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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案做好防震预备一、教学目标：使同学明白并把握必要的防震减灾学问,进行一些有效的举措,从而爱护自己削减损害；二、教学过程：一、正确熟识地震在突遇危急情形时能够讲解汶川大地震的情形,将受灾情形与同学作沟通,使同学明白 到地震带给人类的危害；二、如何有效的防震减灾（一）面临地震,如何做好防震减灾？ 1、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,冷静自如的态 度；假如地震时你正在室内,如离门窗较远,临时逃避在坚实的家具下 或墙角处,是较安全的；另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的 厨房、卫生间等处暂避； 2、假如在建筑物密集的地方,最
2、好将手或皮包等松软物品护住 头部,尽可能做好自我防备的预备； 并快速离开变压器、 电线杆和围墙、狭窄巷道等；（二）地震时如何进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时, 切记最大的危害是来自掉下来的 碎片,此刻,要动作机警的逃避； 1、在房屋里,就赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床 底下；单元楼内,可挑选开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤 气管道的支撑,减小伤亡；对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶 被、枕头或安全帽逃出户外,来不准时,最好在室内避震,要留意远离 窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸；名师归纳总结 2、地震时,如已被
3、砸伤或埋在倒塌物下面,应先观看四周环境,第 1 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案查找通道,千方百计想方法出去；如无通道,就要储存体力,不要大喊 大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁 使声音传出去, 以便救援；同时要在狭小的空间里, 查找食物爱护生命；（三）学校避震 正在上课时,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌 下；在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部,留意躲开高大 建筑物或危急物；不要回到教室去；震后应当有组织地撤离；千万不要 跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！三、同学
4、沟通明白的防震学问 四、老师小结 地震并不行怕,只要我们保持冷静的头脑,实行相应的措施,就 肯定能够战胜灾难；在不同场合怎样避震？【教学目标】科学概念：在不同场合需依据不同条件,实行快速有效的避震方法,防止伤 害；过程与方法：通过课堂争论学习、课外演练,学会在不同场合尽量防止地震伤 害；情感、态度、价值观：通过学习避震学问,提高积极应对危急和解决困难的才能；【教学重点】名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案明白不同场合的防止方法；【教学难点】把握不同场合的防震方法；【教学预备】收集有关防震的资料；多媒
5、体课件；【教学过程】一、防震资料 各小组沟通收集到的关于防震的资料；二、避震之街道、开阔地 1、指导阅读有关避震的资料； 2、小组间争论高楼和操场中避震的有效方法,并加以归纳整理；（1）、在街道上,就地挑选开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要 任凭返回室内,躲开人多的地方；要躲开高大建筑物, 如：楼房、高大烟囱、 水塔下,躲开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物；（2）、 在开阔地要躲开密集人群,就地卧倒或蹲下；（3）、在室外要留意以下危急物或高耸悬挂物,如：变压器、电 线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危急场所,如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等；三、小结 不同场合要依据实际,听从指挥,挑选
6、正确的避震方法和地点；发生地震的自救 活动目的：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、让同学初步明白地震前自然界的反常表现,培育孩子们的观看才能 和自我爱护意识；2、孩子们在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时有秩 序地逃命自救的技能, 让同学把握来不及逃离的情形下如何逃避地震伤 害的本事；活动过程：“ 安全重于泰山” ,安全工作是学校的头等大事；我们开展防震学问普 及和防震演练,增强同学的安全意识,提高同学的自我爱护才能；一、通过学谚语和顺口溜,让同学初步明白地震前自然界的反常表现,培
7、育孩子们的观看才能和自我爱护意识；1、震前井水变化的谚语 : 井水是个宝,地震有前兆；无雨泉水浑,天干井水冒；水位升降大,翻花冒气泡；有的变颜色,有的变味道；3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆,群测群防很重要；牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬；鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑；兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳；蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢；家家户户都观看,发觉反常快报告；植物在震前也有反常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯 萎与反常繁茂等；二、老师讲解有关地震时应留意的问题：争论强调地震来时留意的问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页
8、,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和 简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急预备；易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥当安置；较高家俱上不堆放笨 重物品；房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散；发布临 震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥, 按指定路线和地点疏散；2、地震发生时,如何进行个人防护？a. 假如你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、牢固的 床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处；留意不要躲到外墙窗下、电梯间
9、,更不要跳楼,这些 都是特别危急的；b. 假如你在教室里,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自 的课桌下；地震一停,快速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤；c. 假如你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变 压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所；地震停 下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内；d 假如你在百货商场,应就近隐藏在柱子或大型商品旁,但要尽量 躲开玻璃柜；在楼上时,要看准机会逐步向底层转移；e. 假如你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要留意行李掉下来伤人；座位上面朝行李方向的人,可用胳 膊靠在前排椅子上护住头面部；背向
10、行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体；地震后,快速下车向开阔地转移；f. 无论在何处逃避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体 爱护头部；假如正在使用明火,应快速把明火灭掉；三、进行简洁的防震演练 四、本课小结 ; 实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能, 让大家把握来不及逃离的情形下如何逃避地震损害的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案本事；达到我们预期目的；大家都是好样的；五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展：把今日学到的学问讲给爸爸、妈妈和
11、伴侣听,少防震学问；震后自救自护学问 一、地震来了怎么办 1避震的基本原就或者考考他们把握多一次地震从感觉到震惊到房倒屋塌通常只有十几秒的时间,震时应 保持冷静,快速就地逃避,千万不要跳楼,震后快速撤离到空旷或安全 的地方； 2利用预警时间,就近避险 有的地震在震前瞬时会显现地光、地声、初期震惊等现象,这些现 象被称为预警现象；在这短暂的预警时间内,实行合理的避震方法,安 全脱险的胜利率会大大增加； 3家中遇震怎么办 假如地震发生时你正在室内,已来不及跑到室外,要保持冷静并迅 速关闭电源,熄灭炉火,顺手抓个垫子等爱护头部,快速挑选相对安全 的地点逃避,如：坚固的桌下、床下、家具旁；开间小、有支
12、撑物的房 间（如卫生间、内承重墙角）；平房中的炕沿下或低矮坚固的家具旁；切勿靠近窗口； 4学校遇震怎么办 假如地震发生时你正在上课,要快速抱头、闭眼,远离窗户,躲在 自己的课桌下,不要慌不择路地拥挤外逃；假如是在操场或室外,就可 原地不动,留意躲开高大建筑物或危急物；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5公共场所遇震怎么办名师精编优秀教案假如地震发生时你正在影剧院、商场等处,千万不要蜂拥外逃,要 就地蹲下或趴在排椅下；要留意躲开吊灯、电扇等悬挂物,留意爱护头 部； 6户外遇震怎么办 假如地震发生时你在户外,你要就地挑
13、选开阔场地蹲下或趴下,以 防摔倒,不要乱跑；要躲开高大建筑物、危急物、广告牌、烟囱、高压 线等； 7野外遇震怎么办 假如地震发生时你正在野外,要快速离开河边、水坝或桥梁,防止 地震时河岸坍塌, 堤坝垮塌； 要躲开山边的危急环境, 遇到山崩、滑坡,要快速向滚石两侧逃避,切不行顺着滚石方憧憬山下跑；也可躲在牢固 的障碍物下,或蹲在地沟、坎下； 8留意防止火灾 火灾是地震发生后最普遍、 最严峻的次生灾难, 因此在震后撤离前,肯定要灭掉明火,关掉煤气,切断电源； 9震后快速撤离 一旦震惊停止,就要快速撤离到安全地方,小心余震的再度突击,防止更大缺失发生；听从紧急救援人员的指挥疏散；二、自救与互救震后自
14、救学问 1 假如在地震中被压埋,这时肯定要冷静,树立生存信心,尽量改 善自己所处环境： 第一挪开头部四周的杂物, 保持呼吸畅通； 闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻,进而扩大和爱护生存空间,用砖、木 等支撑残垣断壁,以防余震发生后,环境进一步恶化；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案设法脱离险境；如找不到通道,尽量储存体力,不要哭喊、急躁 和盲目行动,尽可能掌握自己的心情或闭目休息,等待救援人员到来；假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷；要不时地向外界发出求救信号,争取被救
15、；发出求救信号时最好 采纳敲击的方法；要想方法爱护自己的生命,防震包的水和食品肯定要 节省使用,尽量查找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴的 作用；震后救人原就 2 先救近处的人；无论是家人、邻居、仍是生疏人,都应先救近处的 人,以免错过救人良机,造成不应有的缺失；先救青壮年；他们获救后 可快速在救灾中发挥作用；先救简洁救的人；可加快救人速度,尽快扩 大救人队伍； 3震后互救方法 定位法：第一请家属或邻居供应情形；实行喊话、敲击等方法询 问埋压物中是否有待救援者；认真倾听有无呼救信号,判定被埋压人员 的位置；扒挖法：接近被埋压人时,不要用利器刨挖；留意分清支撑物与 一般埋压物,不行破坏
16、原有的支撑条件,以免对人员造成新的损害；尽 快使封闭空间与外界沟通,以便新奇空气注入；灰尘过大时,可喷水降 尘,以免被救者和救人者窒息；准时为被埋压者供应饮水、食品或药物 等,以增强其生命力,确保幸存者安全；施救法：第一暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸 存者呼吸顺顷畅；在抬救过程中不行强拉硬拖,防止使被救者身体再次 受到损耗；护理法：对受伤者进行特殊护理；蒙上眼睛,使其防止强光的刺 激；不行突然接受大量新奇空气,不行一次进食过多；防止被救人员情 绪过于兴奋；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优
17、秀教案标志法：对一时难以救出的受伤者,可在保持通风 通气 的前提 下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治； 4对伤病员的运输护理 扶行法：此法适合那些没有骨折、伤势不重,能自己行走、神志 清醒的伤病员 如有脊柱或大腿骨折禁用此法 ；背负法：适用于老幼、体轻、神志清醒的伤病员；如有上、下肢 及脊柱骨折不能用此法；爬行法：适用于狭窄空间或浓烟的环境下；抱持法：适用于年幼或体轻、无骨折且伤势不重的伤员；轿杠式：适用于神志清醒的伤员；双人拉车式：适用于意识不清的伤员；三人或四人异侧运输：适用于平托法搬运,主要用于有脊柱骨折 的伤员；洪水和泥石流的预防与处理 教学目标：1、通过学习让同学知道如何预防洪
18、水灾难；2、通过学习让同学知道如何预防泥石流；教学重点：培育同学遇到危急时如何机灵预防和自救的才能 教学方法：讲授法、分析法、争论法 教学过程：一、学校如何预防洪水灾难 对于易受洪水灾难影响的学校,要做好洪水灾难的预防、宣扬训练 和相应物资预备；（1）依据学校所处的位置和条件,挑选正确撤离路线,做好应急名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案预案,并组织演练；（2）加强预防洪水灾难的宣扬训练,使广大师生熟识学校和上学 路线周边地理情形,明白洪水发生规律和逃命学问,削减洪水危害；（3）在得到可能发生洪水的
19、预警后,学校要准时调整同学上课日 程,同时发动在校师生做好应急预备：备足几天用的便利速食食品,预备足够的饮用水和日用品；有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具,以备急需；预备手机等通讯设备,备足电池,并做好防潮爱护处理；将不便携带的珍贵物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥当保 存；二、如何应对洪涝灾难学校可以依据天气预报和当地实际情形,在洪水到来前实行提前放学和调课等措施削减洪水对学校的危害；洪水到来时,学校要组织师生 自救互救,削减灾难造成的缺失；（1）立刻启动应急预案,指挥全体教职工和同学科学、有序逃命；（2）洪水到来时,来不及转移的师生,要就近快速向楼房的高层、邻近的山坡高地转移
20、,或者立刻爬上屋顶、大树等高处暂避；由于洪水 温度低、夹杂一些漂浮物, 轻易不要挑选游泳逃命或上泥坯房房顶求生；（3）如洪水连续上涨,临时逃避的地方将显现险情,就要充分利 用预备好的救生器材逃命,或者快速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮物逃命；（4）假如已被洪水包围,要设法尽快与外界取得联系,报告自己 的方位和险情,积极寻求救援；（5）如已被卷入洪水中,肯定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东 西,查找机会逃命；（6）发觉高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时,肯定要 快速远避,防止触电；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - -
21、 - - - - 名师精编 优秀教案洪水灾难发生后,各级各类学校要第一组织好学校内部的自救、互 救,并帮助支配救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运输工作,做好受灾师生安置及心理疏导,并依据灾情调整教学、考试 方案,支配好师生生活；在属地政府的统一领导下,实行有效措施防止 和掌握传染病的暴发流行；帮助、协作公安、武警加强治安治理和安全 保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,爱护社会治安；协作相关部 门做好相应的救灾工作,稳固师生心情,防止衍生灾难的发生；同时,明白灾难情形, 准时向当地训练行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作 情形；三、如何预防和处理泥石流 泥石流灾难常常具有暴发突然
22、、来势凶残、过程快速的特点；高频 率的泥石流,主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪融解快的地区,如云南、四川、甘肃、西藏等；低频率的泥石流主 要发生在东北和南方地区；我国西南、西北山区学校在雨季要留意预防 泥石流灾难；1泥石流的预防 泥石流虽然流域面积小,但是暴发突然、运行速度快、危害严峻,人一旦裹进泥石流后,逃命气会特别渺茫；（1）校舍选址：学校校舍要建在没有泥石流威逼的安全地带；（2）安全警示：同学上下学的路上假如经过可能有泥石流发生的 区域,当地政府和学校要设置警示牌,同时加强对同学的安全训练,让 同学在雨季提高小心；（3）普及预防学问：在山区,假如连降大雨,简洁暴发山
23、洪和泥 石流；假如听到反常响声,看到有石头、泥块频频飞落,向某一方向冲 来,表示邻近可能有泥石流袭来；假如响声越来越大,已经可以观察泥 块、石头等,说明泥石流就要发生,要尽快逃命；（4）技能训练：要学会依据各种现象判定泥石流的发生,并立刻名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案逃开,挑选最短、最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑,切忌顺着泥 石流前进方向奔跑；2泥石流的处理 泥石流灾难发生后,各级各类学校第一组织好学校内部的自救、互 救,并帮助支配救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运输工作
24、,做好受灾师生安置及心理疏导,稳固师生心情,防止衍生灾 害的发生；同时,明白灾难情形,准时向当地训练行政部门和救灾指挥 部报告灾情和工作情形；预防台风学问 一、什么是台风；我们平常常说的台风,是一种热带气旋；所谓热带气旋,是指发生 在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋,常伴有狂风、暴雨和风暴 潮；台风是我国沿海地区,特殊是广东、福建、浙江、江苏、上海等地 常常显现的一种灾难,其发生有明显的季节性；台风来临时不但有强大的风暴,仍夹带暴雨,范畴可达1000 多平方公里；二、热带气旋风力等级；热带气旋风力等级划分的原就是以底层中心邻近最大平均风速为标准,划分为热带低压（中心最大风力6-7 级）、热
25、带风暴（中心最大风力 8-9 级）、强热带风暴（中心最大风力 10-11 级）、台风（中心最大风力 12-13 级）、强台风（中心最大风力 大风力 16 级及以上） 6 个等级；三、台风可能造成哪些灾难？14-15 级）、超强台风（中心最台风引起的灾难通常由三方面造成：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一是风灾；台风大风及其引起的海浪可以把万吨巨轮抛向半空,拦腰折断,也可把巨轮推入内陆；在陆上台风可拔树倒屋,引起巨灾；二是比风灾仍要严峻的台风暴雨之灾；短时间高强度的降水可引起滑坡、泥石流等严峻地
26、质灾难, 江湖泛滥、水库崩溃,冲垮道路建筑,造成交通的中断、水电供应中断,工厂、民居损毁和人员伤亡等；台风暴雨及其造成的滑坡、泥石流是台风造成较多人员死亡的主要原 因；三是比雨灾更严峻的暴潮之灾；它可埋没岛屿、冲垮堤防、涌 入内陆,可使数十万人瞬息之间惨遭灭顶之灾；四、什么是“ 风暴潮” “ 三碰头” ？台风中心气压低,可将海水吸起,使海面上升,同时因风势猛烈,可使海面发生倾斜现象,所以当台风接近沿海一带时,由于地势阻挡和 水深变浅而造成地势对潮水产生积累作用,会发生如潮水上涨般的现 象,这就是通常所说的风暴潮；“ 三碰头” 就是强风、最高潮位（平潮 时间与台风登陆时间一样或相近） 、雨洪这三
27、要素相叠加的灾难；海啸预防自救学问 水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动都可能引起海 啸；当地震发生于海底,因震波的动力而引起海水猛烈的起伏,形成强 大的波浪,向前推动,将沿海地带一一埋没的灾难,称之为海啸；海啸通常由震源在海底下50 千米以内、里氏地震规模6.5 以上的海底地震引起；海啸波长比海洋的最大深度仍要大,在海底邻近传播 也没受多大阻滞,不管海洋深度如何,波都可以传播过去,海啸在海洋的传播速度大约每小时五百到一千公里,而相邻两个浪头的距离也可能远达 500 到 650 公里,当海啸波进入陆棚后,由于深度变浅,波高突然 增大,它的这种波浪运动所卷起的海涛,波高可达数十米,并形成
28、“ 水墙” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达10 多米至几十米不等,形成“ 水墙” ；另外,海啸波长很大,可以传播几千公里而能量缺失很小；由于以上缘由,假如海啸到达岸边,“ 水墙” 就会冲上陆地,对人类生 命和财产造成严峻威逼；海 啸 起 因通常由震源在海底下50 千米以内、震级 6.5 以上的海底地震引起；水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸；在一次震惊之后,震 荡波在海面上以不断扩大的圆圈,传播到很远的距离；海啸波长比海洋 的最大深度仍要大,轨道运动在海底
29、邻近也没受多大阻滞,不管海洋深 度如何,波都可以传播过去；海啸的传播速度与它移行的水深成正比；在太平洋, 海啸的传播速度一般为每小时两三百公里到 1000 多公里；海啸不会在深海大洋上造成灾难,正在航行的船只甚至很难察觉这种波动；海啸发生时,越在外海越安全；一旦海啸进入大陆架,由于深度急剧变浅,波高骤增,可达 20至 30 米,这种巨浪可带来毁灭性灾难；海啸来袭之前,海潮为什么先是突然退到离沙滩很远的地方,一段时间之后海水才重新上涨？大多数情形下,显现海面下落的现象都是由于海啸冲击波的波谷先抵达海岸；波谷就是波浪中最低的部分,它如 果先登陆,海面势必下降；同时,海啸冲击波不同于一般的海浪,其波
30、 长很大,因此波谷登陆后,要隔开相当一段时间,波峰才能抵达；发生洪涝灾难时应保持怎样的心态？保持冷静心情,防止惧怕心理,防止由于精神崩溃而造成的纷乱；特殊是家长或地方干部应当安抚被困人员,共同实行自救行动；在面对洪水时我们应有怎样的体会和做出什么样的判定？1. 洪水的可能进展趋势；2. 所在位置的危急性如何；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3. 有无可能实行措施转移到安全地带,在做出此项打算时要特殊慎重,没有足够的安全措施, 如有牢靠的船只、 特别熟识水的深浅和习性,不要轻易实行转移行动；在打
31、算原地待救时应实行怎样的自救措施？有条件修筑或加高围堤时,组织机械和人力取土修堤, 不具备条件时应挑选登高避难的方式,如基础坚固的屋顶；大树上筑棚或将几棵 树相互联系,在树上设避难台；临时搭建避难台等；发出等待救援信号,如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等；蒸煮熟食,可供几天食用的米饭、面食；屠宰禽畜,制成熟食；将衣被等御寒品放至高处储存；留意储存火种、医药等用品；扎制木排等逃命用品；并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备 以备急需；利用和储存各种尚能使用的通讯设施,如电话、电台、对讲机、信鸽 等尽早发出求援联络并设法保持联系；安置好老弱病等体弱人员, 必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎 救生
32、器材；清点珍贵物品,不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处；对于病危及不能确保安全的人员,有必要时写下遗嘱并妥当保管；预防雪灾学问 一、雪灾避灾口诀 : 暴雪天,怒风吼,最好别往外面走,室外受冻无知觉,渐渐暖和才见好；千万不能用火烤,冰雪搓洗手和脚,二、如何应对雪灾带来的灾难 .1、家中可提前预备好几天的食物、水等；2、预备好足够的御寒衣物及被褥；3、预备可供照明使用的蜡烛、应急照明灯；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4、各种常备的药品；5、预备好御寒且防滑的鞋子,以保证出行的安全；三、风
33、雪中冻伤应如何处理 .1、人体产生冻伤主要发生在手、脚、耳朵等部位,所以在风雪中 应挑选保温较好的羊绒制品或羽绒制品进行保温；2、处理冻伤,第一应使患者尽快脱离冰冷环境,快速脱去冰冷潮 湿的衣物,进行保暖；要多方面补给热量；切忌 3、用温水或者施救者用体温将冻伤处暖和至复原血色为止,摩擦及按摩冻伤的部位；4、抬高冻伤处以削减肿痛；5、轻度冻伤可用冻伤霜缓解；6、重度冻伤,切忌采纳雪搓、冷水浸泡、直接火烤等错误方法；应将受冻部位进入 40 度42 度温水中快速融解复温,然后快速送往医 院治疗；四、防止在低矮的楼房下逃避；不要在结冰的水面玩耍；雷击的预防与处理 教学目标：1、通过学习让同学知道哪些
34、场所和行为简洁发生雷击灾难；2、通过学习让同学知道如何预防雷击灾难；3、通过学习让同学知道雷电发生前后的留意事项 教学重点：通过学习让同学知道如何预防雷击灾难教学方法：讲授法、分析法、争论法 教学课时： 1 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学过程：一、哪些场所和行为简洁发生雷击灾难雷电全年都会发生,全国各地都有,而强雷电多发生于春夏之交和 夏季；我国西南地区为雷击多发地区；1雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的校舍；（2）无防雷设施的校舍；（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍；（
35、4）露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘；（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体邻近；（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下特殊危急）；（8）空旷地带孤单单的棚屋、岗亭等；2雷雨天易引发雷击的行为（1）大开门窗,赤脚站在泥地或水泥地上；（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙；（3）使用带有外接天线的收音机和电视机,拨打、接听电话；（4）用喷头洗澡；（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等；（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动；二、如何预防雷击灾难（1）主动与
36、地质、气象部门沟通,远离风险源挑选校址；给校舍 安装防雷装置,并进行定期检测,准时爱护；清除或移栽距校舍较近的高大树木；（2）雷雨多发地区,学校必需成立防雷领导小组,组建应急疏散组、医疗抢救组、后勤保证组、宣扬组、综合和谐组；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（3）建立本校雷击防灾应急预案,组织演练；一旦发生雷击,全 面启动学校雷击应急工作, 指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救 灾；（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度,准时向老师传达气象状 况,引起师生重视,提前预备；（5）利用全校教职工会
37、议、专题培训、广播、标语、黑板报、印 发防雷击小报等形式,大力宣扬雷电产生的缘由及如何预防等学问,增 强师生的防雷击意识及防雷击才能；（6）老师要在同学中开展防雷击学问专题训练、防雷技能训练,要求同学时时小心,尽力防止雷击事故的发生,在遇到雷电来临时能应 知应会；详细的室内、室外的避雷方法 室内避雷 雷雨天气时,要留意关好门窗,以防侧击雷和球状 雷侵入； 雷雨天气时,最好把电器的电源切断,并拔掉电源插头； 雷雨天气时,不要使用带有外接天线的收音机和电视机,不要接 打电话； 雷雨天气时,不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑 物外墙等,远离带电设备,不要赤脚站在泥地和水泥地上； 不要在雷电
38、交加时用喷头洗澡；户外避雷 立刻查找避雷场所,可挑选装有避雷针、钢架或钢 筋混凝土的建筑物等处所, 但是留意不要靠近防雷装置的任何部分；如 找不到合适的避雷场所,可以蹲下,两脚并拢,双手抱膝,尽量降低身 体重心； 如在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉,头发竖起,说明将发生雷击,应赶忙按上一条要求,做好防雷击动作,并拿掉身上 佩戴的金属物品,如发卡等；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上,不要停留在树林的 边缘； 不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没
39、有防雷装置的物体附 近； 不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等 外露金属物体旁边； 不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边特殊危急）； 不要躲进空旷地带孤单单的棚屋、岗亭里； 不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等； 应立刻停止打高尔夫球、 踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动； 防止开摩托车、骑自行车,更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自 行车； 人在汽车里要关好车门、车窗； 多人一起在野外时,应相互拉开几米距离,不要挤在一起； 高压电线遭雷击落地时, 近旁的人要保持高度警觉, 当心地面“ 跨 步电压” 的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢,跳着离开危急地带； 身
40、处空旷地带宜关闭手机,更不能拨打电话；（7）加强家校联系,要求同学向家长及邻居讲解防雷击学问,让 防雷击学问家喻户晓,人人皆知；学校要坚持“ 安全第一、预防为主” 的方针,通过以上措施,增强师生防雷击的意识和预防雷击的才能,和学校的财产安全；三、雷电发生前后的留意事项 1雷电发生前最大限度地爱护师生的生命安全当校内上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：（1）切断校内内包括微机房、远程训练室、教室、办公室等场所的一切电源；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（2）班主任应当快速通知、召集正在室外活动的同学
41、安全地回到 教室；（3）依据天气状况,学校可适当调整放学时间,躲开雷雨时段；2雷电发生时（1）应当关好门窗,防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害；（2）不得打电话或接听手机；（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等简洁被雷击中 的地方,不要赤脚站在泥地和水泥地上；3雷击损害事故发生后（1）立刻启动雷击事故应急预案；（2）拨打 120、999急救电话,并准时通知受伤同学的监护人立刻 赶赴现场或医院；（3）受雷击而烧伤或严峻休克的人,他的身体是不带电的,抢救 时不要有顾虑,应当快速扑灭他身上的火,实施紧急抢救；如伤者失去 知觉,但有呼吸和心跳,就有可能自行复原,应当让他伸展平卧,寂静 休息后再
42、送医院治疗；如伤者已经停止呼吸和心跳,应快速坚决地交替 进行口对口人工呼吸和心脏挤压,并准时送往医院抢救,在专业医护人 员未接替前救治不能中止；（4）准时做好其他同学的心理抚慰工作；（5）在遭受雷电灾难后,应准时向训练主管部门和气象主管机构 报告灾情,并帮助气象主管机构做好雷电灾难的调查、鉴定工作,分析 雷电灾难事故缘由,提出解决方案和措施；沙尘暴灾难预防常识 一、名词说明名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案沙尘天气是风将地面尘土、沙粒卷入空中,使空气混浊的一种天气 现象的统称,包括浮尘、扬沙、沙
43、尘暴；其中,沙尘暴又分为沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴三个等级；浮尘：当天气条件为无风或平均风速使水平能见度小于 10 公里的天气现象；3.0m/s 时,尘沙浮游在空中,扬沙：风将地面尘沙吹起,使空气相当混浊,水平能见度在 110 公里以内的天气现象；沙尘暴：强风将地面尘沙吹起,使空气很混浊,水平能见度小于 1 公里的天气现象；强沙尘暴：大风将地面尘沙吹起,使空气特别混浊,水平能见度小 于 500 米的天气现象；特强沙尘暴：狂风将地面尘沙吹起,使空气特殊混浊,水平能见度 小于 50 米的天气现象；二、沙尘暴天气生活避险常识 1沙尘暴即将或已经发生时,居民应尽量削减外出,未成年人不宜 外出,假如因
44、特殊情形需要外出的,应由成年人伴随；2接到沙尘暴预警后,学校、幼儿院要推迟上学或者放学,直到沙 尘暴终止；假如沙尘暴连续时间长,同学应由家长亲自接送或老师护送 回家；3发生沙尘暴时,不宜在室外进行体育运动和休闲活动,应立刻停 止一切露天集体活动,并将人员疏散到安全的地方逃避；4沙尘天气发生时,行人骑车要谨慎,应减速慢行；如能见度差,视线不好,应靠路边推行； 行人过公路要留意安全, 不要贸然横穿公路；5发生沙尘暴时,行人特殊是小孩要远离水渠、水沟、水库等,避 免落水发生溺水事故；6沙尘暴假如伴有大风,行人要远离高层建筑、工地、广告牌、老 树、枯树等,以免被高空坠落物砸伤；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 24 页精选学习资料