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1、班主任训练教学总结 建设良好的班级文化，营造同学学习的有利环境，对教室的布置不行忽视。下面是我为大家整理的关于班主任训练教学总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 班主任训练教学总结1 本年度，我校训练教学工作紧紧围绕_训练局的工作部署，在学校领导及全体老师的支持与努力下，根据“让老师得到进展，让同学获得胜利”的工作理念，紧紧围绕“提高老师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高训练教学质量，真正实现师生素养全面、持续、有效进展。现将主要工作总结如下： 一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设，
2、加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，领先垂范，乐观深化班级听课，参与学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。 2、加强老师德育训练，坚持集中、自主学习老师职业道德规范、训练法等法律法规,提高老师依法执教的力量。 本年度，为强化老师的师德修养，开展了师德训练月活动，从领导测评，老师测评和同学评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选老师进行了题为“.我的老师梦”典型阅历沟通汇报。 3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让同学与书为伴、与书为友，学会读书。 陶冶同学的情操，提高同学辨别真善美的力量。 4、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强同学的个
3、人修养、前途抱负、人生价值观、心理健康等训练。 5、抓好校风的养成。 以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、平安的校内。 6、抓好班级工作。 各班主任和科任基本上形成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对同学负责、对家长负责、对学校负责,对.负责的工作责任感和事业心开展工作的，能亲密留意抓好同学的思想训练。 7、强化了德育,召开家长会二次,加强了学校、家庭、.的联系。 为同学的全面进展制造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、.三位一体的训练网络。 二、以 迎检工作为重点，推动了
4、各项工作有效开展。 本年度，全校老师都以高度的仆人翁责任感投入到迎接义务训练均衡进展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的预备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜亮的校内文化。深受好评。10月份顺当通过了国检。 三、严抓教学常规，规范教学秩序 1、本年度我校加强课程方案的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了同学的全面进展，加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 (1)抓备课。本年度教育处对各老师的教案检查了八次。每次检查后,教育处都仔细总结,照实反馈,促使了
5、老师改正缺点,发扬优点。 (2)抓上课。本年度连续加强听课,采纳随堂听课制度,教育处分组深化班级听课评课，促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给同学,提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。本年度学校对老师的作业批改进行了新的考评方法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了八次,大部分老师能够针对同学作业中出现的问题,仔细处理,准时让同学辅导改正。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,加强对差生的思想训练,加强课后辅导,引导同学加强对学习的责任心。 2、加强毕业班的教学管理力度。 学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员仔细批
6、阅，在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成果获第一名的好成果!单科英语、语文获全局第一名，数学获其次名。 四、加强老师培训，提升老师素养 1、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务训练法,仔细学习,仔细做笔记。 领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的训练教学实践。 2、乐观开展教研活动。 (1)本年度我校开展了骨干老师引领课、示范课、精品课堂展现课、科任老师开讲了、过关课、常态课竞赛等活动，大大提高了各位老师对上课与评课的熟悉。从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结
7、上,教育处都仔细组织,细心筹备,努力把教研工作做得更好,提高了每个老师的执教力量和教学水平，五月份，王丹、谢丽萍两位老师参与了总局骨干老师评比。谢丽萍老师被评为总局级骨干老师。 (2)学校领导深化课堂听课,老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家针对在讨论课堂教学领域常常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了教研组的凝聚力和科研力量。 3、乐观选派老师外出观摩学习。 本年度，依据上级要求，我校选派林丽娟老师参与了总局举办的学校科学老师“学科素养”专题培训班，选派闫蕾老师参与了森工总局训练局学校科语文老师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派刘妍、于志峰
8、两名老师前往青岛参与聚焦学科核心素养，提升老师专业进展高峰论坛.张春玲、王秀艺暑假期间在赵光参与了北京励耘师培训练询问中心举办的“立德树人背景下全国中学校班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，王桂敏参与了总局培训。以上老师已将所学到的学问准时与全校老师进行共享，让全校老师不仅学到了课堂改革的珍贵阅历方法，更是领悟到了先进的训练理念，有效地促进了老师们的课堂训练教学水平。 五、开展了丰富多彩活动，为提升同学综合素养搭建成长平台。 1.加强平安学问的普及和训练，开展了“交通平安进校内交警讲座”活动，提高广阔师生的交通平安意识和遵守交通法律法规的自觉性。 在全国中学校
9、生平安日之际，开展了“六个一”平安训练的系列活动。 2.开展“文明、美德、守则、规范学问竞赛”活动，通过此次学问竞赛，使同学们进一步把握了守则规范的内容和要求，有效地促进日常行为规范养成训练的落实，为进一步构建文明、平安、卫生、和谐的校内奠定了基础。 九月份，在全校师生中开展了我的训练格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在_”讲故事、朗读、演讲竞赛，让文明之花，香飘校内。 3、与国土资源所联合举办了“节省集约利用资源 提倡绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列训练活动。让同学熟悉到爱护地球的重要性。 4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一汲取新队队员大会的同时，黑河农村商业银行沾河支三
10、位领导亲临我校为学校赠送了球、跳绳等体育器材。 各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。 6、开展了征文竞赛、写字竞赛、数学百题竞赛。 7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的喜爱之情，同时也展现了_学校孩子们扎实的英语功底。 8、我校老师乐观参与林业局工会、训练局联合组织的全局职工运动会，展现了我校教职工良好的精神风貌.荣获道德风尚奖及高小组女子团体其次名和职工女子拔河其次名的成果。 9、社团活动至今，以“激发爱好，挖掘潜能，培育特长，提高素养”为动身点，开设了舞蹈,电子琴,手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低
11、段奥数、高段奥数,乒乓球十四个社团。 融训练性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素养训练的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观，零距离感受军营生活。 10、12月中旬，学校在一、二、三班级隆重进行了亲子工作家务技能大赛，竞赛现场气氛热闹，家庭氛围深厚，每一组的家庭的作品极具制造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活敏捷现。 同学在活动中得到了熬炼。 11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创建了良好的校内文本，宠爱读书，学会读书; 让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐，构建有特色的书香校内文化，提升了学校品位。 六、重视
12、日常平安训练，树立平安爱护意识 1、平安无小事。 学校领导非常重视同学的平安训练工作，进一步完善了平安工作奖惩和责任追究制度，把平安工作作为学校训练工作的首要大事，常常开展平安自查。做到校委会次次有讨论部署，老师会上次次有检查布置，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的修理工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，乐观消退校内内的平安隐患，严防校内平安故事的发生。 2、常常开展平安宣扬训练。 为切实消退校内平安故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范同学日常行为为基础，乐观开展平安训练工作，做到逢会必讲校内平安。值周老师坚持到岗维护纪律，防
13、止同学发生意外损害事故。课间，保安准时到楼外巡察，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播常常播出平安训练内容，让平安训练内容深化人心。另外，我校还不定期的进行平安演练，提高学校实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发大事的力量。 七、存在问题 1.为老师的成长与专业化进展制造条件搭建平台上还需加倍努力。 2.管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 3、老师教学反思力度不够，教科研意识不强，力量有待提高，管理有待加强。 4、教研活动实效性不强，缺乏
14、乐观主动的活动意识。 5、老师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。 八、努力方向 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。 3.加强队伍建设，为老师进展搭建更宽阔的平台，促进老师专业化进展，促进学校可持续进展，实现同学、老师和学校的共同进展。 4、加强训练教研力量，加强教研组建设，在课题讨论方面加强管理，使老师成为讨论性的老师队伍。 5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现训练的均衡进展。 班主任训练教学总结2 我国训练家叶圣陶说：“什么是训练，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”，是呀，良好的行为习惯对人的一
15、生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。本学期我担当了一班级三班的班主任，面对的是活泼开朗，有思想，有感情，自我表现欲强的同学。我针对我们班活泼好动的特点，并乐观响应学校的工作，结合了本学期月训练重点及学校生公民素养养成训练，开展了一系列工作。我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、习惯的培育。 1、一般学习习惯的培育。 低班级同学的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点，首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时，告知同学为什么上课发言要先举手，再进行示范练习
16、，要求人人把握规范的举手姿态(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声),发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使同学在轻松开心中养成习惯。如在训练同学课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”“本子到，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般挨次和方法,利用晨会，班会,让同学演示说步骤，同时我把文具摆放在左上角，也通过儿童的形式教给同学作为指导。其三，留意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，同学对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一
17、项重要工作，我在这一阶段，多以比比看等方式来巩固同学的良好习惯。同学在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展。 2、特别学习习惯的培育。各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特别的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低班级同学一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导同学如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质
18、的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。如，体游老师要求她的同学上课带跳绳，提前通知同学，要求人人预备好。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。渐渐地同学也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓特别习惯的培育，有利于与各科老师形成训练合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。 3、遵守纪律习惯的培育。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队
19、课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进行小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。 4、文明礼貌习惯的培育。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，穿校服，佩戴好小黄帽，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱。 二、班干部的培育。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评比出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教
20、他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里同学中威信也高。更加让老师兴奋的是班里有三名得力体育委员。 三、良好班集体的培育。 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。本学期，我每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，做好晨读，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯
21、，而且时刻想为自己的班集体争光，班里不值日的同学放声朗读，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、家访工作的专心。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮同学或学习的后进生更要家长共同管教。树立他们的自信念，促使他们行为规范。并收到良好的效果。 五、同学平安训练工作的重要。 在课上，我训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 总之
22、，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作力量在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我将连续在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任训练教学总结3 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则， 爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从年至今，本人始终担当六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能乐观协作学校教
23、育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导
24、，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访
25、制度，使学校、.、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的精彩努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为办事处优秀老师。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 班主任训练教学总结4 怀着对训练的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青
26、春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的基本路线、训练方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同学的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了训练法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专
27、业学问、工作力量和详细工作。 来到_学校已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，乐观圆满的完成了以下本职工作： (1)训练教学方面。 把同学教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我依旧担当三班级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备
28、课，有预备的上课。我还在此基础上注意设计好每堂课的教学过程，注意对同学各种力量的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 (2)在班主任工作方面。 在接任_老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范训练，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使同学自
29、觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“平安训练”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。 (3)帮助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了_年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 为了学校工作
30、的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁杂，缺乏方案性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展
31、做出更大更多的贡献。 班主任训练教学总结5 一年多来，我喜爱训练事业，遵纪守法。工作中，仔细学习公民道德建设实施纲要，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! (1)关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批
32、判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 (2)我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 (3)我注意同学.实践力量的培育，乐观开拓其次课堂，把同学从受训练者变成一个自我训练者，如今年_月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年_月份组织同学进行卖_早报的.实践活动和赴_参观的实践活动，收到了良好的效果。 (4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结
33、互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。 在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，乐观参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。一年来，我订阅了大量有关训练教学的书籍资料，取其精华，付之实践;乐观参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不
34、断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习进步明显。 一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。20_年_月第一次挣钱荣获第四届语文老师写作竞赛广西赛区一等奖;20_年_月第一次挣钱荣获第四届语文老师写作竞赛全国三等奖;20_年_月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中学校训练教学优秀论文评比二等奖;20_年_月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。 金无足赤，人无完人，在训练教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 班主任训练教学总结