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1、老师个人学习培训总结 转瞬间，一学期时间又匆忙而过，回顾这一学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是:有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求进展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结: 一、政治思想、师德方面 我时刻以工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱，爱校如家，爱生如子。 二、个人工作方面 (一)加强理论学习 成为工作室成员后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定研修方案，明确了专业进展方向。为了能在
2、工作室中尽快成长，我在平常注意学习先进训练理念，不断的充实自己，阅读中学语文教学通讯，阅读做一流的教学工作能手，并写读书笔记。乐观参与学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是工作室的教研活动。观摩了孙丽娟老师生动的课堂教学，开阔了眼界，启迪了思维。 (二)参与工作室活动 本学期我履行工作室成员工作职责，遵守工作室工作制度，乐观参与工作室组织的一切活动。 1从10月份开头听课，我们分别去库尔勒市第五中学 库尔勒市第十一中学，巴州其次中学，库尔勒市第八中学听工作室九位老师的公开课，又在校内，校外听课，共计32节课。老师们给我们呈现了丰富多彩，形式多样的课堂。课后精彩的点评，沟通更是让我收
3、获颇丰。老师们值得我学习的地方许多:运用151生动课堂模式的李芳老师、杨馥羽老师，幽默风趣的陈英老师，运用高效课堂模式王婷老师，有感情的朗读课文毛婷婷老师，教学设计思路清楚的邹静老师，写作指导课的穆筱麟老师，对同学有针对性的评价的包健老师。 2倾听四次专家讲座。 告知我们真正的听课评课不仅是锦上添花，更应是雪中送炭库尔勒市第四中学高级老师，教务主任王红老师的听课、评课的方法与技巧专题讲座 以自己的亲身经受来告知我们她是如何走上专业化成长之路的。库尔勒市第四中学特级老师，语文教研组长许惠兰老师的浅谈语文老师的专业化成长专题讲座。 让我们明确了小课题讨论可分为五个步骤:选题开题资料搜集实施结题。
4、库尔勒市第四中学特级老师教研室主任郝春生老师的老师如何进行小课题讨论专题讲座。 让我们再次领会151生动课堂的魅力，更坚决了我们课改的信念。 库尔勒市第四中学高级老师，教务主任陈开辉老师的151生动课堂专题讲座 3乐观参与中国老师研修网名师走进国培技术助力教改.送教送培活动 。 (三)、做好常规教学 在日常的教学中， 我能仔细钻研教材，潜心讨论教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上，我能运用151生动课堂的教学理念开展教学，重视调动每位同学的学习乐观性，体现同学的主体地位。把151生动课堂的新理念真正落实在课堂里。我坚持写教学反思，养成
5、准时反思和勤于积累的习惯。 对同学的导学案，作业，准时批阅。在课后，我常常给同学面批作文。我以自己对同学的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老家长和同学的信任。 (四)、做好教研教改 我能乐观参与工作室、学校的教研活动，同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上，和工作室的成员一起沟通，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，我参与工作室课题讨论优化教学设计，参与校级课题讨论如何高效争论。同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在工作室的网站上，和工作室的成员一起沟通，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，得到学校领导和语文组老师全都好评。一篇论文在巴州训练上发表。 三、对工作的反思 回顾本学期工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足:导学案制定还不够完善，151生动课堂的调控力量还不够强。 在劳碌中我找到了充实，在微小中我理解了仔细，在总结中我得到了反思，在反思中我收获了阅历。自治区李芳学校语文教学能手培育工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习机会，并为我搭建了展现自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会，履行工作室的职责，发挥工作室的引领，带动，辐射的作用，为巴州的训练事业作出自己应有的贡献。