双师老师培训总结.docx

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1、双师老师培训总结 作为一名双师老师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化进展的脉博，因此我们要不断学习，也要不断的进行培训，那么你怎么写一份双师老师培训总结呢？你是否在找正预备撰写“双师老师培训总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 双师老师培训总结1 办好一所学校，关键在于拥有一支高素养、稳定的老师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好老师培训的工作。 一、坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个老师队伍。 教务处坚持在老师例会时间仔细组织全体老师学习有关文章。通过学习，进一步关心老师提高熟悉，树立正确的人生价值取向。此外，学校还

2、进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。由于大家能在一起学习、生活和工作，就是一种缘分。作为学校管理者，能够常常深化到老师中间，参加各种大小活动，通过相互沟通、沟通，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避开和消退很多工作上的不理解和误会，对于学校整个老师队伍的稳定工作起着非常重要的作用。 二、仔细抓好老师的业务学习、培训及工作，努力促进老师个人专业成长。 上半年：一是连续开展多媒体示范课教学 通过这一活动的开展，增进了老师间的相互了解,各位老师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校老师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。全部示范课老师在教材挖掘方面都特别细致，教学活动设计

3、比较有创意，课件制作精致，注意了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度呈现了自己的教学风采。特殊是王璐老师讲解的奇妙的货币，深化浅出，贴近实际、贴近同学、贴近.，引人入胜。 二是加强对新老师的培育 3月份教务处新进6名青年老师,绝大多数都没有教学阅历。为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位老师自身实际和不足，制定听课方案，请指导老师关心解决。担当“一帮一”活动的导师自觉履行培育青年老师的职责，毫无保留地向青年老师传授学问、教学阅历和方法，尽职尽责地关心青年老师提高教学水平。5月份，教务处对6位老师进行了上岗前的讲课考核，大部分老师通过了考核 三是师生谈话活动 师生谈

4、话是全面把握同学思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化同学训练管理工作，推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话，沟通思想，沟通状况，讨论问题，交换看法，拉近师生间距离，有16位老师不仅针对同学存在的问题乐观寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进行了仔细的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂管理水平。 下半年：一是加强理论学习，提升训练理念 为培育新世纪所需人才，任课老师必需不断更新训练理念和专业理论学问，不断充实和完善自我。为此，教务处实行自学和集中学习的方式组织老师学习先进的训练教学理念和专业学问的学习，不断提高老师业务素养。12月每位老师依据一学期的学习体会结合自己的教学

5、实践撰写一篇有关教学与管理的论文。 二是以多媒体为中心，提高训练教学力量 随着多媒体教学技术的进展，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高老师整体素养的重要手段。为了适应新的训练教学形式，校党委7月份建成三个备课室。如何利用好这一平台，如何让备课室成为提高老师教学力量的主渠道，教务处分三步走制定了老师多媒体教学培训方案。 1、专题讲座 教务处组织了多媒体应用相关学问的专题讲座， 窦跃武老师主讲了网络资源查询、下载;彭红英老师主讲了Powerpoint学问讲座、朱志荣老师主讲了Word学问讲座，各教研室针对各教研室学科特点，组织本教研室有多媒体教学阅历的老师在教研室内进行了培训，基础教研室胡

6、永顺老师主讲了 phtoshop图像处理 ，法律教研室李雪松老师主讲了如何利用网络资源制作案例视频。基础教研室还在教研室内进行了多媒体教学展现课。 2、计算机word力量考核 依据科研处制定的信息技术应用力量培训考核方案的要求，教务处、科研处于10月22日下午对非计算机专业老师进行了计算机WORD模块的技能考核，共有34名老师参与了本次考核，考核达标率是100%，达优率是59%。考核成果均是监考老师当场登记得分，评分公开、公正，准时精确。此次考核不仅检查了老师培训效果，达到了提高老师计算机应用水平和提高老师运用信息技术意识的目的，而且使老师真正将学到的学问和技能结合起来，用于解决实际问题，为制

7、作多媒体课件打下了坚实的基础。 3、多媒体示范课教学 教务处发挥骨干老师的示范带头作用，每周六下午都有一名骨干老师进行多媒体示范课教学，骨干老师充分展现自己的训练才能和教学风采，通过课件生动的画面、鲜活的表现形式，打破了过去课堂教学单一沉闷的气氛，将一些枯燥的教学内容形象化、直观化、趣味化，有效地提高了课堂教学效果，真正起到了示范带头作用。全校老师涌跃听课，从骨干老师身上吸取先进的训练理念和教学方法。 教务处通过一系列的活动和措施，形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局，从而大大提高了课堂教学的有效性。 三、充分利用各种资源，实行“走出去，请进来”的方法，努力拓宽老师学

8、习的渠道，为老师全面提升自身素养制造条件。 大家知道，由于老师这一特别的工作岗位，对于绝大多数老师来说，平常外出学习的机会极少，因此我们就充分挖掘资源，在“走出去”的同时，实行“请进来”的方式，努力为老师制造学习的机会。 以上所说的，是近年来我校在老师培训工作方面所做的一些实践与探究。面对新的形势和要求，我们仍旧感到还存在很多的问题和困难。比如，有些老师对“终身学习”的观念熟悉不足。再比如，学校办学资金紧缺，严峻影响师资队伍建设的工作全面铺开等等。因此要真正做好这项工作，还需要花很大的力气。今后我们将连续努力把老师培训工作做得更好，为学校的进展多做一些实实在在的事情。 双师老师培训总结2 为了

9、全面贯彻市中学校老师培训工作会议精神，仔细落实区师资队伍建设规划，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化进展，确保我校校本研修工作的顺当实施，依据区训练局和进修学校的要求，结合我校实际状况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。 一、师资队伍建设规划的主要内容 1、切实做好老师全员培训 本期连续参与连续训练。全面落实骨干老师培训 我校在本周期内连续推动骨干老师参与老师进修学校的培训，乐观参与市区骨干老师各级各类培训活动。制造更多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干老师，学校将投入相应的基金赐予物质上的嘉奖。 2、乐观鼓舞老师学历提高

10、 不断加大工作力度，实行有效措施，进一步调动全体老师参与学历提高进修的乐观性。 3、连续加强老师专项培训 深化讨论我校师资需要进行培训，满意老师急需的专项培训内容和培训方式，满意教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参与的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均依据培训学时和内容根据有关规定及入连续训练学分，我校已经做好此项工作的管理。 4、形成完备的培训制度 本年度校本培训工作，我校依据区局要求，实行学分登记和认定制度，根据不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参与培训的内容和自身事业进展的途径，以及晋级的详细要求，激励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参与培训

11、的自觉性，促进我校老师校本研修工作的顺当进行。 (1)加强组织领导 依据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并供应政策支持和条件保障，定期专题讨论此项工作，乐观参与每年区里此项工作的评估工作。 (2)完善管理制度 我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师连续训练制度与老师人事制度改革相结合，参与培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业进展。 我校制定了全体在职老师培训训练的规划和年度方案，并由专人负责(校长和培训主任)此项工作。学校鼓舞、支持老师根据规定完成培训学习，合理支配

12、好老师的工作和学习时间，并将此作为老师考核、晋级、聘任、嘉奖的依据之一。凡没有按规定参与培训的老师，不能申报晋上升一级专业技术职称。 (3)保证经费投入 我校建立老师培训经费投入的保障机制，设立老师培训专项经费，根据全体教职工工资总额的肯定比例单独列支，切实予以保障，并加强经费管理，提高经费使用效益。 双师老师培训总结3 作为一名刚走出校内的高校毕业生，此刻再次走进校内，走进那个无比熟识的教室，心中的感动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室理解学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是无比感动和傲慢的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范高校参与为

13、期三个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训资料丰富，包括对高等训练学、心理学、训练法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了必需的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，此刻搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。透过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的熟悉。

14、老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 老师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点

15、和进展需要。 老师是同学的心理辅导者。老师务必要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不一样同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育同学健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特别性，加上军事化得管理，使得我们和同学能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与同学持续者联系，只要同学有事，都就应准时在他们的身边。了解同学、关怀同学、引导同学，站在同学一生进展的角度对同学负责。这是一名胜利的飞行教员就应具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还就应讲究方法和策略。 在培训中，几位老师依据他们自我的实际阅历给我们介绍了一些

16、当好高校老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校老师就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自我的同学，让他们在毕业后能很快的适应.的进展。 最终，本次的培训让我对将来的工作布满信念。 对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的职责

17、、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地熟悉.，熟悉自我的主角，转变以往同学时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 三个月的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的机会很少，但是透过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。但是师培中心为我们支配了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会透过视频的回放看到自我讲课的全过程，让富有阅历的老师为我们点

18、评，使我们熟悉到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的沟通，由于参与师培的学员中也有很多已经有教学阅历的老师。所以与他们的沟通对我们这样刚走出高校的年轻老师有很大的帮忙。使我更加熟悉到老师就应在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让同学从理论上和实践上把握更多的学问。 总之，经过本次岗前培训使我对自我的职业有了全新的熟悉，对今后的教学工作多了很多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。岗前培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会连续提高自身素养，堂堂正正的站上人生的大舞台-讲台。 双师老师

19、培训总结4 劳技室是同学学习和进行劳技力量培育的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个同学能进行劳技探究活动制造了良好的条件。 下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结： 一、劳技室管理制度 由于劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严厉纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对同学提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成同学良好的劳技习惯、行为习惯和爱惜劳技室公物的习惯。比如有同学在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不擅长整理器材等，都对同学进行了相应的训练。 二、材料和工具的管理使用 1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。 2、训练同学不铺张材料，

20、疼惜工具。 3、指导同学正确使用工具和器材，平安第一。 4、设备出现故障，准时赐予修理 三、平常的常规工作 1、科学规范管理，并做好仪器使用登记 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期劳技方案表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。 4、结合学校常规管理和特别活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。 四、财产平安管理 为保证劳技室里的财产平安，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。 双师老师培训总结5 老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的基础。全面推动素养训练，培育具有创新精神和实践力量的同学，

21、必需要有高素养的师资队伍。加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师训练教学力量的一条重要途径，更是影响训练质量的关键因素。下面将我老师年开展的校本培训工作总结如下： 一、加强老师道德评价，提高老师职业修养。 以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点打算了他必需用高标准严格要求自己，使自身趣于完善。加强老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求老师要正确的对待自己、对待同学。认为在同学面前老师就应当是完人，老师要具有一切优点也是应当的。因此，学校要求老师要注意自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相

22、体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把同学赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待同学。”学校强调加强老师职业道德建设，核心是同学，关键在于建立良好的师生关系。强调同学是老师工作的对象，同学是进展过程中不成熟的个体，个别同学有行为上的偏差是正常的。要求老师要对同学有爱心与耐心，作到诲人不倦。树立一切为了同学，为了一切同学的观念，提升每位老师的师德水准。 二、抓师资队伍建设，保证老师综合素养的提高。 学校的训练教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。本年度，我们在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 上半年： 1、 以校本培训为切入点，增加敬业精神 提高老师素养迫切需要进行卓

23、有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导十发重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。教务处以转变训练观念、增加敬业精神、提高专业本事为重点，组织全体老师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通过培训，进一步提高我校老师业务素养;培育老师的阳光心态与敬业精神。 2、以创先争优活动为核心，转变工作作风 老师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在肯定程度上打算着学校进展的成败。教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处乐观组织全体教职工仔细学习，深化争论，深刻反思剖析、乐观整改提高，把教风建设作为常常性重要工作纳入整体训

24、练教学工作中，加强了对老师教风建设状况的检查与监督;实现了教风的初步好转。 3、以青年老师汇报课为平台，提高教学水平 青年老师是学校师资队伍的有生力气，是老师队伍的主体，他们肩负着学校将来进展的重任，他们的业务素养如何，将打算着整个老师队伍建设的全局。为打造一支结构优化、素养良好、富有活力、具有创新力量的高水平的青年老师队伍，教务处于4月26日至6 月2日组织了青年老师汇报课活动。本次活动不但为青年老师展现自己的才能供应了一个舞台，而且促进了我校老师日常教学工作的沟通互动，在全体老师中树立了课堂教学是第一阵地，教学质量是第一生命线的意识。 4、以教研活动为中心，创新工作方法 各教研室都能细心组

25、织教研活动。基础教研室开展教学调查研讨会，把握每一位授课老师的思想动态、教学力量，所带区队的学风，对共性问题制定方案，讨论措施。法律教研室针对教研室青年老师较多，专业力量不强的状况，从集体备课入手，提高青年老师的执教力量。计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常规教学任务，同时，还要组织同学训练，参与全省计算机技能大赛，为了保证教学训练两不误，他们统筹规划、科学支配。警体教研室，依据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常规教学管理，警体课目前内容丰富，转变了以往内容单一的教学模式。公安教研室利用业余时间，深化基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的基础。 5、以星级评估

26、为契机，完善管理制度 2022年是我校迎评促建重要的一年，教务处在校党委的领导下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务处在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。根据评估标准，结合我校实际，对教学管理制度进行了修订和完善，并装订成册，为教学管理工作供应了依据。 下半年 1、以学习弟子规为契机，加强师德建设 为进一步推动同学行为养成训练，8月份，校党委提出了在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从开学前的校本培训入手，组织老师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等方面，通过半年的的弟子规学习，老师们能够在思想上高度熟悉活动的重要意义，在行动上带头参加、带头学习、带头实施，而且做到乐在其中、融会

27、贯穿和全面落实，实现个人文化素养、人格魅力的全面提升。 2、以“落实”教研实效为抓手，促进每一位老师的专业水平和教学能的进展。 为了防止教力研室活动流于形式，教务处进一步明确教研室的职责、义务。一是由教务处统一教研活动时间，科研处对教研活动进行考勤;二是实行集中学习和分教研室专业理论学习相结合的方式开展教研活动，既有全体老师整体素养的共同提高，又有专业素养的稳步进展;三是分专业教研活动时，教研内容肯定要结合本专业教学实际开展学习、讨论;四是要避开形式主义，教研活动不能走过程，要争论实质性问题。五是要避开高谈阔论，争论的内容要紧扣教学实际，扎扎实实。我们将努力使老师的专业得到了充分的提高和进展，

28、教研活动成为老师专业化成长的平台。 3、以“走出去、请进来”为老师培训的长效机制，开阔老师视野，提高老师素养。 提高老师素养迫切需要进行卓有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导非常重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。虽然学校经费比较紧急，但仍旧根据学校制定的培训方案，派柴红桃老师参与了中等职业学校国家级骨干老师培训班，保障了老师专业学问提高的理论源泉。 师资队伍建设取得了丰硕的成果，窦跃武被评为山西省中职学校名师，车红霞选举为山西省心理学会法制心理专业委员会的常务理事，她所撰写的论文警营文化建设之我见在山西省警察协会举办的第三届警员论坛正文活动中获奖。 总之，通过培训工作，促进了老师队伍整体水平的提高，老师水平的提高又促进了同学的进展，促进了同学综合素养的提高。从老师的精神状态和进展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的进展。 老师培训总结报告