托班期末工作总结2022.docx

上传人:0****3 文档编号:50367038 上传时间:2022-10-14 格式:DOCX 页数:20 大小:24.14KB
返回 下载 相关 举报
托班期末工作总结2022.docx_第1页
第1页 / 共20页
托班期末工作总结2022.docx_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《托班期末工作总结2022.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托班期末工作总结2022.docx(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、托班期末工作总结2022 2022年即将过去,借此辞旧迎新之际,对一年的工作进行回顾,总结阅历、查找不足,那么托班期末工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的托班期末工作总结2022.,盼望大家喜爱! 托班期末工作总结一 时间飞逝,又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关怀与关心下,在各方面取得了很大的成果,下面就来总结一下这学期班级的状况。 一、前期工作充分完善 在暑假的时候,我们对本班全部的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点: 1、提前调整心态,进入新角色 上个学期我带的是小班,而且还不是全职的老师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想

2、上提前进入托班老师的角色,特殊是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家进步行沟通。 2、仔细研读教材,接受新理念 本学期托班的教材采纳了三套教材,各有特点,各有所长,在仔细分析三套教材的基础上,我们班偏向03教养方案,所以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到在思想上熟悉到位,将教材所体现的理念尽可能的汲取,消化,以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。 3、大家团结协作,制造新成就 在家访的时候,我们两位老师就协作特别默契,蒋老师特别的上进也特别能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是由于有了拧成一股绳的力气,大家齐心协力,所以以后的工作我们

3、就有了良好的开端。 二、实际工作细致到位 1、满意孩子的要求,使他们乐观主动的进展 虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进行了家访,可是这些都还是不能消退孩子对离开父母,进入生疏环境的恐惊感,虽说每个孩子来园的时候几乎都是不快乐的,但是每个孩子的表达方式都不一样,有的哭着要抱抱,有的独自一人呆在角落里,这就需要我们老师仔细细致的去观看、去体会孩子真正的需要,也就是03方案里提到的要“多满意,少要求”,记得印象很深的是我们班的陈弈希小伴侣,他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子,每次在他父母走后,他总是要哭很长的时间,后来偶然的一次,我们抱着在走廊上看着他父母离开,回来后他的心情就特

4、别的稳定了,所以这以后,对于他的特别要求我们都会满意他,也就是这样以后他的心情也就相对以前稳定许多。还有就是乐乐小伴侣,他有过一个学期的幼儿园生活的阅历,因此一来园不哭也不闹,但是我们发觉他许多时候都是一个人躲在柱子的后面,发觉了这一状况,我们意识到并不是不哭不闹就是好的,立刻实行对他多关怀,多抱抱的态度,很明显的乐乐一天比一天快乐,想想要是他很长时间里都是一个人没有人关怀,该会给他的心灵带来多大的损害。就是这样,我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都赐予了母亲般的关怀,从而使孩子的状况一天比一天好,大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活,应当说这和我们的前期预备工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的

5、。 2、顺应孩子的天性,使他们自然全面的进展 在家访的过程中,我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现,总的来说,孩子在家庭中受爱护的比较多,而熬炼的机会相对较少,因此,我们一开学对孩子的要求就要适当的放低,要遵循孩子的身心进展规律。于是,在开学初的阶段,我们仍是让孩子临时保留着在家的某些不好的习惯,比如:贝贝睡觉前要吃奶粉;陈弈希要含着奶瓶 睡觉;帅帅吃饭要喂。等到孩子们基本适应幼儿园的生活后,我们渐渐的运用“讲故事”“榜样示范”等措施逐步改正他们的习惯。在平常的组织活动时要是遇到了问题,我们都实行从幼儿的年龄特点动身来解决,比如:有一次,乐乐和轩轩在大型玩具方向盘前,为了谁来开的问题闹开了,我

6、了解了以后,我对乐乐说:乐乐,你想开到哪里呢?乐乐说;我要开到东山公园。我又对轩轩说:轩轩,你想开到哪里呢?轩轩说:我要开到乐客多。我接着说:那我们先让乐乐把汽车开到东山公园,在让你来开好吗?轩轩立刻很愿意的接受了我的提议,其实我也正是从幼儿嬉戏的随便性比较强的角度动身,很好的解决了这件事情。平常,我们组织了适合托班幼儿年龄特点的嬉戏、以及区角“剥大蒜”“小画廊”“穿木珠”等来促进幼儿各方面的进展。 3、强调孩子的健康,使他们身心和谐的进展 开学至今,我们三位保教人员始终把孩子的健康、平安及哺育工作放在首位,坚持保育与训练紧密结合的原则,保中幼教,教中重保。保育工作讲究的是细心、耐心、爱心,我

7、们在日常生活中,坚持在每次幼儿小便后为每个幼儿塞裤子、洗手;每次幼儿饭前用洗手液给孩子洗手;在一日活动时间中,重视保证户外活动的时间、质量;有目的有方案的支配幼儿的生活活动等等。努力提高幼儿的身体素养,促进幼儿生理和心理的和谐进展。 4、重视孩子的差异,使他们更好更快的进展 03方案提倡更多的实施个别化训练,因此我们班首先打破了以往托班的模式,详细体现在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境,以期能使幼儿快乐、开口、开窍。在实际的操作中,我们尽可能的削减集体活动的时间,比如:我们领先取消了点名的环节;削减集体入厕的次数;户外活动遵循“三进三出”的原则(即上

8、午户外 活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟)并且尽可能的每周支配几次有目的有组织的户外活动内容。平常我们常常和孩子进行各别沟通,这样能让我们更好的了解到了孩子的进展差异。 三、家长工作仔细全面 由于托班幼儿年龄的特别性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们依据不同的对象,向他们介绍幼儿在园的状况,特殊是开学初的时候,我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通,准时了解家长的需求、反映幼儿在园的状况,使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“亲子玩沙活动”。 四、不足方面努力改正 可能是老

9、师没有把握好“收”和“放”的原则,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期预备在这两个方面有所突破。 一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步,信任在以后我们的共同努力下,我们樱桃班的小伴侣会有更好更大的进步。 托班期末工作总结二 孩子们在托班度过了一个开心而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、训练教学 1、让孩子较快适应集体生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,爱上了班上的

10、老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,老师用多亲亲、搂抱、允许他们带一些自己的玩具等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园,和老师建立了感情。同时,我们也比较注意礼貌训练,让幼儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语,现在每个幼儿入园后能主动和老师问好,在老师的提示下还能和幼儿园其他老师问好。 2、孩子生活自理力量较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上,如:手把手的教给孩子脱衣服脱鞋子的方法,手把手的带孩子入厕、洗手。对于

11、我们班的孩子来说,必需在嬉戏中学习,而且这个时候的孩子仿照力量很强。我当时在教他们洗手的时候,用了“请你跟我这样做”的嬉戏来让激发他们仿照的爱好,从而在玩儿中学会洗手。现在孩子们基本都可以自己去洗手。我们还鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。一个学期下来,班内大部分幼儿能自己动手开心的用餐,虽然用餐的速度较慢,但却养成了肯定的卫生意识,初步学习保持桌面、和衣服的洁净,养成了餐后擦嘴的好习惯,饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在常规的培育上,老师认真观看,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面,老师对自己的训练观念进行不断的调整和更新,另

12、一方面,我们要认真观看孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动,让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子之间的友情。如:我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观看春天的现象,感受大自然的美。在班级还组织过穿鞋子竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高;尤其在“六一”儿童节上,我们表演的“爱我你就抱抱我”更是展现了孩子们的风采。迎得了大家的掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们得到了熬炼,让他们更

13、健康、更自信。 二、领悟新纲要精神,开展训练工作,丰富幼儿的生活。 托班幼儿心情波动大,留意力不够集中,在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下,我们遵循循序渐进的原则,用和气可亲的教态、预备充分的教具,在幼儿易接受学习的时段开展训练教学,丰富幼儿的学问面,教会幼儿把握说、唱、跳、画、搓、粘、撕等基本技能,初步养成爱学习、上课不随便离开坐位的好习惯,严把训练质量关。一个学期下来,幼儿已学会了上幼儿园了清洁宝宝长长的花袜子等十几首儿歌故事;也能大胆的在集风光前表演;喜爱画图画,粘贴;能在老师的带领下,学做早操,学会爬垫子、跳圈、滚球等技能;从不会讲一般话进展到坚持讲一般话。同时,关怀他人、关心他人

14、的小伴侣也多了起来。 三、注意家园联系工作,促进家园训练一体化。 幼儿初入园,有些家长感到不放心,深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺侮,我们用塌实的工作作风,虚心的工作态度赢得了家长们的信任,让他们放心的把孩子交给我们。平常主动接近家长,拉近与家长之间的距离。对家长提出的看法仔细分析,对比实际工作状况进行查漏补缺。 在取得成果的同时,我们也看到了班级工作中存在的不足之处,如:部分幼儿卫生意识较差,活动中的常规培育较欠缺等。盼望在新的学期中,通过我们师生的共同努力,我们班各方面的表现会更上一层楼。 托班期末工作总结三 曾经在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型

15、,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,乐观思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 能够乐观参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富。乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。乐观参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的活动,有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期

16、,班内幼儿不举手,任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点训练幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿赐予准时的表扬。通过训练班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音洪亮。 通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向训练对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的训练工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需

17、要我们在训练好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。 我班的很多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

18、四、德育工作方面 许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有耐心才可以,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和伴侣们的心。 爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中观看孩子,并有针对性的进行个别训练。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园

19、生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要关心的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的关心和努力下,我们取得了肯定的成果,但前面的路还很长,因此,我们有必要在连续前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标: 1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在生疏人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长亲密

20、协作,增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光! 托班期末工作总结四 幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和构成良好道德素养的重要时期。幼儿园是孩子理解训练的最基础时期和主要场所,有职责和义务帮忙我们的孩子克服缺点

21、,逐步构成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应.的进展,做一个有益于.的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。 但是,我们也看到了目前幼儿园德育资料与方法上存在的诸多不足。如在德育资料上过于抽象,德育资料不遵循幼儿.性进展的规律,将幼儿品德训练与幼儿.训练相割裂。在方法上以老师主导为多,忽视了幼儿的主体作用;以群众训练为多,忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德学问灌输为多,忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育资料和方法亟待更新。因此,我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。 一、在日常生

22、活中渗透德育。 幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们转变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱群众。自由活动时,我们引导孩子学会相互谦让,学习与人交往的语言,并愿意和同伴共享自己的玩具。 午餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好等,抓住有利的训练时机,有的放矢地进行训练。每两周的升旗仪式也是我园的亮点,由于它也是对

23、幼儿进行德育训练的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月训练重点,以及.上的重大大事制定相应的方案,并选取幼儿喜爱的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。 二、优化训练活动,使幼儿成为德育活动的仆人。 在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的训练活动作为德育工作的重要载体。德育活动要转变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活制造精神,注意培育幼儿探究性讨论、终身进展的潜力,使幼儿在活动中学会做人与处世。 我们不是透过灌输让幼儿把握道德学问,而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采

24、纳日常渗透、嬉戏、情境表演、幼儿主体参加的方式进行,鼓舞幼儿成为德育活动的仆人。如在幼儿嬉戏中渗透德育资料:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具大家玩等活动,从中幼儿感受到了共享的欢乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关怀他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的仆人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的爱好和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。 三、在德育主题活动中深化德育训练。 新学期一开学,就迎来了两个新小班的小伴侣,幼儿园对他们来说既生疏又新奇,为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活,融入群众中,我们中大班的小伴侣充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟

25、弟妹妹参观了幼儿园,透过才艺展现,帮忙弟弟妹妹简洁了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往潜力得到了培育,中大班的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹,学会了谦让。 中秋节我们则是以班级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人共享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小伴侣一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室装扮得非常漂亮。而“秋天真漂亮”“迎新年长大一岁”、“

26、寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育训练的重要性。 四、做好家长工作,家园共建促训练。 对幼儿进行德育训练,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需持续训练的全都性。因此,家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿德育的训练,促进幼儿的健康成长。我们透过家长园地、家长会、家长开放日来进行训练。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们透过家长园地要求家长树立正确的训练思想,多给孩子有利增加群众观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱群众、艰苦朴实的好思想,及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做

27、到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个礼貌健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。育事业的高峰,做一名优秀的人民老师。 托班期末工作总结五 伴随着训练改革的不断深化,素养训练的全面推动,下期的德育工作,在学校领导、同学处训练部门及园长的正确领导和关怀下,加之全体教职员工的共同努力,圆满完成本学期的各项工作,为了发杨成果,克服不足,以利用今后的工作,现将本学期幼儿园德育工作总结如下: 大家都知道,幼儿期的思想品德训练可以为人一生打下坚实的基础。而幼儿正处于学期晚期,是由学期训练过渡到学校训练的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培育幼儿诚恳有礼、敢作

28、敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培育幼儿的集体主义精神,也为幼儿进入学校打下良好的基础。 一、日常生活中渗透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。 晨间活动:我们让起得早的幼儿为小伴侣们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、对星期日返园的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。 我们转变了传统的点名方法,让幼儿自己来报数点名,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱集体。 课间活动:在这时,我们训练孩子要相互关怀、照看小一点的孩子,关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩

29、。 进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡:训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 二、节日中的品德训练 1、学期一上来,就是老师节。在老师节的那一天,老师们收到了很多的鲜花,有的小伴侣送的是一朵香水百合,有的是一束康乃馨,有的小伴侣虽然没有送花但却送了张亲自做的贺卡,还有的小伴侣说:“老师我忘了今日是老师节了,我没带什么来,今日就送你一个吻吧!”礼轻情义重!简简洁单的一束花、一张贺卡、更或是一个吻,体现了孩子们对老师的敬重和宠爱之情。 2、中秋节的那段日子里,各班开展了一次班级自

30、助餐活动。孩子们纷纷从家里带来了佳肴,虽然这些菜都是普一般通的家常菜,但在活动之中,孩子们吃得都很快乐。你尝尝我的,我也尝尝你的,孩子们邀请着好伴侣一起吃,大家聚在一起,特别和谐,真像个大家庭。 3、“十一”国庆节到了,我们开展了“我是中国人”的主题活动,在活动中我们和小伴侣一起了解祖国的美妙河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有自己特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室装扮得非常漂亮。 4、九九重阳节是敬老的节日,在一周里,孩子们纷纷争论这要为家里的老人、长辈做点什么,有的小伴侣说:“我回家帮爷爷敲敲背”,有的小伴侣说:“我爷爷奶奶

31、不在家里的,我就帮妈妈爸爸做家务了”。在这一周里,我们还组织孩子们到社区里去探望一些爷爷奶奶们,还给他们画了张相,爷爷奶奶们可兴奋啦,都觉得我们的小伴侣们特殊的懂事。 5、同时,在有小伴侣生病的时候,如:住在山庄的柳童小伴侣,他病了,孩子们纷纷和老师一起自制玩具,送给他,每人还说了一句祝愿话。这充分体现了孩子们之间纯真的友情。 三、家园联系共同训练 对幼儿进行品德训练,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持训练的全都性。因此,家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿思想品德的训练,爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行训练活动。 1、孩子的学习态度

32、始终是家长和老师最关怀的问题。通过家长会,我们和家长争论了如何让孩子自己要学习,对学习产生爱好,而不是强加于他们。 2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的训练思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想,及初步的劳动习惯。 3、家长、老师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。 当然,我们的工作还有做的不足的地方。在落实各项德育措施时,老师的思路还有肯定的局限性,以后还应当拓宽思路,寻求德育训练的各种新方法。 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德训练,为走向.、顺当进入学校做好充分的预备。 托班期末工作总结2022.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁