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1、学校半学期工作总结学校半学期工作总结_ _学校数学老师半学期学校数学老师半学期工作总结工作总结学校半学期工作总结。岁月悠悠，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。我们要开头预备这一阶段的工作总结。做好工作总结可以关心总结阅历和教训。您知道工作总结需要留意哪些方面？请您阅读我辑为您编辑整理的学校半学期工作总结，盼望对您的工作和生活有所关心。一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实“xxxx”重要思想指引下，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养训练和打造特色训练的精品为目标，以实施课程改革和提升训练质量为中心，深化训练科研，加强队伍建设，狠抓训练管理，开展了
2、一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。一、强化理论学习，乐观推动课程改革。本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要乐观，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习基础训练课程改革纲要、新课程改革 50 问、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、训练观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施讨论。协作市教研室，重点进行了新课程任课老师的上
3、岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市训练学院参与省新课程培训；邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了老师到扬州育才学校、花园学校、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中，特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期加强了对村小训练教学工作的指导，视导了育红学校。并面对全镇进行了“半日开放”活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的熟悉，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭力量，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。4、大力宣扬课
4、程改革的必要性和紧迫性，使老师、同学、家长和.各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参与了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣扬课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。5、组织老师参与了开发区学校思品与.赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参与了扬州市学校数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作
5、：1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对训练教学工作的督查指导。本学期，我处连续加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和同学作业状况，了解训练教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位老师听课不少于 13节，每位领导的听课不少于 20 节。3、建立规范的训练秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，掌握
6、同学在校活动总量。加强了对学校生日常行为规范的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学管理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的讨论氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织老师参与了开发区一、二班级语数和三班级英语集体备课。5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为训练教学的指导思想，在课堂教
7、学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、争论式、探究式等教学方法，激发引导同学独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育同学的创新力量和实践力量。在重视力量培育的同时，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，同学的素养得到不同程度的提高。我校同学思想品德评价合格率 100%，犯罪率为 0，期末一次性考试，我校同学参考率 100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率达%，优秀率达%。体育熬炼达标施行面 100%，达标合格率 95%以上，同学体检合格率 100%，新增近视率掌握在 2%以下。6、抓好特色训练，进展同学的爱好爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语
8、、奥数、电脑等爱好班。组织同学参与了开发区电脑绘画竞赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高训练质量的重要保证。1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。本学期有方案地做好了新上岗老师的培训工作，组织江岚老师到扬州训练学院参与新老师培训班。乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专
9、家报告、进行学术沟通等活动，为他们“充电加油”。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题整体构建学校“德育体系的讨论与试验”为龙头的“十五”课题讨论工作，坚持做到全员参加，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年老师参与了江苏省 XX 年“教海探航”征文竞赛评比活动。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成果，但同时也应清醒地看到不足，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共
10、创我校训练教学工作的新局面。更多工作总结.编辑推举学校低级部半学期工作总结一、德育工作同学是受训练者，他们虽然在训练过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很稚嫩，有必要对其严格管理。本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并准时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。开学初，我们组织班主任对同学进行为期一周的学前心里疏导与常规训练，并多次出专题黑板报对同学进行训练。对班级卫生、纪律组织抽查，准时通报检查结果。定期召开班会，相继召开了以“讲一般话，做文明人”“请你跟我这样做”“关怀同学，喜爱集体”、“让爱在我们心中流淌”、“平安伴我行”等为主题的班会。
11、既提高了班主任管理水平，又提高了同学思想素养。利用“校信通”、“告家长书”使班主任与同学家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了同学管理的领域。要求班主任每日和一个同学谈话，亲密了师生的情感，奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范同学的言行举止，使同学的文明修养、道德规范方面的素养训练得到了很大的提高，基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。二、教学教研工作为了深化教学改革，有效地实施全优课堂，全面提高教学质量。我们低级部开学初就依据学校工作方案要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺当实施。在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地实施全优课堂模式，全面提升
12、教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线，促进老师间的合作；四是把训练理论指导和训练实际进展相结合，不断探究创新教学策略，以适应教改进展的需要。为了摆脱传统的训练思想的束缚，切实转变训练观念，明确“让每一个同学胜利”的训练教学目标。在教学中，我们组织全体老师学习全优课堂理论；讨论全优课堂学案的设计；倾听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂模式的实施，通过理论学习与研讨，促进老师新旧训练观念的激烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位老师的熟悉在学习中提高，观念在争论中更新，行动在沟通中转变，从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。讨论表明：老师之间的广泛沟
13、通是提高教学力量的最有效的方式。为此，我们是这样做的：开展同学科听评课活动，做到有听必评，多提不足，促进课改；开展同班级同学科胜利教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，达到共识；开展写课后反思活动，互动沟通，集中团队优势，解决实际问题。本学期，我们低级部定期组织成员对老师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导状况重点进行了检查，发觉问题准时与老师进行沟通，在每月一次的教学案的课后管理检查中，张怀红、张霞老师的课后反思批改质量相当精彩。二班级语文组、低班级数学组、一班级语文组教学案的设计比较仔细有用，值得表扬。在教务处的指导下，我们还进行口算、计算竞赛、写字竞赛、讲故事竞赛活动，有效地
14、训练了同学们听、学、读、写、算的力量。提高了同学们的综合素养。其间我们还进行了二班级语文，一班级数学质量抽测，加强教学质量阶段性分析，使老师准时发觉教学中存在的问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。同时我们低级部要求老师抓好培优补差工作，以提高优秀率及合格率，要求老师在培育尖子生的同时，特殊要做好关心差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心，在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差老师队伍中的排头兵。金奖银奖不如老百姓的夸奖；金杯银杯，不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑，我们低级部全体老师始终在努力着。瞧！李晨是一位新老师，她从不以小卖小，
15、工作勤勤恳恳不停息，不用扬鞭自奋蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师，他们担当一班级的班主任工作，今年班级人数多，孩子小，毫无怨言，悄悄奉献，像这种无怨无悔献身训练的精神在我们学校低级部已经蔚然成风。“有幻想谁都了不起，有士气就会有奇迹！”让我们携起手来，同心同德，荣辱与共、自强不息、荡舟扬帆、劈波斩浪、奋力前行，共创泽华试验学校美妙的明天。数学学科组半学期工作总结在校领导的正确领导下，在全组人员的共同努力下，我们数学学科组的各方面工作顺当地开展了半个学期。为了更好地开展学科组工作，充分发挥学科组的功用，现总结半学期工作如下：一、学习1、理论学习组内每一位 40 周岁以内的老师每人至少征订一本专
16、业杂志。利用课余休息时间进行学习，以丰富自己的理论学问。在教研活动中谈谈近段时间通过学习所得的阅历，以及自己的想法，也可向大家推介好的书籍，并以书面形式反馈自己的学习成果，每月一次。建立芦花博客圈，以及其中的“月话题”活动等，也为老师们的理论学习和促进供应了平台。2、校内、外相结合学习利用校内教研课、调研课；校内、外听课，向专家及资深老师学习如何设计教学过程、如何把握课堂重点、如何驾驭课堂等。知他人之新，学他人之长，促自己之长。每一次活动，老师们都乐观参与，能够做到不无故缺席，仔细做好笔记，并在沟通中乐观表达自己的想法。在半个学期中，组织老师参与了廿里学校的“衢州市名师送教活动”，学校数学老师
17、连续训练培训，杜云龙老师赴云溪学校、试验学校进行了磨课。二、实践1、备课老师们仔细做好备课工作，青年老师大都能写好详案。学科组乐观协作教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、听课记录的检查，批改反馈的检查等，效果较好。2、上课学科组每位老师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，支配好课堂各环节，乐观调动同学的学习爱好，发挥同学的主体作用，采纳敏捷多样的教学方法，给同学创设宽松、愉悦的学习氛围。学科组常规工作中，我们坚持共同进步、相互学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练。仔细乐观开展周三教研课、周五调研活动，其中青年老师严格要求自己，在教研课前主动地进行磨课，资深老师在评课中也赐
18、予了很大的指导及关心。杜云龙老师凭借其扎实的基本功，仔细的态度，乐观的备课、上课，在“中生代”数学老师比武中获共同体一等奖，并参与了区里的賽课，刚落下帷幕。三、反思1、课堂反思在课堂教学中，老师们都能准时自觉地进行反思，并将反思呈现在教案后。教研课或芦花展现课后，执教老师也能够做到仔细反思，并以书面形式上交存档。2、教学反思在日常教学或班级管理中，老师们能够乐观反思，并在数学芦花工作博客上记录、沟通。协作教科室乐观开展月投稿活动，组内老师将自己的反思书写成文，并投递。四、追求学期已过一半，总结反思，学科组的工作存在许多的不足之处：1、学科组开展活动形式单一，教研课虽仔细开展，从不落下，但仅靠评
19、课，并未完全能够发挥资深老师的引领作用。2、芦花工作室的建立，吸引了本组老师的加入，但并未真正发挥工作室的作用。老师们的科研意识还不够深厚。或许是数学老师没有语文老师那样，语言文字方面较薄弱，所以，芦花工作室还未像语文组那样火热起来，3、（不过这跟学科组长的带领有关）组长不够称职，缺乏组织管理阅历，还有专业学问也很缺乏。这第四大点是追求，虽然有许多不足之处，或许还有我没有意识到的，但对于我们组接下去的工作我还是满怀盼望与追求的。接下去，在连续更好地开展常规工作的同时，12 月初，我们组叶章召老师将推出市级展现课，12 月中下旬，区数学学科大组，将送教至我们学校，名师与我校老师王海燕、王建琴老师
20、对同一课题各上一节课，备课、上课、听课、评课，我们正在仔细预备中。在这半个学期里，我们仔细学习、踏实实践、乐观反思、英勇追求，我们付出，我们收获，有阅历，有教训。我信任，在总结半学期工作的基础上，在老师们的共同努力下，接下去的工作中，我们会再接再厉，尽力做得更好。学校少先队学期工作总结这一学期，我校以育人为本，道德为先为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成训练、体验训练和.实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践力量，现将如下：一、狠抓常规训练，培育同学良好的行为习惯抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的训练就成为了重中之重。大队部主要通
21、过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能乐观预备，.演讲，达到了训练的良好效果。3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长
22、的欢乐。1、常规学问竞赛，培育同学行为习惯本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将学校生守则和学校生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，同学也紧密协作，全校同学都融入了.守则和规范的洪流中。同学不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。2、爱心捐款活动，坚持同学爱心训练5 月，学校结合全国助残日活动要求，下发了助残倡议书，开展了少吃一份零食，奉献一片爱心的捐款活动。在本次活动中，全校师生都乐观参加，同学们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将酷热的爱心播撒到残疾孩子的心中。3、校内艺术节，增加同学爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一
23、儿童节到来之际，我们以童心向党为活动宗旨，乐观开展第九届校内艺术节。本届艺术节分为两个板块，儿童粉笔画竞赛给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用布满才智的画笔绘出了一幅幅漂亮动人的精彩画卷，形成了校内里一道亮丽的风景线。集体表演唱活动更凸现了老师和同学的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧祖国，祖国，我们爱你，忘不了布满诗情画意的诵读演唱虫儿飞，也忘不了俏皮可爱的表演合唱共产儿童团歌。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织训练作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我
24、们也到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，乐观做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有闻名训练家魏书生的民主训练的讲座，也有全国闻名班主任任小艾的.演讲，还有班主任在实践中的思想沟通。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造同学成长的融洽氛围.、学校、家庭三维网络是塑造同学成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为训练工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭训练培训。
25、由各班级组长负责落实，各班主任乐观协作，胜利开展了五次家长会，.影响较好，得到了广阔家长的热闹欢迎。我们坚信，只有用科学的训练思想影响家长的训练理念和方法，完善家庭训练，使其与学校训练相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进同学健康进展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩!老师学期工作总结 学校当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方
26、向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作。下面是学校老师学期工作总结，请参考！学校老师学期工作总结“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学.在.重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上实践.的思想”,我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育
27、人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理
28、论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高同学的综合素养”这教学目标，有的课堂让同学观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是
29、不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教
30、学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、在分管工作上，听从支配，乐观主动在每周 18 节课的状况下，要支配好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支
31、配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能乐观的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。四、提高素养，加强方案落实在各位领导和老师的大力支持、关心下，在这学期本人综合实践案例走近绿萍的漂移人生获武进区一等奖，曾被区教研室推举进行综合实践探究性学习培训讲座，使我校的综合实践的开展阅历在武进区得到肯定的推广。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。