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1、2022学校英语教学工作总结最新 总结是对前段.实践活动进行全面回顾、检查的文种，这打算了总结有很强的客观性特征 。下面是我为大家整理2022学校英语教学工作总结最新，盼望对您有所关心。 2022学校英语教学工作总结最新1 我带九班级(2)班的英语教学工作，在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。现总结如下： 九班级是整个学校阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法。 一、培育同学良好的英语学习习惯 我校的同学来源全是农村的，同学对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几
2、个方面： 1、学过的单词，老师要求背出，同学总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师一再强调，但同学总盼望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我觉的要做的事许多。 首先，要培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听
3、懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。 其次，同学学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，由于他究竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。 第三，要敏捷把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，同学才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。 总之，要让同学明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。 二、仔细搞好备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利
4、与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习乐观性就会欠佳。但是，我备课时留意到这点，因此教学时针对不同状况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较抱负。 三、努力提高驾驭课堂的力量，建设高效的课堂。 由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课肯定要设法吸引同学，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。另外，我每天都坚持保持充分的精神，让同学感受到一种乐观上进的气氛。这样，授课就事半功倍。
5、为了让同学真正参入到课堂中来，凡是同学自己能讲清晰的问题，都让同学自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。 四、加强课外辅导。 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，关心他们养成良好习惯，提高他们的英语学习力量。 五、培优优等生和转化差生，准时总结。 由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此
6、，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望能提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 总之，在这一学期的教学
7、过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但不足之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好。 2022学校英语教学工作总结最新2 本学期我担当初三级(1)班(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、备好课，备好同学，上好课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解同
8、学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况： 一方面，农村的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(1)班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而(2)班的同学比较活跃，上课气氛乐观，虽然优生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教
9、学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的乐观性，
10、上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、激发同学学习爱好 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱
11、学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。 三、注意听、说、读、写全面进展 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考和期末考是考
12、察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是(4)班，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体进展有很大关心。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 2022学校英语教学工作总结
13、最新3 一年即将过去，九班级第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带九班级毕业班，教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请老师父、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数同学而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;关心班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了同学学习
14、英语的爱好。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、讨论同学，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住同学。本人能做到每天都有乐观的精神状态，让同学感受到一种乐观的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改同学作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还实行强
15、硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是_教材开头启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习力量不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓舞，渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强
16、，效果比较明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 2022学校英语教学工作总结最新4 转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学状况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州同学的时候，我一点都不了解他们，只是用心
17、讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为同学这样就易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近同学，与他们谈天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了同学的状况： 一方面，同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛乐观，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到
18、整体。由此可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在教授unit3.lesson9的时
19、候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样同学就形象地明白了这两个单词，同学听懂了，也就显得颇有乐观性。因此在练习”whats the time?its”的句型时，同学特殊用功，教学效果也非常抱负。可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以
20、对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对同学进行有方案的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷
21、懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学我实行适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多鼓舞，只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外
22、，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 精讲多练是我实行的另一个巩固同学所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的同学去练习，这样通过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。 总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都在肯定程度上体现了我在这学期的教学
23、效果，也是我和同学共同努力的见证，更会促使我连续努力，多问，多想，多向优秀老师学习，争取更大进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 2022学校英语教学工作总结最新5 任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党.保持全都，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到.、家长和同学的好评和认可。团结同事，一心扑在训练上，仔细备课、上课、
24、批改作业，课后进行辅导，乐观参与连续训练，努力学习专业学问，不断充实自己。乐观探究训练理论，乐观推动素养训练的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关怀、爱惜、敬重自己的同事和同学。 任现职以来本人先后担当过不同班级的学校班主任，都以公平、耐心、热忱、严格的态度履行老师的职责。本人深信“学校班主任是同学人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的同学必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必需做到全面进展，为自己的终身进展和特长进展做好预备;必需具备关怀他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入.和奉献.奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自
25、己人格魅力感染同学。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的训练资源，开展丰富多彩的课外活动，把训练融入同学的文体活动中。本人认为，开发同学智力，促进同学非智力因素的进展，拓宽同学视野，使每一个同学健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效训练方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。 担当班主任期间，结合本班同学实际状况，制定奋斗目标，常常和科任老师、同学家长保持联系，紧密协作，对差生转化工作方法得当
26、，有成效。 在教学中，本人关怀爱惜同学，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育，也.对那些“差生”的关注与关心。本人担班主任，既是同学的“家长”，也是同学的“大哥哥”，更是同学的好伴侣，在教学中，在课内外，本人和同学打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，注意加强自身修养，用自己的言行影响感染同学，本人曾经担当班主任的_班德、智、体、美、劳全面进展，在中考中取得较好的成果，得到同行和.的好评和认可。 在英语教学工作中，仔细履行老师工作职责，严守教学常规，仔细钻研大纲和课标，深化讨论教材，努力学习和实践现代训练思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与讨论。做到细心设计每一节课，以同
27、学为主体，充分发挥同学主动学习的作用，培育同学良好的英语学习习惯，限度地培育同学喜爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上制造优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。 6年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语训练教学任务，本人是本人校的毕业班英语训练教学的把关老师，历年中考、统考成果都名列前茅。 任现职以来本人的训练教学，取得了一些成果，但这只是个开头，今后的路还很慢长。在今后的训练教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。 2022学校英语教学工作总结最新