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1、培育和践行社会主义核心价值观总结培育和践行社会主义核心价值观总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。学校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学校文化建设、学校特色创建，与学校各项主题活动相结合，与学生良好行为习惯培养相结合、与师生的道德建设相结合，努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
2、一、加强组织领导，积极培育和践行社会主义核心价值观1.学校成立了以校长为组长，学校其他校级领导为副组长，各科室主任、年级组长、班主任为成员的领导小组，具体组织实施活动。学校培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到学校所有的工作，逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断创新德育课的教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。2.开展师德学习教育主题活动。集中组织学习中小学教师职业道德规范，并以年级组为单位开展集中讨论、撰写学习心得体会，用爱教育，以德育人，引导全体教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世
3、范，做学生健康成长的指导者和引路人。二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。制作户外大型宣传展板，在校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏、团队宣传栏等，通过校园广播、主题班团队会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人氛围，让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。三、丰富主题活动，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进1.开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各班团队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会，通过为学校做一件好事，开展一次志
4、愿服务做好教育。2.开展经典诵读活动，以班级为单位进行中华经典文化诵读比赛，表彰了 12 个书香班级、12 名书香学生，在诵读活动中弘扬中华民族传统美德。3.开展革命传统教育，弘扬民族精神和时代精神。积极开展节庆日、纪念日活动，挖掘其中蕴藏的丰富教育资源，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。期间组织清明节志愿服务，中秋节活动，五四新团员入团仪式，重阳节敬老活动等。4.以安全教育促学校健康发展。积极开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、流行病预防、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识，制定安全演练指南、安全演练方案，明确应
5、急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识。5.开展“四个一”活动，加强学生的品德教育。组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题手抄报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。6.表彰先进，树立榜样。每月评选校园之星，优秀班干部，书香少年，每学期评选优秀志愿个人及团队。7.主题班会教育，每学期开展主题班会
6、，分别以我的中国梦，北京精神，社会主义核心价值观为主题。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与学校的各项工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。次渠中学 2016 年 4 月内容总结内容总结（1）培育和践行社会主义核心价值观总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达（2）以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各班团队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会，通过为学校做一件好事，开展一次志愿服务做好教育