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1、学校老师学期工作总结（7篇） 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，需要仔细地为此写一份工作总结。下面是我为大家整理的学校老师学期工作总结，盼望能对大家有所关心。 学校老师学期工作总结 篇1 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：
2、备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同
3、学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方
4、法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 学校老师学期工作总结 篇2 又是一年的炎炎夏日，劳碌而又充实的一学年工作结束了，回顾这一学年的工作与生活，总结胜利的阅历，吸取失败的教训，一切为了今后更好的工作，特从以下几个方面来总结： 一、教学工作。 在这一学年中，我仔细备课，每一课我都从网络上搜寻一些胜利的教学设计，这些设计是一个人甚至是一群人才智的结晶，所以是合理的也是有用的教
5、案，并且一字一句地抄写在语文书的空白处，抄写的过程就是学习的过程。就这样我的语文书也成了组里的参考书。由于每一课都是不同风格的设计，所以同学不仅有新奇感，学习爱好深厚，而且各个方面的收获也颇多。我把功夫下在课前，课堂上，课后的作业就只有日记和读书，极大的减轻了同学的课业负担。王钦瑶的妈妈说，孩子作业少了，成果并没有下降，自信念提高了，成了良性循环。语文课成了孩子们的最爱，成了孩子们学习的乐园。 为了扩高校生的阅读面，这一学年我们推举的阅读书是鲁滨孙漂流记和中华上下五千年。采纳了精读和略读相结合的方法来完成阅读。选择了60个最有代表性的故事，每天晚上睡前半小时精读一个故事，做到在书上注字音、释词
6、义、写批注。在摘抄本上每个故事要求最少积累九个四字词语、一段话，并写出故事的主要内容。其他的故事同学可以在中午早到校的时间略读，了解也许的意思即可。另外把每周一节的阅读课落到实处，在阅读课上要检查落实同学一周的阅读质量，激励好的，鼓舞差的。要指导同学阅读的方法，让同学在实践中真正学会如何阅读。要开好阅读的赏析，让同学对阅读更加喜爱憧憬。渐渐的，班里读书的孩子多了，读书专注的孩子多了。 为了提高我班同学的作文乐观性和写作的水平。上一学期我们组建了文学社，每周一个主题，同学周末作文，有充分的时间去构思，去请教，去写作，去修改。周一收起同学的作文，我一一阅读，挑出好的作文，录入电脑，编辑成小报。但发
7、觉这样也有一些不足：规定了主题，也就限制了同学的自由表达，而且多数的同学由于小报数量有限，入选少，所以乐观性也就不高了。其次学期我转变了策略，让同学预备一本黑皮的笔记本，每天一篇日记，内容自定，篇幅一页一篇。每天批阅两行，一周保证全批一次。日记本上同学看着勾划的好词好句，看着胜利标志的红五星，内心的感动可想而知。日记真实的记录了同学的生活，而且自由表达形成了个人风格，不再是千篇一律，个性化表达最好的就是日记。 二、班主任工作。 在这一年中，我采纳6人小组管理制，小组长负责检查作业、收发作业、管理纪律等。金星伴我行的展台上是6个大小一样圆片组成的一条毛毛虫，头是组长，起带头的作用。毛毛虫积蓄力气
8、就会变成漂亮的蝴蝶。 在这一年中，我班在多次竞赛中荣获佳绩，跳绳竞赛第一名、拔河竞赛其次名、课间操竞赛其次名、校歌合唱竞赛第一名、学习成果不是第一就是其次。 但我在班主任工作中也有不足，我班在五星级班级考核中，成果总不是很抱负，究其缘由是由于我对同学的要求不是很严，扣分的缘由没有查明落实到人头上。以后要努力，争创五星级班级。 作为班主任被孩子们宠爱、佩服、敬重，是一种多么美妙的情感。 三、教研工作。 在这一年中我任五班级语文教研组长，我带领组员学习理论学问，每一次我选的内容都能激起同伴们的爱好，引发他们的思索，大家聚在一起学习，就像一个温馨的小家。 我乐观响应学校的号召，在全校做示范教研课艾滋
9、病小斗士，在组内讲了两节教研课推敲、司马迁发愤写史记，获得了大家的好评。 在校本培训中我的讲座我与写作，真真实切地讲了自己在写作方面的阅历，让大家耳目一新。在这一年中，我发布了一百多篇原创博文。在我的带动下，喜玲也开头了每天写博客，每天读书写读书笔记。先锋也开头了读书，并尝到了读书的乐趣。她们说，盼望还能和我在一个办公室，连续接受我的影响，和我在一起，能学到了不少东西。 我们在这一年中还参与了两个课题学校语文阅读教学有效性的讨论和提高同学写作观看力的讨论，我是两个课题的负责人。我们成了一群学习型老师、讨论型老师、反思型老师。 在国培活动中，我作为师傅代表发言，并带了两个徒弟张燕平和李泰呆，师徒
10、关系特别好，为他们讲公开课，组织学员听课评课，为学员做讲座，最终还为学校写了自评总结。 四、自我提高。 去年上半年国家级二级询问师考试通过后，下半年又通过了国家级二级公共养分师的考试。考试通过后，照旧没有停止学习，还在进行后续成长的培训和学习。并且为新报名学习的学员做讲课培训。在这一年中，我读了大量的书籍和杂志，每读一本书，都会写读书笔记。今年九月我还会报考汉语言的本科，作为语文老师，应当系统地学习汉语言。生命不息，学习不止。 又一年结束了，成果已经属于过去，我将连续仔细努力地去学习和工作，做一名长跑者，匀速地在人生的跑道上前进。 学校老师学期工作总结 篇3 本学期在校领导的正确领导下，我圆满
11、的，乐观完成了本学期的训练教学工作，现将本期工作总结如下： 一、思想方面 我乐观参与业务学习，遵守工作纪律，团结同事，工作踏实，关爱同学。日常工作中做到听从领导的支配，听从领导的打算，仔细的完成自己的本职工作。考勤上做到不迟到，不早退，严格遵守学校的各项规章制度。 二、教学方面 1、乐观参与学校组织的教研活动，勤于听课，仔细备课。虚心向阅历丰富的老师学习、请教。运用多种教学方法调动同学学习的乐观。 2、培育学困生的学习爱好，加强对学困生的指导。利用课后对学困生个别指导，耐心降级恩，准时的查漏补缺。同时，依据同学把握学问的状况，因材施教有针对性的布置家庭和课外作业，便于同学同步前进。 3、闲暇之
12、余，乐观学习各，种教学理论，加强自身基本功的训练，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教学工作。 4、努力钻研教学方法，适应当前训练形式，为更好教学做好预备。乐观参与学校组织的课堂教学技能大赛，苦练教学基本功。利用课余时间仔细学习电脑学问，课堂上运用多媒体教学，激发同学学习的爱好和求知的欲望。 三、德育训练 加强同学守纪方面的训练，严格遵守校纪班规，严格的纪律是取得优异成果的前提保障。为使每个同学交上一份满足的答卷，训练同学严格按班规校纪约束自己。 成果已成为过去，将来的教学工作中，我会连续向各位同事学习，不断提高自己的教学力量，尽职尽责地做好自己的本职工作。 学校老师学期工
13、作总结 篇4 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班同学基础较差，为了扎实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力量。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的
14、学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 三、做好后进生的转化工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓后进生，给他们“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们准时的鼓舞，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，
15、我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的同学进行耐心细致的个别训练，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、好词佳句的收集。 在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力
16、量。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。 在本期的教学中，同学的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文力量得到了增加，为下学期的学习打下了基础。 学校老师学期工作总结 篇5 一学期即将过去，我所带的五班级语文训练教学工作已接近尾，本学期的工作可以说紧急劳碌而收获多多。在一学期我连续按新课程标准转变思想，乐观探究，改革教学，推动自主创新的课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，在实践中收到很好的效果。 一、思想工作方面 俗话说:活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自
17、己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 教书育人是老师的天职，是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影响和被影响的过程。一学期以来，我
18、始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响同学;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，关心他们树立远大抱负，培育他们的.、家庭、集体的责任感。 二、训练教学工作方面 这学期，本人担当五班级语文教学工作。站在新课改的前沿，面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观学习新课改理论，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的自主探究、勇于创新等力量。 1、课程标准走
19、进我的心，进入课堂 我们怎样教语文,国家语文课程标准对语文的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位语文老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。开学初首先认真研读教材，制订出切实可行的教学方案。开头上课，每一节课都有鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，都用全新的眼光去看待同学的每一点成长，都用不同的程度地评价不同程式度的同学。 2、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 本学期我作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的语文学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方
20、面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，紧扣新课程标准，在我班乐观探究自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材，依据本班同学状况乐观利用各种教学资源，在合作教学中各小组分工明确，又在汇报环节汇合大家的看法。这种分合协作的方式，既照看到各人的实际状况，又有利于同学之间的优势互补，从而整体提高学习水平。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高自身的教学水平是非常有用的。 三、遵守纪律方
21、面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代训练技术，娴熟把握了多媒体课件制作。课余之际，我还乐观地学习新课改的理论学问，以求用全新的理念，全新的教学方式来服务于训练教学。 一学期以来，留给我很多珍贵的训练教学阅历，在今后的训练教学中，我将以更好的精神面貌
22、，更高的理论学问，更完善的教学方法去揭开训练教学工作中胜利的一页。 学校老师学期工作总结 篇6 时间消逝，转瞬间，转瞬一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教同学活状况，有成果也有不足。令人欣慰的是我所担当班级的数学成果有了明显的提高，同学们的学习乐观性高涨，不足的是有些同学的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结： 一、思想方面 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在
23、留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、训练教学 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的学校数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在所教的班级同学已是五班级的同学了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和同学
24、。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，制作课件，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育训练，使同学学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为.和国家做出更大的。 三、加强自身学习 如何挖掘同学潜能，提高同学素养，强化老师的基本功训练，我除在学校乐观学习理论学问外，同时乐观参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使
25、之更加敏捷的运用于我们的训练教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的学校数学老师。 当然在教学中确定存在许多不足之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，乐观学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 学校老师学期工作总结 篇7 本学期我连续担当五年二班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，熟悉自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，
26、虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结: 一、思想政治表现 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的训练事业，当一名合格的人民老师，为训练事业奉献自己的点滴力气，争取为国家培育优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我仔细阅读报刊，杂志，准时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。作为一名
27、老师，我喜爱学校，喜爱同学，尽自己的力量做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心关心同事，不早退不迟到，仔细学习新的训练理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水平。我严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。 二、训练教学工作 1、我仔细备课，乐观，细心地钻研教材，针对不同同学的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的仆人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为同学
28、主动地学。此外，每个同学都有自己的个性特点，每个同学的接受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的个性差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛，激发同学的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的乐观性，充分突出同学的主体性，使同学们渐渐对语文学习布满爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的语文力量，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74%，平均分为80.97优分率为66%。 2、做好中下生的课
29、外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。 语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生接受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。大部分同学收到良好地学习效果。 3、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作力量。我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合同学
30、的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。做好家长和同学的工作鼓舞他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作力量也有了比较明显的提高。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过一个学期
31、的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 为了提高本人自身的素养和训练教学力量，我乐观参与各种训练教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的训练教学阅历，利用课余时间阅读大量的训练教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还准时了解同学们的各种动态，乐观地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想训练，共同讨论训练孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 学校老师学期工作总结