化后进生时应当特殊喜爱他们，做到不嫌弃、不卑视、不疏远，并训练同学们正确对待和关心他们。 “学会赏识，爱满天下”是我校的校训。对于后进生，我实行多赏识少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一
7、点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。就说班上的毕亮亮吧，学习落后，态度不端正，品质还不够好，科任老师常常向我反映，于是我就从他的品质开头着手，育人第一嘛!我有时有意把语文书落在办公室，然后对亮亮说：“亮亮，把老师的语文书拿来好吗?”他爽快地点点头，等他拿来后，我顺势在班上夸他真是老师的好帮手，看着同学们投来艳羡的目光，亮亮的脸上流露出满心的高兴。 当然，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。所以在班上要让班干部在关注后进生上时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。靠全班同学来关注和关心后进生，特殊是让优秀
8、的同学来带动后进生。沐浴在绚烂的阳光下的后进生才会自信地大踏步向前进。 六、真情暖和留守儿童 我们都说：“城市让生活更美妙”。随着城市的建设，进城打工人数的增多，农村的很多孩子就成了留守儿童。每年我的班上都有几个，一开学，我总要摸清他们的状况发觉他们所存在的各种问题。通过这几年的实践和思索，我觉得对待“留守同学”：第一，要与其家人更多地亲密协作，帮孩子营造一个良好的训练环境;其次，要给他们多一份关爱，让他们感到暖和;第三、要组织他们参与课后学习联谊组，以同学帮同学，结成对子，一起学习、嬉戏。给他们一种家的感觉，给他们送去温馨与欢乐。 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，
9、但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你的训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了。那欢乐是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。虽然我的心血有了不少的回报，但是我会连续努力，争取做得更好。 学校班主任实习总结2 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地
10、进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举
11、，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。 最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。李_，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长;罗_，初二班级时的班长，他思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个同学平常往往未经慎重
12、考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员;陈_，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织力量强的郑_同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、训练培育班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育 我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意
13、工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。 例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我反复向她叙述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩! 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决
14、不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位同学总分在60
15、0分以上呢!假如有机会再当班主任，我肯定会重视对班干部进行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 学校班主任实习总结3 班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是同学个性进展的典范和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项高尚的事业来做，具有无私例文精神，由于班主任工作意味着更多的例文，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。 依据这
16、一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生自己经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充足信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自身从繁杂的班级事务中解放出来。 这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日布置，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动布置检查;小组长的体育头作用等。把班级的诸项事务，与同
17、学协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自身制定出检查规范，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题和时开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超越两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐观性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众
18、多小干部的体育领下，每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展 好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长喜好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。如在全镇的五班级语文竞赛中，班中有吴
19、超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的平安学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，注意同学的.体育头作用的发挥。让有特长的同学，体育动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起推举，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自查找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 三、早到校，勤沟通。 作为班主任，许多状况下
20、需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表示，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利和时。家访工作我坚决做
21、到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，出现动摇的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭出现裂痕的同学必访，同学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自身的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自身做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 学校班主任实习总结4 时间过的飞速，一转瞬一学期又过去了。在这一学期里，我根据学校同学进展处的要求，仔细做好班级卫生工作，进行班级文化建设，开展各项活动，紧密家校联系，从而在班级工作中培育同学的全面素养
22、，丰富同学的精神生活，促使同学个性协调进展，促进班集体的进展与完善。现将09年上半年班主任工作总结汇报如下： 一、做好教学工作方案，进行班级文化建设，促进班级健康进展。 开学初，同学进展处提出，班级文化建设是本学期学校工作的重点，因此，我就开头着力打造班级文化。我首先与同学们一起确定了班级文化的内涵，那就是在“卫生”、“礼仪”、“作业”、“学习”、“心灵”这五大方面都要做到“亮晶晶”。还制定了详细措施，形成了本班的中队文化大全。在此基础上，我们还争论制定了我们班级的口号：“亮晶晶，亮晶晶，我们的中队最温馨;亮晶晶，亮晶晶，我们的中队肯定行。” 其次，同学自主设计班徽。我让同学以小队为单位，设计
23、、制作班徽。在大家的共同努力下，我班的班徽最终产生了：整个形状是一个宝石的外形，由于宝石最闪亮;里面的蓝色表示我们的心灵都很纯净;ljj三个字母是亮晶晶中队开头字母的大写;中间一个五角星表示我们每个方面都能得“星”;里面有5条横线组成一个人的外形，又代表亮晶晶中队文化的五个方面。 第三，创作班歌。我们采纳了闪亮的水晶心这首歌的旋律，对唱词进行了改写：“你的心是那么漂亮透亮，就象一颗闪亮的水晶，反射出太阳的光线，映显出花朵的笑容。太阳就是我们友爱的祖国，花朵就是你，那幼小的心灵。啊亮晶晶，我们自己的名字。我们喜爱你，有着一颗水晶的心灵。啊亮晶晶，我们共同的家园，我们喜爱你，有着一颗水晶的心灵。”
24、 第四，开展“我的作业亮晶晶”评比活动。每天谁的作业得到“优”，谁就可以获得一颗“星”，2周进行一次总结，一月进行一次评比，看谁得到的“星”最多，就颁发奖状给以嘉奖。 第五，围围着中队文化的主题，我班的教室环境布置也进行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板报以“亮晶晶中队在行动”为主题，介绍了中队名称的由来，中队的行动方案。北墙是“亮晶晶之星”，张贴了去年获得各项表彰的队员照片和事迹;南墙是“作业亮晶晶”，张贴了本班的优秀作业;外墙是“亮晶晶中队文化大全”，介绍本班中队文化的内涵。在第一期的特色中队角评比中，我班光荣获选。 二、开展各项活动，培育全面素养。 根据学校工作的支配，我们乐观参加
25、了每一项活动。 1、阳光体育手拉手。 在学校生命训练周活动中，我们四班级和二班级联合起来开展“大课间里手拉手，阳光体育促成长”活动，由四班级的同学教二班级同学玩滚铁环、打陀螺等传统老嬉戏。一到大课间，四班级的同学们就行动起来了。他们带领着二班级的“小徒弟”们来到操场上，有的在讲解动作要领，有的在亲自示范，有的在订正错误。二班级的小伴侣也在他们的指导下，仔细地练习着，有的还真玩得象模象样了呢。在竞赛中，我们四(3)、二(3)联合中队在滚铁环、打陀螺二项竞赛中都获得了第一名。 2、运动会上显身手。 4月份，学校又将进行春季运动会。我把这一消息告知了队员，于是他们又忙开了，早晨，他们在操场上训练，大
26、课间，他们在练习集体项目，在已经结束的运动会中，他们已经取得了4个第一、3个其次、4个第三、团体第一的好成果，他们正享受着运动所带来的乐趣，体验着珍爱生命、健康运动的欢乐。 3、诗歌节里竟风流。 五月，诗歌节活动隆重登场，“童诗演唱”“诗配画”“诗朗诵”活动异彩纷呈。我鼓舞同学乐观参与各种活动，同时利用每天放学时间细心辅导，经过我们的共同努力，我们在诗歌节上获得了优异的成果。童诗演唱悯农、诗朗诵读唐诗都获得了四班级组一等奖，并获得了集体组织奖，诗朗诵读唐诗还在六月一日的庆祝活动中进行了表演。 4、开展班队系列活动。 围围着班级文化建设，我开展了“亮晶晶中队在行动”班队系列活动：班级文化我制定班
27、徽班歌我设计我的作业亮晶晶我是班级亮星星等系列活动。诗歌节系列活动我爱诗歌节备战诗歌节盘点诗歌节，另外，我还结合各种节日开展活动，如三八节开展我让妈妈露笑脸，世界水日开展水等这些活动不仅熬炼了同学组织、策划、设计的力量，而且有效地促进了班集体的进展与完善。 三、开展岗位建设，开发育人价值。 本学期，我在上学期的基础上，连续在班级中设置了很多小岗位，如“作业大管家”“桌椅摆放员”“黑板美容师”“教室造型师”“擦窗小能手”“瓷砖清洁员”等，让同学在这些岗位上各尽所能，发挥其长，同学在岗位上不仅熬炼了自己的力量，而且培育了自己的责任意识。在岗位建设的过程中，我们还依据同学的意愿与反映，准时调整岗位人
28、员，比如在五月份，我们就采纳了同学的建议，把“卫生大总管”和“瓷砖清洁员”这两个岗位的人员进行了互换，充分发挥了他们的特点与特长。如今，我们班同学养成了很多良好的习惯，如离开座位时塞好凳子，离开教室时关灯，早晨自觉做好值日工作等。 以上是我20_年上半年工作总结，回顾一学期的工作，也取得了一点小小的成果。班级同学遵守纪律，行为规范，习惯优良，团结协作，集体荣誉感剧烈，呈现出乐观向上、奋勇争先的班级风尚。由于我班踏实工作，我们参与了新北区少先队“珍爱”行动特色中队评比，荣获三星级特色中队，同学李正奎荣获区级“珍爱”奖章，本人也被评为新北区“珍爱”行动优秀辅导员。我班在学校各项活动中也取得了优异的
29、成果，前面也已提到。 在工作之余，我还坚持学习班队训练理论书刊，如学校班级文化建设班主任之友等，并把自己在工作之中的一些感受、阅历写成文字，向各类训练杂志投稿。本学期，我写的一篇抓住“共生点”，活动巧生成发表于20_年第6期辅导员杂志上。当然，在班主任工作上，我还有很多不足之处，班级里还有部分同学行为存在问题，同学的学习成果还有待提高，班级建设还不够深化。在新的学期里，我将连续以满腔的热忱投入到班主任工作当中，不断学习，专心思索，乐观实践，勇于反思，争取做一名更加精彩、优秀的班主任。 学校班主任实习总结5 本月工作方案顺当完成，而且效果较好，学风深厚，纪律较好，对此我作如下总结： 一、思想训练
30、效果显著。 针对同学简单懈怠自己，出现厌学、心情不稳定、心散爱玩等特点。我对同学进行了思想训练，将这种状况扼杀在萌芽状态，端正同学的学习态度，乐观进取。 二、学习训练效果佳。 1、通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、通过进行专项练习及期末模拟考试，测试同学对学问把握的程度，并进行针对性讲解。做到准时发觉准时处理。 3、充分利用优生“一帮一”策略，带动后进生把成果提高上来。效果显著。 4、乐观鼓舞同学，赞扬他们，使其对学习布满信念。同学的学习劲头猛增，成果有所提高。 三、 课余生活丰富多彩。 在紧急的学习之余，为了给同学减压，开展了各种消遣活
31、动丰富孩子们的学习生活，使他们身心各方面健康成长。 开展小创造、小制作竞赛。激发同学想象力量和制造力量的同时，使同学感受到动手制造的欢乐。并对优秀作品进行了展览。 课余时间教孩子们儿童舞蹈，挖掘潜能，熬炼四肢协调力量。孩子们的舞蹈技能被激发，由此看出不是他们不会跳舞，而是缺少练习，缺少学的机会。 四、 纪律训练。 连续抓好班级的纪律，同时加强班级纪律委员，这样既能加强班干部的力量，又使班级纪律能有所提高。这段时间班级纪律较以前有所进步。 五、 平安训练。 严格根据学校要求，加强同学的平安训练，使平安训练常抓不懈。教给同学基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本学问，增加同学的平安意识，并于本月进行了消防疏散演练，同学秩序井然，取得了较好的效果。 六、 详细活动。 1、全体师生进行了消防疏散演练。 2、连续七项活动的开展。 3、小创造、小制作会展。 4、排练儿童舞蹈彩虹的商定。 学校班主任实习总结