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1、1人物一组人物一组【字词荟萃】1.看拼音,写词语。chunsupzhnshup()()()shulinfnsozzn()()()2.比一比,再组词。搂()倒()皆()怜()擞()侄()替()伶()3.填字成词。手()眼快精神()()仰()朝天三()两()【句段集锦】给下列加点的词语换一种说法,意思不变。(1)小胖墩儿跳起来,立刻退后两步。()(2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。()【课文链接】按课文内容填空,并回答下面的问题。(1)“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我
2、们体会到了小胖墩儿。(2)晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写。从第二句话中我们体会到了。【课外延伸】1.阅读:2涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上,导游阿姨告诉我们:“这儿的孩子正在放秋假,他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时,她也向我们介绍了这里的三大特产花椒、山楂、核桃。因此,我们特别留心石梯两旁的杂货。突然,我的眼前一亮,
3、一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套,脑后随意地扎着一个辫儿,一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去,就对我们说:“买一个香布袋吧,能驱邪气,保平安。”妈妈摸了摸香布袋,问她:“这是你妈妈缝好,让你来卖的?”“妈妈没让我做,这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么?”她说:“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊!”妈妈一边点头一边称赞到。我问她:“你也在放秋假吧!”她摇摇头说:“我没有上学。”“没上学?”我追问道:“你今年多大了?”“9 岁了。”我急着问:“那你怎么还没上学?”她怯怯地说:“我家里没钱。”原来,她是一个因家里穷而上不
4、起学的失学儿童,与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋,我和妈妈挑选了一个。她卖 5 角钱一个,妈妈掏了 5 元钱递给她,她说:“太多了,我找不开。”妈妈一边拉我离开,一边说:“不用找了,不用找了。”我回头向她招手说:“再见!”同时心里默默地祝福她,祝她早日跨入学校大门。回到家,我仔细地端详着香布袋,才发现上面绣的“桃花洞纪念”5 个字中,有两个字的笔画都少了一笔。我想:一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字,她在绣字时,因不识字而漏绣了。看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩。我把它挂在书桌前,让它来激励我努力学习,将来为国家创造更多的财富,建造更多的希望小学
5、,让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。(1)写出下列词语的反义词。沉重()宽敞()(2)为什么“看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩”?_(3)假如让你对小女孩说几句话,你想说些什么?_3_参考指数:【字词荟萃】1.穿梭、破绽、手帕、收敛、风骚、祖宗2.搂(搂抱)倒(倒水)皆(皆大欢喜)怜(可怜)擞(抖擞)侄(侄子)替(替代)伶(伶俐)3.手(疾)眼快精神(抖)(擞)仰(面)朝天三(抓)两(挠)【句段集锦】(1)立马(2)漂亮【课文链接】(1)跳;退后;脱;叉;动作;虽胖但动作灵活、有经验(2)屋里的环境、严监生咽气前的表现、严监生非常吝啬【课外延伸】1.阅读:(1)轻快、狭窄(2)因为一个 9 岁的孩子不能像同龄孩子一样上学读书,“我”的心里很难过、很无奈。(3)略2.小练笔:(略)